《凯皮拉的小火车》PPT课件2《凯皮拉的火车》维拉-罗波斯吸收了巴西民族音乐要素，切分音及巴西的民族乐器：竹刮板、响葫芦、卡巴萨、巴西铃鼓等，运用多种表现手段，借鉴巴赫风格，以管弦乐这种形式，创作了这首乐曲。在乐曲中，作者设计了一个表现农场工人乘车上班由火车启动—中途行驶—到达终点的场景，好似带领听众做一次巴西乡间旅游。全曲分为引子—主题呈示—尾声三部分引子以丰富的和声音响效果描绘了车站的场景和火车启动的声响。主题呈示：①第一次主题呈示（铜管乐器奏
《红河谷》PPT课件12加拿大位于北美洲，是一个地广人稀的国家，它的面积居世界第二，而人口只有3000多万。加拿大人说：“我们国家虽然没有悠久的历史，但有丰富多彩得地理”加拿大风景非常优美。加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源，而且还有很多脍炙人口的歌曲。旋律进行是平稳的还是跳跃的？平 稳表现的情绪是欢快活泼的还是优美抒情的？优 美 抒 情 简介歌曲：《红河谷》是流传在北方红河一带的民歌，它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园
《龙船调》PPT课件学习目标1、感受并体会湖北民歌《龙船调》的音乐特点 及演唱形式。2、能够用欢快的情绪演唱歌曲《龙船调》，能运用湖北方言和划船动作表现歌曲中的情节。3、通过欣赏，演唱，创编与表演，了解湖北民间风情，感受当地民歌风味；从而更加热爱我们的民族艺术，热爱我们祖国。小组讨论歌曲给我们带来了哪些音乐感受？你能说出他的音乐特点吗 创编建议： 1、歌唱形式可以选择领唱、齐唱、对唱，歌唱时最好加入律动和舞蹈动作。2、对白的地方可以分角色扮演，如一个或多个女生扮演妹娃子，一个
《沂蒙山小调》PPT课件2歌曲简析原名沂蒙山小调。也称《十二月调》。歌曲诞生于抗日战争时期﹐抗大一分校文工团为配合八路军打击反动斗争。以后﹐在这首歌的前两段加上了赞美沂蒙山风光的歌词﹐同时又加上了歌唱新生活﹑歌颂领袖的内容﹐因此原来的沂蒙山小调就改为现在的沂蒙山风光了。发声练习1=c 2/412 34|5-|54 32|1-||mi ma ma mi要求：身体要直，重心要稳，气息下沉，口腔打开，面部表情自然，精神饱满。 想一想山东民歌有什么特点？山东民歌具有粗犷的气质、
《无锡景》PPT课件教学构思“学习中国传统音乐,感受、体验音乐中的民族文化特征,认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动、文化习俗的密切关系”是音乐课标的重要内容之一。民歌这一主题，对于学生来说，不陌生，但是高中音乐的学习不能仅仅停留在简单的听赏，而应该进一步提高学生的兴趣，将作品理解得更深些。教学目标知识与技能：了解民歌的分布，民歌的体裁，号子，山歌和小调的音乐特点。过程与方法：听赏与鉴赏结合，音频与视频结合，对比欣赏，图表展示教学法等！情感态度与价值观：感受体验音乐的民
《桃花红杏花白》PPT课件教学目标：1、喜欢山西民歌，认识、了解小调的音乐特点。2、体验歌曲中独特的韵味与魅力，并在欣赏中获得审美体验。教学重难点：1、学唱《桃花红 杏花白》。2、了解山西民歌及其特点，会哼唱歌曲旋律。 3、学会欣赏歌曲，能够通过欣赏了解歌曲所表达的情感。4、了解歌曲的背景。 从这首歌的旋律和歌词分析，我觉得这首歌表现了一个山西男子和一个江南女子的爱情，“桃花杏花”、“榆树”、“爬山越岭”
