《沙漠玫瑰》PPT课件2龙应台(1952～)，著名女作家、文学评论家、社会批评家。祖籍湖南衡山，1952年生于台湾高雄。由于父亲是职业军人，在不断的搬迁中，也养成她站在心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大学外文系，毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文学博士，毕业后，曾任教于纽约市立大学。1．学会本课生字、新词。2．了解沙漠玫瑰的特点、生活习性及复活的过程。3．理解课文内容，学习作者细致观察周围事物的方法，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。 听课文，理解下列词语枯萎：因干
《收藏阳光》PPT课件21．学会本课生字，抓住重点词句，理解课文内容。 2．分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。3．联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的人生态度。 储藏 挫折 枯萎 踌躇储备 兴高采烈阴晴圆缺 欢呼雀跃课文为我们讲述了一个怎样的故事？田鼠尼克收藏阳光、颜色和单词，在寒冬到来时，给同伴们带来温暖和快乐。 思考：当其他田鼠们都在休息时，尼克还在干什么？1.尼克打开他收藏的阳光，说：“请看吧！&r
《看戏》PPT课件2认知性问题1. 听读课文，说说课文讲了一件什么事，主要抓住了哪两个方面来写？ 2.理清思路：说说课文什么样的顺写的，先写什么，后写什么？ 3.生字新词 梅兰芳的演出精彩吗？你是从哪里看出来的？这属于详写还是略写？（赏析大师演出片断）1.这段话是从哪几个方面直接表现梅兰芳的演出精彩的？2. 作者是如何把看不见摸不着的声音写得栩栩如生的呢？3.此时观众的表现如何，这说明了什么？这种写法叫什么？文中其他地方还有类似的写法吗？导学训练一、给红色字注音收敛 屹
《永远记住您，老师》PPT课件3黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。 自学提示：(1)读准生字新词，读通句子，难读的词、句多读几遍。(2)课文主要讲了什么事情？表达了海伦怎样的感情？本文主要写安妮·沙利文老师竭尽所能教育海伦·凯勒。感激、热爱、喜欢 ······
《看戏》Flash动画课件时间是晚上8点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的，树叶子也是静静的，露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民，一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，
《沙漠玫瑰》PPT课件1．学会本课生字新词。2．了解沙漠玫瑰的特点和生活习性，学习作者细致观察周围事物的方法。3．理解课文内容，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。 龙应台(1952～)，著名女作家、文学评论家、社会批评家。祖籍湖南衡山，1952年生于高雄大寮。由于父亲是职业军人，在不断的搬迁中，也养成她站在心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大学外文系，毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文学博士，毕业后，曾任教于纽约市立大学。自由读课文，画出写沙漠玫瑰样子的句子，说说从中
《大海中的灯塔》PPT课件3学习目标：1：学会本课的生字，理解新词。2：正确，流利，有感情地朗读课文，抓住优美词句，增进对友谊的理解，培养团结友爱的精神。自学指导一：读课文从文章中找出生字词语，并会写。（五分钟后交流自学情况）（比谁写得工整、正确） 词语解释不拘：不拘泥，不计较，不限制。意气相投：指志趣和性格相投的人，彼此投合。崇高：最高的；最高尚的。志同道合：志向相同，意见相合。切磋：切磋琢磨。缺憾：不够完美，令人感到遗憾的地方。 段落大意一（1&mda
《看戏》PPT课件3京剧：我国全国性的主要剧种之一，也叫京戏。京剧堪称国粹，是中华民族文化的瑰宝。它以其丰富的内容，完美的形式，精湛的技艺，达到了我国戏曲艺术发展的高峰，在国际上享有崇高的声誉。 阅读课文，整体感知今天，我们就一起走进梅兰芳大师的京剧舞台。自读课文，学习本课的生字、新词，并从文中圈出“轻盈、矫健、圆润、颤动、柔和、铿锵、优雅、婀娜”等词语，要求联系课文内容理解这些词语的意思。艺术家精湛的技艺还可以从哪体会到？作者在形容歌声时，运用了比喻的手法，把歌词比作珠
《匆匆》PPT课件听老师朗读：说说课文主要写的是什么？你在预习过程中碰到了什么问题？ 读下面的词语,联系课文理解意思。头涔涔 泪潸潸 赤裸裸 伶伶俐俐挪移 遮挽 叹息 徘徊 蒸融 痕迹 读课文第一段：文章的开头有什么特色?燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 读课
《回家》PPT课件1．理解文章内容，从海子回家与不回家以及牺牲的过程中，感悟人物的精神品质。 2．有感情地朗读课文，体会文中表达的思想感情。第一部分（第1～17段）：讲海子少年时代无论怎样也要回家。这一部分写了海子的三次回家。共分三层第二部分（第18～22段）：讲中年的海子因工作繁忙而很少回家。第三部分（第23～28段）：讲海子牺牲。 自由读第一部分，思考：这部分写了海子几次回家？情况是怎样的？写海子没坐车跑着回家,令父母心疼不已。接着写娘告诉海子跑着回家也不行，海子不语。
《看戏》PPT课件梅兰芳，名澜，又名鹤鸣，字畹华、浣华，别署缀玉轩主人，艺名兰芳。江苏泰州人，1894年生于北京，他出生于京剧世家，8岁就开始学戏，10岁登台在北京广和楼演出《天仙配》，工花旦，1908年搭喜连成班，1911年北京各界举行京剧演员评选活动，张贴菊榜，梅兰芳名列第三名探花。1913年他首次到上海演出，在四马路大新路口丹桂第一台演出了《彩楼配》、《玉堂春》、《穆柯寨》等戏，初来上海就风靡了整个江南，当时里巷间有句俗话：“讨老婆要像梅兰芳，生儿子要像周信芳”。①
《沙漠玫瑰》Flash动画课件一个朋友从以色列来，给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里怎么会有玫瑰？我把“沙漠玫瑰”拿在手里一看，原来是一把枯萎了的干草，很难看。但是朋友要我看说明书。说明书告诉我，沙漠玫瑰其实是一种地衣，针叶型，有点像松枝的形状。把它整个泡在水里，第八天它就会完全复活。把水倒掉的话，它又会渐渐枯干。再把它藏个一年两年，然后，只要把它再泡在水里，它又会复活。这就是沙漠玫瑰。我把这团枯干的草，用一个大玻璃碗盛着，注满了清水，放在那儿。从那一天开始，我跟我的两个宝贝儿