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  • 《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件6

    《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件6

    栏目:生物课件 日期:2016-06-30

    《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件6温故而知新1、植物细胞与动物细胞比较,植物细胞有而动物细胞没有的结构是:_________、_________、_________,其中_________是光合作用的场所。2、细胞中的能量转换器有_________和_________;光合作用是将_________能转化成_________能。2、植物是生态系统中的_________者,是因为它能通过_________作用制造_________。3、玉米种子的胚乳中含有_________,遇碘会变

  • 《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件5

    《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件5

    栏目:生物课件 日期:2016-06-30

    《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件5想一想,议一议绿色植物出了为蛙提供隐蔽的栖息环境,对蛙的生活还有什么重要作用?间接地提供食物来源。(因为大多数蛙的食物是昆虫,昆虫大多数以绿色植物为食。)自主学习:寻找下面四道问题:1、试验中滴加碘液的作用?2、试验中酒精的作用?3、光合作用的产物是什么?4、光合作用必须在光下进行吗? 实验绿叶在光下制造有机物目的要求1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2、探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。实验材料天竺葵,又名

  • 《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件

    《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件

    栏目:生物课件 日期:2016-06-30

    《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件情境导入俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里?答:绿色植物。绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。学习目标1.阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。2.运用实验的方法检验光是光合作用的必需条件。3.知道绿色植物制造有机物的重要作用。 实验:绿叶在光下制造有机物请同学们自学相关内容,尝试完成以下问题:了解绿叶在光下制造有机物实验的目的要求、材料用具、方法步骤。目的要求1.检验绿叶在光下

  • 《绿色植物与生物圈的水循环》PPT课件5

    《绿色植物与生物圈的水循环》PPT课件5

    栏目:生物课件 日期:2016-06-30

    《绿色植物与生物圈的水循环》PPT课件5学习目标 : 描述绿色植物叶片的基本结构解释气孔的开闭机制说出绿色植物在生物圈水循环中的作用植株对水分的吸收和运输幼根上有白色的“绒毛”---根毛,大量的根毛对吸水有什么意义?增加根吸水的表面积,提高根吸水的效率。 植物吸收的水哪里去了?一株向日葵一生耗水约30千克左右;一亩稻田,在整个生长期间耗水大约30万千克左右,1株玉米从出苗到收获需消耗约250千克水。猜一猜植物为什么需要这么多的水呢?吸收的水分中大约9

  • 《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件7

    《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件7

    栏目:生物课件 日期:2016-06-30

    《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件7学习目标:绿色植物制造有机物需要哪些条件?制造的有机物主要是什么呢?一、实验目的要求检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件材料用具:盆栽天竺葵,黑纸片,透明胶带纸,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,三脚架,石棉网,镊子,滴管,火柴,清水 讨论与思考:1、根据实验观察到的现象,你得出的实验结论是什么?1)、绿色植物的光合作用主要产生淀粉2)、光是光合作用不可缺少的条件2、家里种植的花草如

  • 《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件3

    《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件3

    栏目:生物课件 日期:2016-06-30

    《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件3一、绿叶在光下制造有机物目的要求1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺失的条件。材料用具盆栽天竺葵,黑纸片,透明胶带纸,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,三脚架,石棉网,镊子,滴管,火柴,清水为什么要将天竺葵放在黑暗中1昼夜?答:这样做是为了让天竺葵把叶片中原有的淀粉全部转运和消耗,以说明后面实验中颜色的变化不是由实验前叶片中储存的淀粉引起的。为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?答:是为了作对照实验,看

  • 《种子的萌发》被子植物的一生PPT课件

    《种子的萌发》被子植物的一生PPT课件

    栏目:生物课件 日期:2016-06-29

    《种子的萌发》被子植物的一生PPT课件情境导入资料: 许多作物是在春天播种的,在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了;但是过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气。种子萌发需要什么条件?种子萌发需要的外界条件提出问题:影响种子萌发的外界条件有哪些?作出假设:种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。推荐器材:培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。设计实验:每组选择其中一个或多个条件进行实验设计,设计对照实验。 分析实

  • 《开花和结果》被子植物的一生PPT课件5

    《开花和结果》被子植物的一生PPT课件5

    栏目:生物课件 日期:2016-06-29

    《开花和结果》被子植物的一生PPT课件5温故1、根生长最快的部位是_______2、根的生长一方面要靠______区增加细胞的数量,一方面要靠____区细胞体积的增大。3、_____区的细胞通过分裂产生新的细胞。4、芽中有分生组织吗?5、新的枝条由___发育成的。6、植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含____的、含____的、和含____的无机盐。 一 自学1 花是由_____ 发育而来的。2 一朵花是由____、____、____、____、和_____ 等组成

  • 《开花和结果》被子植物的一生PPT课件3

    《开花和结果》被子植物的一生PPT课件3

    栏目:生物课件 日期:2016-06-29

    《开花和结果》被子植物的一生PPT课件31.自然界中的花千姿百态,它们有没有共同点?2.为什么开花之后会结果?思考花的哪一部分将来发育成果实?子房对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的?雄蕊和雌蕊 传粉和受精1、传粉的概念花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。2、传粉的方式3、受精的过程想一想:在生活中,我们经常发现玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子时,子粒常有空瘪的。这是什么原因造成的?有什么解决办法?主要是由于传粉不足引起的。解决办法是:人工辅助授粉 练

  • 《开花和结果》被子植物的一生PPT课件2

    《开花和结果》被子植物的一生PPT课件2

    栏目:生物课件 日期:2016-06-29

    《开花和结果》被子植物的一生PPT课件2情境导入许多植物的花色彩艳丽,气味芬芳,让行人禁不住驻足观赏,甚至要凑上去闻一闻那沁人心脾的芳香。你想过没有,花朵那美丽的色彩和四溢的芳香,对植物本身有什么意义呢?事实上,还有不少植物的花并不具有艳丽的色彩和香味,这又是为什么呢?学习目标1.会举例说出花的结构。2.会描述传粉和受精的过程。3.知道果实和种子的形成过程,养成爱护花的习惯。 讨论1.花的哪一部分将来发育成果实?子房。2.对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的?花蕊(雄

  • 《开花和结果》被子植物的一生PPT课件6

    《开花和结果》被子植物的一生PPT课件6

    栏目:生物课件 日期:2016-06-29

    《开花和结果》被子植物的一生PPT课件6学习目标:1.描述花的基本结构;2.描述传粉和受精的过程;3.概述花与果实、种子的关系,养成爱护花的习惯;4.由花形成果实的过程,联想到人生的过程,珍惜时间,认真学习。树立正确的人生价值观。学习重点、难点:重点:花的基本结构、开花和结果的过程。难点:受精的过程及受精后子房的发育。 一、花的结构花的主要结构是雄蕊和雌蕊。从花到果要经历哪些重要过程?一朵花要发育成果实,一定要经过传粉和受精两个过程。二、传粉和受精1、传 粉概念:花药成熟后会

  • 《植株的生长》被子植物的一生PPT课件

    《植株的生长》被子植物的一生PPT课件

    栏目:生物课件 日期:2016-06-29

    《植株的生长》被子植物的一生PPT课件情境导入资料:有一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根,发现这株黑麦的根约有1400万条。如果一根根连接起来,全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛,根毛全长1万千米。精确计算表明:这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗?学习目标1.描述根的生长过程。2.描述枝条发育的过程。3.了解无机盐与植物生长的关系。 探究主题一幼根的生长请同学们自学相关内容,思考完成以下问题:1.结合&ld

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