《大海中的灯塔》PPT课件6冰心（1900年10月5日─1999年2月28日），人称“世纪老人”，福建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人，翻译家，作家，儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂。代表作有散文集《寄小读者》、《再寄小
《在急流中》PPT课件4船 舷 小筏子 驾 驭 礁 石 襁 褓 酣 睡 颠 簸 喧 嚣 绿荫 蓊 郁 逆流而上 当小筏子到了大船跟前时作者看到了什么？竟是一个年轻的母亲，她身后的红包裹，原来是一个襁褓，襁褓中的孩子正在酣睡在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？希望它就像作者心目中那簇不息的火苗那样，永远激励着大家勇敢、沉着地面对生活中的一个又一个困难。 关键词：在急流中课件，西师大版六年级上册语文PPT
《神奇的音箱》PPT课件3一千多年前的宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了一个“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了“虞美人操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞动，这大概是最早的植物声学实验了。沈括（公元1031～1095年），字存中，北宋杭州钱塘县（今浙江杭州）人，汉族。北宋科学家、政治家。熙宁五年（公元1072年）提举司天监，次年赴两浙考察水利、差役。熙宁八年（公元1075年）出使辽国，驳斥辽的争地要求。元丰五年（1082年）以宋军于永乐城之
《中华星》PPT课件41928年的一个夜晚，一个名叫张钰哲的中国天文学家在芝加哥大学叶凯夫天文台观测室，像往常一样站在天文望远镜前凝神观察。突然，他那敏锐的目光紧紧盯在一个光点上：啊！一颗从来没有被发现过的新星在闪动！他惊喜万分，简直不敢相信自己的眼睛……后来，美国行星中心站把这颗新发现的小行星编为1125号。从此，这颗闪动的小行星，被载入了世界的天文史册。也就是从那时起，在小行星的发现者中，第一次有了中国人的名字。这颗小行星就是用我们伟大的祖国命名的“中
《收藏阳光》PPT课件4看了课题，你有什么疑问呢？谁收藏阳光？为什么收藏阳光？收藏阳光有什么好处？初读感知1.注意读准字音课文，读通课文。边读边勾画你感受最深的语句，多读几次。2.理清课文的脉络，想想可以分为几个部分。 兴高采烈：形容兴致高，情绪旺盛。欢呼雀跃：高兴得像麻雀一样跳跃。储藏：贮藏，收藏。挫折：遭到失败，失利。构建：构造建筑。枯萎：因干枯而萎缩。课文分为两个部分：第一部分（1——19自然段）讲述寓言故事。第二部分（20—&mda
《把耳朵叫醒》PPT课件6相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。难以言传：无法用言语表达。举步维艰：迈步艰难，比喻事情每向前进行一步都十分不容易。蜚声世界：在世界上扬名。生字学习潦倒 报酬 颓然 吓唬 彼此 坎坷 天赋 灵光乍现轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘 本文按“米老鼠”动画形象的创作过程，可以分为几个部分？第一部分（第1~3自然段）：一位年轻画家贫困潦倒，无人赏识。第二部分（第4~5自然段）：年轻画家用耳倾听
《“零”的突破》PPT课件4一、自学目标：（学习想高效、目标不可少）（1）我能学会本课生字，并理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。（2）我能了解课文内容，体会运动员训练的顽强精神和为国争光的斗志豪情。自学内容：（1）.给下列生字注上音节，认真抄写，并组词。届 矶 锻铸 瞄 徐咔 扳 (2).读一读下列词语，用心记一记。举世瞩目 锻铸 造就 关键 振奋昂扬 激越 奔走相告 热泪盈眶(3).给下列注释填上合
《仙人掌》PPT课件4默读课文，学习生字茎秆（gǎn) 椭（tuǒ ）圆贮（zhù)藏 发酵（ jiào）胭（ yān）脂 炙（zhì）烤再读课文，思考：课文主要是从哪两方面来写仙人掌的，并用简单的话概括出这两方面的主要内容。通过对仙人掌独特的根、茎、叶结构功能的介绍，使读者了解：仙人掌有着令人惊叹的顽强的生命力。仙人掌用途也十分广泛，能防止水土流失，能供人观赏，能作食物、饲料,能作染料、燃料，还能做建筑材料。 仙人掌的生活方式
《大海中的灯塔》PPT课件5永远是朋友千里难寻是朋友朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵，让我们从此是朋友……冰心（1900-1999），现当代散文家、诗人、儿童文学作家，原名谢婉莹。她的作品以母爱、童心、自然为基本主题，其风格清丽、典雅、纯洁。代表作有《寄小读者》《繁星》《春水》等教学目标1、理解课文内容，并说说自己从中受到的启发。2、正确、流利、有感情朗读课文。3、学习运用多种修辞手法表情达意的方法4、懂得友谊的重要性。培养学生团结友爱的精神。 自
《中华星》PPT课件5朗读课文并思考：(1)学习本课生字词，理解这些词语的意思：敏锐、惯例、迄今为止、情不自禁 。(2)分析课文层次并概括大意(3)课文讲了哪几件事？你从中感受到了些什么？钰 哲 芝 凯 迄张钰哲 芝麻 载入凯旋归来 迄今为止情不自禁 满载而归 全文分三段一、（1）点出中华星，引起读者的浓厚兴趣。二、（2—6）讲张钰哲在1928年发现了一颗 小行星，并以“中华星”命名。三、（7-9）新中国诞
《把耳朵叫醒》PPT课件4课文朗读听课文朗读并思考：课文主要讲了什么事情？词语理解贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。入不敷出：收入不够开支。颓然：形容败兴的样子。灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。 读读自己感受最深的语句，并谈谈自己的体会。“虽然报酬很低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。”面对能改变自己命运的机会全力以赴，可见他非常努力，但仅有努力就能成功吗？&ldq
《在急流中》PPT课件5船 舷 小筏子 驾 驭 礁 石 襁 褓 酣 睡 颠 簸 喧 嚣 绿荫 蓊 郁 逆流而上这篇文章写了一件什么事？一位年轻母亲背着襁褓中的孩子，划着小竹筏在急流中奋力前行的情景。文章1、2段的环境描写有什么作用？环境描写渲染气氛，为下文作铺垫。同时美丽的景色和作者悠闲地心情与下文母亲划着竹筏在曲折的河道中赶路形成鲜明的对比。使母亲勇敢沉着更为突出。 教学目标1、了解重点词句在表情达意上的作用，体会年轻母亲的勇敢沉着和对孩子的爱