《认识直角》PPT课件下载，共22页。复习导入举手发言：请你说一说角的各部分名称。新知探究思考：这些角都有什么特点？这些角都是直直的。每个三角尺上都有一个直角。三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。小组讨论：如何用三角尺判断直角？画直角的方法：1. 画一个点，从这点起画一条直直的线。2. 把三角尺的一条直角边与这条线重合，三角尺的直角顶点与点重合，以该点为端点沿三角尺的另一条直角边画一条直直的线。3. 画成一个直角并标上直角符号。课堂练习选一选。（1）三角尺上的三个角（ ）。A.都是直角
《6的乘法口诀》PPT课件下载，共17页。复习导入1. 背诵1～5的乘法口诀。2. 比一比看谁算的快。5×5 = 4×3 = 2×4 = 3×5 =1×2 = 2×1 = 4×5 = 3×3 =新知探究一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六课堂练习1. 用一句口诀写出两个乘法算式。2. 做一做。3. 填表说口诀。小结1. 学会了口诀的推导过程；2. 知
《简单的排列问题》PPT下载，共18页。课堂导入游戏：猜年龄老爷爷，胡子白；披蓑衣，打鱼来；1 和 6， 年龄写。老爷爷的年龄是：61岁新知探究用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？举手发言：在摆卡片时，你有什么发现？我摆的有点儿乱，怎样才能做到不重不漏呢？按规律做就不乱了。数字排列很简单，两个数字排列时。交换位置就可以；三个数字排列时，每个数作十位，其余数依次组，十位数字0除外，要牢记在心里边。课堂练习一个盒子里装有红色、蓝色、黄色三种不同颜色的玻璃球各
《用一副三角尺拼出一个钝角》PPT课件下载，共18页。课堂导入说一说分针和时针所成的角是什么角？新知探究怎样用一副三角尺拼出一个钝角呢？知道了什么？这两个三角尺都有一个直角和两个锐角。要拼出一个钝角小组讨论：如何拼角呢？有什么规律吗？知识总结：两个三角尺都有一个直角和两个锐角，钝角比直角大，用三角尺的一个直角和锐角拼成的一定是钝角。课堂练习用一副三角尺拼出的角分别是什么角？数一数，各有几个角。小结这节课你们都学会了哪些知识？用一副三角尺拼出一个钝角（1）锐角和锐角可以拼成（2）锐角和直角拼出的角
《乘加、乘减》PPT课件下载，共24页。新课导入看图列乘法算式。乘法算式：3×3＝9乘法算式：2×4＝8乘法算式：4×4＝16新知探究一共坐了多少人？有4组旋转木马，其中3组旋转木马上有3人，第4组旋转木马上只有2人。所求的问题是：一共坐了多少人？乘加乘减的计算，记住顺序多多练。无论乘加或乘减，乘法算式要先算，再算加减不要乱。课堂练习填一填。（1）5个3相加的和是（ ），再加上4的结果是（ ）。（2）4乘4的积是（ ），再减去8的结果是（ ）。
《求比一个数多（少）几的数是多少》PPT课件，共24页。课堂导入今天学校大扫除，大家都积极参加劳动，看哪班打扫的干净。下面看看评比的结果吧。新知探究（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 二班得了多少面？思考：所求的问题是什么？（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？知道了什么？小组讨论：你能找出哪些数学信息？小结这节课你们都学会了哪些知识？求比一个数多（少）几的数是多少计算方法：1、求比一个数多几的数：用这个数加上多的数。2、求比一个数少几的数：用这个数
《观察物体》PPT课件免费下载，共12页。课堂导入小朋友们，还记得这些立体图形吗？今天我们继续研究有关立体图形的知识。新知探究长方体不论从正面、侧面和上面看，看到的图形可能全是长方形，也可能有正方形。正方体不论从正面、侧面和上面看，看到的图形都是相同的正方形。圆柱从上面看和下面看到的是相同的圆，从正面和侧面看到的都是相同的长方形或正方形。球不论从正面、侧面和上面看，看到的图形都是相同的圆。课堂训练1. 连一连。2. 下面右边的三幅图分别是谁看到的？3. 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图
《连减》PPT课件，共22页。课堂导入帮农民伯伯收南瓜了，让我们一起去看看吧。新知探究共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？84 - 40 - 26 =思考：怎么计算出结果？课堂练习列式计算。（1）69减去20再减去18得多少？（2）78减去19再减去19，得多少？小结这节课你们都学会了哪些知识？连 减一个数连续减两个数的计算方法：（1）先减第一个数，用差再减第二个数（2）还可以用这个数减去两个数的和。关键词：100以内的加法和减法PPT课件免费下载，连减PPT下
《9的乘法口诀》PPT课件，共18页。新知探究活动1:1. 找一找，找到位置送回家。2. 想一想，有什么规律。3. 贴一贴，完成作品贴到展板上。4. 赏一赏，欣赏其他作品。活动2:1. 看一看：观察表格的特点。2. 想一想：你准备用哪种规律。3. 填一填：看谁填得又快又对。4. 说一说：小组交流活动3:1. 选一选：两人一组选择要挑战的题。2. 想一想：用到了哪一种规律。3. 填一填：看谁填得又快又对。关键词：表内乘法PPT课件免费下载，9的乘法口诀PPT下载，.PPT格式；
《加减混合》PPT课件下载，共18页。课堂导入周末天气很好，我们一坐公交车去公园游玩吧。新知探究车上原来有67人，现在有多少人？先算下来25人，车上有多少人：67-25=42（人）再算现在有多少人：42+28=70（人）综合算式：67-25+28=课堂训练56+34-20= 78-24+39=学校图书室有92本故事书，一年级借走了36本，二年级归还了24本，还剩下多少本？92-36+24=80（本）小结这节课你们都学会了哪些知识？加减混合加减混合（无括号）的计算方法：（1）要按照从左到右的
《用8的口诀解决问题》PPT课件，共23页。新知探究有没有逛过文具店，今天我们就一起逛下文具店，看看里面都有哪些文具。小组讨论：从上图中你知道了哪些数学信息？铅笔每盒3元，文具盒每个8元。橡皮每块2元，日记本每本4元。要求3个文具盒一共多少钱。课堂练习二年级有7个班，每班订8份报纸，二年级一共订多少份报纸？7×8=56(份)答：二年级一共订56份报纸。小结用8的口诀解决问题1.求几个几是多少，用乘法计算。计算时注意正确使用乘法口诀。2.单个物品的价钱×购买的数量=总价钱。
《不进位加》PPT课件，共18页。课前导入口算并说一说你是怎样算的？12＋7＝ 13＋5＝ 2＋12＝12＋3＝ 14＋3＝ 5＋11＝新知探究二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？用自己喜欢的方法，自由计算。竖式（笔算）探究要求：1.独立思考为什么要这样列式？可根据摆小棒、计数器等方法说明理由。2.小组交流，在列竖式中应注意什么？怎样计算？3.讨论完毕小组派代表汇报。课堂练习1.判断：（1）列竖式计算时，相同数位要对齐。 （ ）（2