《赛乃姆》PPT课件赛乃姆赛乃姆是维吾尔族最普遍的一种民间舞蹈，它广泛流传于天山南北的城镇乡村。赛乃姆历史悠久，源远流长，主要发源于从事农业生产、民族聚居、文化极为发达的南疆各绿洲。在维吾尔族古典音乐十二木卡姆形成过程中，就吸收了早已在民间流传的赛乃姆，成为每个木卡姆中重要的组成部分，而赛乃姆仍以其独立的形式广泛流传。乐曲分析：泛流传于天山南北的城镇乡村。赛乃姆历史悠久，源远流长，主要发源于从事农业生产、民族聚居、文化极为发达的南疆各绿洲。在维吾尔族古典音乐十二木卡姆形成过程中，就吸收了早已在民
《歌唱吧，我的库木孜》PPT课件3了解柯尔克孜族吉尔吉斯斯坦的主体民族，在中国被称为柯尔克孜族，绝大部分居民使用柯尔克孜语，属于阿尔泰语系、突厥语族。有以来自于东欧平原地区的斯拉夫字母（国外），阿拉伯字母（国内）为基础的文字。有自己的语言，北疆的有些人能说哈语，南疆的部分人能说维语。居住在黑龙江省富裕县的柯尔克孜族通用汉语、蒙古语。柯尔克孜族诗歌音乐悠久的历史和牧业生产生活，造就了柯尔克孜人豪放爽朗的性格和丰富多彩的文化生活。其中最突出的民歌、诗歌、音乐。柯尔克孜族的史诗最著名的是《玛纳斯》，有
《在那银色的月光下》PPT课件印象主义音乐印象主义是19世纪末20世纪初首先在绘画领域兴起的一个艺术流派，风格源于莫娜的《印象：日出》，印象主义音乐多以自然景物或诗歌绘画为题材，注重表达对客观事物瞬间的印象，音乐大多具有神秘和飘忽朦胧的意境，充斥着若隐若现的气氛和色调。塔塔尔族：我国少数民族之一，属于白色人种。塔塔尔人信仰伊斯兰教，服饰风格整洁、艳丽，刺绣装饰精美。 我国新疆的塔塔尔族，是古代北方突厥汗国“鞑靼”部落的后裔。塔塔尔族是跨国民族，其人口多
《我的金色阿勒泰》PPT课件冬不拉弹唱曲体结构极为自由，没有固定曲调，以说唱为主，伴奏为辅，弹唱时往往以热情洋溢的前奏引出高亢悠扬的歌声，如激流倾泻，珠玉生辉。另一种阿肯弹唱，有几种固定曲调，音乐上以大幅度的节奏变化，给人以充满活力的听觉美感。另外有男女对唱形式，多见于草原上一年一度的阿肯弹唱会。曲目内容广泛，有英雄史诗《阿尔卡勒克》，描写爱情的长诗《萨丽哈与萨曼》、《赛里木湖的传说》等。艺术特色阿肯弹唱善于抒情，有如湍湍激流倾泄不止。这种弹唱适于演唱古老的叙事长诗，也便于演唱即兴创作的诗歌，用
《哈卡·马努马努》PPT课件在太平洋的马克萨斯群岛，“哈卡”是舞蹈、“马努”是鸟的意思，“哈卡·马努马努”就是鸟的舞蹈。表演时，女子在指尖上戴上白色的羽毛，模仿鸟的飞翔；男子席地而坐，演唱叙事歌曲。听一听舞曲所表达的情绪，你能理解这种情绪吗？关键词：哈卡马努马努教学课件，七年级下册音乐PPT课件下载，七年级音乐幻灯片课件下载，哈卡马努马努PPT课件下载，.PPT格式；
《心依恋》PPT课件你能说说你觉得哪一个更加美丽吗？《当卢浮宫遇见紫禁城》该纪录片2010年10月2日晚在上海广播电视台纪实频道首播。上海广播电视台纪实频道总监应启明表示，该片在摄制过程中，中国摄制组破例深入卢浮宫进行了较大规模的开放性拍摄，助推此片成为深入探讨东西方文化交流与融合的大型纪录片。聆听思考1、你能从歌曲中体会到什么音乐情绪呢？和你的小伙伴讨论讨论吧。2、编创歌曲，想一想还可以用其他什么方式来演绎歌曲呢？关键词：心依恋教学课件，七年级下册音乐PPT课件下载，七年级音乐幻灯片课件下载，