《锐角三角函数》锐角三角函数PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.理解锐角的余弦、正切的概念．2.能依据锐角三角函数的定义，求给定锐角的三角函数值．复习巩固1.正弦的定义及表示方法：如图：Rt △ABC中，∠C=90sinA=_____,cosA=______2.一个锐角的正弦值是一定的吗？ 锐角三角函数PPT，第二部分内容：探究新知类比正弦的情况，在Rt△ABC中，∠C=90° ，当锐角A取一定度数时，不管直角三角形的大小如何，∠A的邻
《解直角三角形》锐角三角函数PPT第一部分内容：学习目标1. 了解并掌握解直角三角形的概念；2. 理解直角三角形中的五个元素之间的联系. (重点)3. 学会解直角三角形. (难点)如图，在Rt△ABC中，共有六个元素（三条边，三个角）， 其中∠C=90°.(1) 三边之间的关系:a2+b2=_____；(2) 锐角之间的关系：∠A+∠B=_____；(3) 边角之间的关系：sinA=_____，cosA=_____，tanA=_____.30°、45&de
《课题学习 制作立体模型》投影与视图PPT下载第一部分内容：学习目标通过根据三视图制作立体模型的实践活动，体验平面图形向立体图形转化的过程，体会用三视图表示立体图形的作用；进一步感受立体图形与平面图形之间的联系 . 课题学习制作立体模型PPT，第二部分内容：自主学习自主学习任务：1、乘根据三视图制作立体模型的实践活动，体验平面图形向立体图形转化的过程2、感受立体图形与平面图形之间的联系自主学习反馈1.如图是一个包装盒的三视图，则这个包装盒的体积是__________．2.一个
《由三视图确定几何体》投影与视图PPT第一部分内容：学习目标会根据物体的三视图描述出基本几何体的形状；会根据复杂的三视图判断实物原型. 由三视图确定几何体PPT，第二部分内容：自主学习自主学习任务：1、根据物体的三视图描述出基本几何体的形状；2、根据复杂的三视图判断实物原型.自主学习反馈1.某几何体的三视图如图所示，则组成该几何体的小正方体的个数是______．2.由若干个相同的小立方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图如图所示，俯视图的方格中的字母和数字表示该位置上小立方体的
《课题学习 制作立体模型》投影与视图PPT课件下载第一部分内容：学习目标通过根据三视图制作立体模型的实践活动，体验平面图形向立体图形转化的过程，体会三视图表示立体图形的作用，进一步感受立体图形与平面图形之间的联系。 课题学习制作立体模型PPT，第二部分内容：复习引入1.某几何体的三视图如下图所示,那么这个几何体可能是( )A.长方体 B.圆柱 C.圆锥 D.球2.如图所示的是一个立体图形的三视图,则这个立体图形 的名称为_____.3.一张桌子上摆放着若干个碟子,从
《课题学习 制作立体模型》投影与视图PPT下图是某种机器的轴承与它的三视图，你知道工人师傅是怎样利用轴承三视图制造这种轴承的吗？1.剪一剪以硬纸板为主要材料，分别做出下面的两组三视图所表示的立体模型.2.刻一刻按照下面给出的两组三视图，用马铃薯（或萝卜）做出相应的实物模型.3.折一折下面的每组平面图形，都是由四个等边三角形组成的.（1）其中哪些可以折叠成三棱锥?把上面的图形描在纸上，剪下来，叠一叠，验证你的答案.（2）画出由上面图形能折叠成的三棱锥的三视图，并指出三视图中是怎样体现“
《投影》投影与视图PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标了解物体正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单图形的正投影． 投影PPT，第二部分内容：探究新知图中表示一块三角尺在光线照射下形成投影，其中图（1）与图（2）（3）的投影线有什么区别？图（2）（3）的投影线与投影面的位置关系有什么区别？图（1）中的投影线集中于一点，形成中心投影；图（2）（3）中，投影线互相平行，形成平行投影；图（2）中，投影线斜着照射投影面；图（3）中投影线垂直照射投影面（即投影线正对着投影面），我
《由三视图确定几何体的面积或体积》投影与视图PPT下载第一部分内容：学习目标1. 能熟练地画出物体的三视图和由三视图想象出物体形状，进一步提高空间想象能力. (难点)2. 由三视图想象出立体图形后能进行简单的面积或体积的计算. (重点) 由三视图确定几何体的面积或体积PPT，第二部分内容：导入新课如图所示是一个立体图形的三视图，(1) 请根据视图说出立体图形的名称，并画出它的展开图.(2) 请指出三视图、立体图形、展开图之间的对应边. 由三视图确定几何体的
《锐角三角函数》锐角三角函数PPT课件(第2课时)第一部分内容：学 习 目 标理解余弦、正切的概念(重点)体会锐角和锐角三角函数值之间的一一对应关系. (难点)熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算(重难点)知识回顾1.锐角正弦的定义2.当锐角A确定时，∠A的对边与斜边的比就随之确定。 锐角三角函数PPT，第二部分内容：新课导入1、你能将“其他边之比”用比例的式子表示出来吗？这样的比有多少？2、当锐角A确定时，∠A的邻边与斜边的比， &
《由三视图到几何体》投影与视图PPT第一部分内容：课时导入问题 请同学们认真观察如下正六棱柱 ，并画出其三视图，说出你画出的主视图中线段与正六棱柱中棱的对应关系,视图中线段的虚实情况． 由三视图到几何体PPT，第二部分内容：感悟新知知识点 由三视图确定几何体一个视图不能确定物体的空间形状，要根据三视图描述几何体或实物原型时，必须将各视图对照起来看. 根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前后面、上下面和左右面，然后再综合起来考虑整体图形.由三视图想象几何体：(1)方法：由三
《实际问题与反比例函数》反比例函数PPT第一部分内容：学习目标1.运用反比例函数的知识解决实际问题．2.经历在具体问题中探索反比例函数应用的过程，体会反比例函数作为一种数学模型的意义．复习巩固前面我们已经学习了反比例函数的概念、图象和性质，类比我们学过的一次函数和二次函数的经验，我们本节课将要探究如何运用运用反比例函数解决实际问题． 实际问题与反比例函数PPT，第二部分内容：例题解析例1.市煤气公司要在地下修建一个容积为104m的圆柱形煤气储存室．（1）储存室的底面积S（单位
《相似三角形应用举例》相似PPT(第2课时)例题解析例 如图，左、右并排的两棵大树的高分别是AB=8 m和CD=12 m，两树底部的距离BD=5 m.一个人估计自己眼睛距地面1.6 m.她沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向右前进，当他与左边较低的树的距离小于多少时，就看不到右边较高的树的顶端C了？分析：如图，设观察者眼睛的位置为点F，画出观察者的水平视线FG，分别交AB，CD于点H，K. 视线FA与FG的夹角∠AFH是观察点A时的仰角 . 类似地，∠CFK是观察点C时的仰角