《丑小鸭》PPT课件19明确学习目标1、能结合重点语句理解文章主题。2、分析丑小鸭形象的现实意义。导入新课同学们，在你们追求美好理想的过程中，可能一帆风顺；也可能充满坎坷。那么在你遇到了意想不到的困难时，在你受到别人的嘲笑讥讽时，你会怎样面对呢?下面就让我们一起走进安徒生的丑小鸭看看他是怎么做的,我们从中可以受到哪些启示。读一读 写一写丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹沼泽 铰链 迸出 木屐飕飕 弥漫 灯芯草丑陋：(相貌或样子)难看。讪笑：讥笑。嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇
《一颗小碗豆》PPT课件2学习目标1、掌握课文中的重点字词，会读会写会用。2、了解文章展开的故事情节。3、体会作者表达的思想感情。课文脉络有一个豌豆荚，绿莹莹的，好像一间绿色的小房子。里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。有一只豆荚，里面住着五颗豌豆。慢慢的，豌豆荚变黄了，豌豆也长结实。有一天。豌豆荚震动了一下，啊，她被摘下来了。豌豆们快活地叫了起来：“啊，我们的小房子快要打开了！”最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上他。 豌豆们的想法最大的一颗
《三个问题的答案》PPT课件学习目标1、掌握课文中重点字词，会读会写会用。2、了解文章展开的框架和结构。3、体会作者在其中表达的思想感情。课文脉络课文标题为《三个问题的答案》，文章内容围绕三个问题展开，分别为：什么是世界上最温暖的地方？什么是世界上最珍贵的东西？什么是世界上最大的力量？ “什么是世界上最温暖的地方？”“被窝里是世界上最温暖的地方？”“太阳底下是世界上最温暖的地方？”“火炉旁边是
《卖火柴的小女孩》PPT课件14作者简介安徒生是丹麦19世纪著名的童话作家，世界文学童话创始人。“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。近40年间，共计写了童话168篇。安徒生创作的童话可分早、中、晚三个时期。其代表作有 《野天鹅》、《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。读一读僵 熄 蜡 烛 唉整体感知1、课文讲了一个什么样的故事？2、课文是按什么顺序写的？ 各抒己
《尝试》PPT课件2欧洲 侵略 顽强 凶恶隐蔽 蜘蛛 成功 稍微遭到 寂静 悬挂 莫大赢得 不甘心 阴雨绵绵灰心丧气 寡不敌众思考：课文讲了一件什么事？古时候，苏格兰国王布鲁斯带领人民顽强地抵抗敌人的侵略，连续六次都失败了，只好躲进山林里。他看到蜘蛛七次织网成功的经过后，很受鼓舞，于是，和敌人第七次作战，终于取得了胜利。 合作探究：默读课文，找出文中描写蜘蛛织网的句子，用横线画出来，小组内交流一下。想一想：国王布鲁斯看到蜘蛛织网成功后，会怎么想呢？大部分人在一生中都不会一
《安徒生公园》PPT课件3学习目标1.认识本课的生字、新词，积累优美词句。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。3.整体感知课文，了解安徒生公园的景色。学习建议自由读课文1遍，遇到不懂的字词用自己喜欢的方式解读。同桌互认生字词语2遍，分段读课文1遍。想一想，安徒生公园里有哪些美丽的景色? 读一读想一想说一说安徒生公园里有哪些美丽的景物？清悠的小河，从城市当中穿流而过，河水流得很慢，几乎看不出它在流动。两岸长着许多树木，有红色的丹枫，有疏疏落落的白桦，有长条拂水的垂柳。洁白的天鹅
《一个新家》PPT课件4请你读一读老鹰 残骸 粪便 又甜又酸灌木 抚摩 鸟窝 肥壮颗粒 有趣 帽子 刺猬读课文 畅谈发现用自己喜欢的方式再读课文，看看这个家都有哪些成员？边读边把它们画出来。猫头鹰“那是猫头鹰吃了田鼠以后吐出的残骸。”林 貂“啊，那是林貂的粪便。” 爷爷轻易的就辨别出猫头鹰和林貂住进来了，这说明了什么?爷爷是护林员，他对这片林子非常熟悉，凭借多年的护林经验，爷爷一下子就知道猫头鹰和林貂也在
《小故事大智慧》PPT课件伊索，公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。伊索环游世界，为人们讲述他的寓言故事。他创作的寓言深受古希腊人民的喜爱。现存的《伊索寓言》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言，以及人们陆续发现的古希腊寓言及古罗马寓言汇编而成的，却统归在伊索名下了。相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分为动物寓言。 下金蛋
《一颗小碗豆》PPT课件3认识作者安徒生（1805~1875），十九世纪丹麦著名童话作家，世界文学童话创始人。他一生给孩子们写了168篇童话。其代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等，安徒生的童话具有独特的艺术风格，即诗意美和喜剧性幽默。同学们自由读课文，遇到不认识的字可以查工具书，要把文章读通顺。想一想本文讲了一个什么故事？读一读小棍儿 砰的一声 嫩芽 滚动枪筒 窗台 脑袋 晃动 清楚猛劲儿 微笑 滴溜溜 读文填空本文讲了一颗小豌豆希望能（ ），终于在发芽
《安徒生公园》PPT课件2学习目标1、掌握课文中的重点字词，做到会读会写会用。2、了解文章展开的结构和框架。3、体会作者在课文中表达的思想感情。课文脉络第一段：介绍了安徒生的故乡在丹麦的欧登塞城市。第二段：介绍了欧登塞这个城市的景致。第三段：欧登塞的公园，安徒生小时候常来这儿玩耍，故事中很多角色从中得到启发。第四段：长久以来，人们为了纪念安徒生，将这座公园取名为安徒生公园，并依照童话中情节打造了很多景致。 阅读思考学习完这篇课文，你知道安徒生的故乡欧登塞城市是什么样子的吗？仔
《尝试》PPT课件学习目标1、掌握课文中重点字词，会读会写会用。2、了解文章的故事情节。3、掌握作者在其中表达的思想感情。课文脉络古时候征战频繁，苏格兰国王率领人们抗敌六次但都失败了。国王布鲁斯逃到山林里，心情沮丧看到一只蜘蛛在结网。蜘蛛来来回回试了六遍可是都失败了，布鲁斯显得更沮丧了。但令布鲁斯惊奇的是蜘蛛没有放弃，又尝试了一次。再一次的尝试，出乎意料地蜘蛛居然成功了。收到蜘蛛的启发，布鲁斯鼓起精神赢得了战争的胜利。 课文理解课文讲述了苏格兰国王布鲁斯因为多次出战失败满心沮
《丑小鸭》PPT课件18童话故事：是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。学习要求：1、认真听本课的情境朗读，识记生字，并标出自然段。2、思考：为什么大家都叫他“丑小鸭”呢？在文中找出答案，并做上记号。我会认烘 卧 剩 裂 欺 负 讨 厌 孤笆 讥 苇 僵 亏 自学提示默读课文3-6自然段，思考：丑小鸭