《感受器和感觉器官》PPT下载第一部分内容：课程知识点知识点1 眼球的结构和功能1.感觉器官感受器连同其辅助结构称为感觉器官。例如,眼和耳就属于感觉器官,人从外界获得的信息有80%以上来自眼。2.眼球的结构和功能(1)图示(2)表解【例1】 (2017·山东聊城模拟)不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这是因为( )A.视网膜可以前后移动调节 B.眼球的前后径移动调节C.瞳孔可以缩小或放大 D.晶状体的曲度可以调节解析 晶状体是眼球的主要折光结构,其曲度
《人体产生的代谢废物》PPT下载第一部分内容：新课导入请问同学们知道这是什么标志吗？问题一：请问同学们，我们为什么每天要上厕所呢？问题二：根据生活经验，除了问题一提到的，我们人体还会排泄其他的废物吗？学习目标1.知道人体产生的主要代谢废物和排出的途径。2.说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。 人体产生的代谢废物PPT，第二部分内容：代谢一. 细胞代谢产生多种废物探究：尿液成分的测定看一看：尿液是什么颜色的？闻一闻：尿液有什么气味？你能推测出这种气味来自什么物质吗？试一试：
《血液》PPT课件下载第一部分内容：课程知识点知识点1 血液的组成和功能1.观察血液的组成在量筒内加入几滴5%的柠檬酸钠溶液,再注入10 mL家兔(或其他哺乳动物)的血液,轻轻摇动量筒。静置一段时间后,可以看到量筒中的血液明显分为两部分。上层是淡黄色半透明的液体,叫作血浆,约占血液的55%。下层呈深红色,这是红细胞。两层之间有很薄的一层白色物质,是白细胞和血小板。2.血液的组成和功能【例1】 (2017·湖南邵阳中考)下列四幅图中,能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是
《食物中能量的释放》PPT教学课件第一部分内容：情境导入我们生命活动需要的能量的能量主要来自哪呢？学习目标1.学会测定食物能量的基本方法，说明燃烧与呼吸作用本质的共性和区别。2.说明能量来自细胞中有机物分解氧化，阐明呼吸作用的实质和意义。3.能够了解检测氧气和二氧化碳的方法。 食物中能量的释放PPT，第二部分内容：食物中储存能量食物热价: 每克食物在体外充分燃烧时所释放的能量。探究食物中储存的能量食物中的能量在体外可以通过______方式释放出来。100g水升高1℃需要吸收4
《人类的食物》PPT下载第一部分内容：目标与重点【学习目标】1. 尝试分析食物中的营养成分，说明各种营养成分对人体的重要作用。2. 通过探究食物中的营养成分，提高实验操作能力及表达交流能力。【重难点】1.重点：食物中的营养成分。2.难点：各种营养成分对人体的重要作用。 人类的食物PPT，第二部分内容：复习与预习温故知新1.食物中的营养成分主要包括：水、____、____、____、____和维生素六大类。2.糖类、脂肪和蛋白质可提供____，通常被称为“三大产热营
《食物的消化和营养物质的吸收》PPT课件下载第一部分内容：课堂知识点知识点1 消化管和消化腺组成消化系统消化系统由消化管和消化腺两大部分组成(如下图),它们共同完成人体的消化和吸收。1.消化管的组成和功能开始于口终止于肛门。由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门组成。消化管是食物经过的通道,具有容纳、磨碎、搅拌和运输食物等功能。2.消化腺各种消化腺的比较特别提醒 消化腺分为两类:一类是位于消化管外的大腺体,如唾液腺、肝脏和胰腺;一类是位于消化管壁上的微小腺体,如胃壁上的胃腺和小肠壁上的肠腺。知识
《食物中能量的释放》PPT课件下载第一部分内容：课程知识点知识点1 食物中贮存着能量1.探究不同食物贮存能量的差异(1)自制一个简易的热量测定仪。确定制作方案时要注意两个问题,一是如何保证有充足的氧气供应使样品能够充分地燃烧;二是如何尽可能地减少样品燃烧过程中能量的散失。下图所示的两种热量测定仪,左侧的比较合适。(2)选择合适的样品有助于实验成功,如花生或核桃。样品要能够燃烧;燃烧过程便于操作。(3)减少能量散失是保证实验结果准确的关键。(4)实验误差是难以避免的。为了提高实验结果的准确度,制订
《合理膳食与食品安全》PPT教学课件第一部分内容：学习目标1. 说出合理膳食的概念和意义。2. 通尝试设计一份营养较为合理的食谱。重难点1.重点：合理膳食的意义。2.难点：设计一份营养合理的食谱。 合理膳食与食品安全PPT，第二部分内容：温故知新1.既是细胞组成成分，又是机体能源的物质中由氨基酸组成的物质是______；在谷类和根茎类食物中含量丰富的是______；由甘油和脂肪酸组成，大部分作为备用能源物质贮存在皮下的是______。2.占人体体重60%～70%的营养成分是_
《神经系统与神经调节》PPT下载第一部分内容：课程知识点知识点1 脑、脊髓和神经组成神经系统【例题】 (2017·河北沧州模拟)下列关于神经系统组成的叙述,正确的是( )A.脑神经和脊神经共同组成了神经中枢B.中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干三部分C.周围神经系统包括脊髓和脊神经D.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统解析 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统由脑和脊髓构成,脑又包括大脑、小脑和脑干三部分。周围神经系统由脑神经和脊神经组成。答案 D知识点2 神经
《合理膳食与食品安全》PPT课件下载第一部分内容：新课导入不同的食物中营养物质的种类和含量不同，人们的饮食结构和饮食习惯不同，获得的营养物质就有差异。为了满足生长发育和生命活动的需要，我们该如何合理膳食？为了保证健康，应该关注哪些食品安全？学习目标1.能评价自身的营养状况。2.设计一份营养合理的食谱。3.关注食品安全。 合理膳食与食品安全PPT，第二部分内容：合理膳食要做到合理膳食，首先要了解自身的营养状况。算一下自己的营养状况:思考讨论1.你对自己目前的营养状况满意吗？
《血液循环》PPT下载第一部分内容：学习目标1.区分动脉.静脉和毛细血管，说明不同类型血管的功能，及其与功能相适应的结构特点。2.描述心脏的结构和功能，说明心脏与功能相适应的特点。3.描述血液循环的途径，简述血液循环过程中血液成分的变化，说出血液循环在人体中的意义。情景导入血液循环是指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动。血液为什么能够按照一定的方向不停地流动？这是由血液循环系统的组成器官——心脏和血管决定的。 血液循环PPT，第二部分内容：课堂活动活
《人体免疫》PPT第一部分内容：情境导入人为什么会生病？为什么绝大多数人又不易生病？病原体入侵。 通常人有一定的抵抗力学习目标1.描述人体的免疫功能；2.举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别；3.说明计划免疫的意义；培养运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。自学学案1.人体免疫分哪两类？二者有何区别？2.抗原、抗体分别指什么？3.免疫有哪些功能？4.为什么接种疫苗能够预防传染病？何谓计划免疫？ 人体免疫PPT，第二部分内容：课程探究探究主题一非特异性免