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  • 《回家》PPT课件3

    《回家》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《回家》PPT课件3举头望明月,低头思故乡。——李白春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石罗伯特说:无论何时何地,家永远向我们敞开大门。歌德说:无论是国王还是农夫,家是他最幸福的地方。 学习目标1、理解文章内容,从海子回家与不回家以及牺牲的过程中,感悟海子“为大家而舍小家”的高尚品质。2、有感情地朗读课文,体会文中表达的思想感情。自学指导1、细读课文的1-17自然段,找一找海子几次回家,边读边画出文中

  • 《收藏阳光》Flash动画课件

    《收藏阳光》Flash动画课件

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《收藏阳光》Flash动画课件我曾在一个语言节目里听到这样一个故事:从前,田野里住着田鼠一家。夏天快要过去了,当他们开始收藏好过冬的坚果和稻谷,正在休息的时候,有一只叫尼克的田鼠却还在忙碌。“尼克,过冬的粮食不是都收藏好了吗?你还在忙什么呢?”其他田鼠问道。“我在干活呀!”尼克回答。“那么,你在干什么呢?”“我在收藏阳光、颜色和单词。”“什么?”其他田鼠吃了一惊,相互看了看,以

  • 《回家》PPT课件2

    《回家》PPT课件2

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《回家》PPT课件2课文讲了一件什么事?这篇课文记叙了一个叫海子的人,少年时代无论怎样也要回家,但中年当上警察后却因公务繁忙而很少回家,后来在处理一起案件时光荣牺牲的事。第一部分(第1~17段):讲海子少年时代无论怎样也要回家。这一部分写了海子的三次回家。第二部分(第18~22段):讲中年的海子因工作繁忙而很少回家。第三部分(第23~28段):讲海子牺牲。 又一个星期六,天已经很晚,风刮得很大,海子突然回来了。……海子气喘吁吁地说:“爹

  • 《匆匆》PPT课件2

    《匆匆》PPT课件2

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《匆匆》PPT课件2朱自清(1898—1948)现代著名文学家和语文教育家。作品《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。原籍浙江绍兴,生于江苏东海县,后居扬州,称“我是扬州人”。朱自清对于中学、大学的中国语文教学工作,始终热情关注,不遗余力。因积劳成疾,于1948年8月12日溘然长逝。在贫病中坚守中国人的气节,不吃美国“救济粮”,受到毛泽东高度赞扬:“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的&lsquo

  • 《收藏阳光》PPT课件

    《收藏阳光》PPT课件

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《收藏阳光》PPT课件1.学会本课生字,抓住重点词句,理解课文内容。   2.分角色朗读课文,从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。3.联系生活实际,感悟文章包含的深刻道理,树立积极乐观的人生态度。 王尔山,女,生于20世纪70年代,中山大学信息管理系学士。1998年加入《羊城晚报》科教文化部,后转到经济部,主要工作是版面编辑;2000年10月加入南方日报集团《21世纪经济报道》,已完成主要专题包括“9·11”事件华盛顿现场报道(2001

  • 《沙漠玫瑰》PPT课件3

    《沙漠玫瑰》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《沙漠玫瑰》PPT课件3是啊,心目中的玫瑰鲜艳欲滴,娇艳动人。这样一种花卉怎么可能在条件恶劣的沙漠里生长呢?让我们一起走进课文去探个究竟。请认真听课文朗读,要求:(1)学习本课的生字、新词,把课文读准、读通顺。(2)找出全面介绍“沙漠玫瑰”特点的段落,并说说“沙漠玫瑰”的主要特点 。 倔强 盛水 茂盛 舒展 积蓄 蕴藏 实实在在“沙漠玫瑰“虽然出生在恶劣的环境,而且貌不惊人,但是有着顽强的生命力。

  • 《沙漠玫瑰》PPT课件4

    《沙漠玫瑰》PPT课件4

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《沙漠玫瑰》PPT课件41.学会本课生字新词。 2.了解沙漠玫瑰的特点和生活习性,学习作者细致观察周围事物的方法。  3.理解课文内容,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。主要内容及中心思想:文章主要写了“我”把朋友送的一朵干枯的沙漠玫瑰按照说明书浸泡在水里。第八天,我们终于见到了完全复活、尽情开放的沙漠玫瑰,并由衷地赞美沙漠玫瑰顽强的生命力。同时,作者通过深入分析“我们”和“邻居”对沙漠玫瑰的不同态度,从而告诉我们:了解一个事物的发

  • 《收藏阳光》PPT课件3

    《收藏阳光》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《收藏阳光》PPT课件31.学会本课生字,抓住重点词句,理解课文内容。   2.分角色朗读课文,从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。3.联系生活实际,感悟文章包含的深刻道理,树立积极乐观的人生态度。 初读感知1.注意读准字音课文,读通课文。边读边勾画你感受最深的语句,多读几次。2.理清课文的脉络,想想可以分为几个部分。课文分为两个部分:第一部分(1——19自然段)讲述寓言故事。第二部分(20——23自然段)揭示故事蕴含的深刻道

  • 《韦德的心愿》PPT课件2

    《韦德的心愿》PPT课件2

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《韦德的心愿》PPT课件2我想知道1、韦德的心愿是什么?2、韦德为什么忧伤?3、是什么“敲中了”孩子们的心灵? 韦(wéi)德 冰淇(qí)淋 烟囱(cōnɡ)一怔(zhèng)真挚(zhì)冻疮(chuānɡ)抿(mǐn)嘴唇 袜(wà)子一个叫韦德的男孩,静静地坐在座位上,似乎没有被这热闹的场面所感染。韦德抬起眼睛,眼神那样晶亮显得非常高兴,他几乎 抑制不住兴奋的情绪喊道:&ld

  • 《大海中的灯塔》PPT课件2

    《大海中的灯塔》PPT课件2

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《大海中的灯塔》PPT课件2冰心,现当代散文家、诗人、儿童文学作家,原名谢婉莹,笔名冰心。她的作品以母爱、童心、自然为基本主题,写有散文集《寄小读者》、 《再寄小读者》、 《三寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《小桔灯》、《繁星》、《春水》等,展示出多彩的生活 ,显示出典雅、清丽、纯洁的特点,具有高度的艺术表现力。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。 用自己喜欢的方式朗读课文,要求:1.冰心奶奶在信中谈什么;2.用&ld

  • 《大海中的灯塔》PPT课件

    《大海中的灯塔》PPT课件

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《大海中的灯塔》PPT课件切磋 谦虚 琴瑟 堕落 柴扉 卸却 拭去 崎岖 信一开头,冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”,友谊是什么?用信中的语言来说说。“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。”强调友谊有“情”。“肯耕种的才有收获,能贡献的才配接受”对朋友要有付出,有奉献。“使你堕落,消沉的,不是你的好朋友。同时也要警惕,你是否在使你的朋友积极向上?” ..

  • 《韦德的心愿》PPT课件3

    《韦德的心愿》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2014-11-01

    《韦德的心愿》PPT课件3学生带着问题读课文,老师提出具体要求:(1)学习生字、新词,把课文读准、读通顺。(2)联系上下文或借助工具理解下列词语的意思。(3)思考:韦德的心愿是什么? 烟囱 怔住 真挚 冻疮韦编三绝 冰淇淋 抿嘴 袜子无所不能 抑制不住 微不足道若有所思 天真烂漫 争先恐后你觉得可以把哪些词语送给韦德?为什么?可爱 忧伤 懂事 无所不能真挚 纯洁 稚嫩 充满爱心贫寒 调皮 善良 天真烂漫 为了突出韦德这一高尚品质,作者除了细致地描写人物

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