《生物的特征》认识生物PPT课件2想一想这些形态各异的物体有的是生物,有的是非生物，哪些物体是生物，为什么？请你观察你身边的物体，说出哪是生物，哪是非生物。你们列举一下所知道的生物，看看他（它）都需要什么才能存活？植物从外界吸收___, ________,__________通过_________制造出自身所需要的物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。 1生物的生活需要营养动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放&r
《生物的特征》认识生物PPT课件5科学观察不同于一般的观察用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的: 明确要求: 全面、细致、实事求是、及时记录注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？ 第一节 生物的特征学习目标：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？举例说明。3、如何区别生物与非生物？生物的共同特征今天我们就来关注一下生物
《生物的特征》认识生物PPT课件观察是科学探究的基本方法观察的基本要求:1、要有目的。2、要全面细致，实事求是，及时记录。3、有计划、有耐心。4、积极思考，多问几个为什么。什么是生物？生物的共同特征是什么？如何区别生物与非生物？ 看图总结这些生物有什么共同特征？1、生物的生活需要营养物质问：1）植物怎样获得营养物质的？2）动物怎样获得营养物质的？植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，
《生物的特征》认识生物PPT课件6一、 生物的共同特征1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性 讨论小结1．都需要营养。2．都能进行呼吸。3．都能排出体内的废物.4．都能对外界刺激做反应5．都能生长和繁殖。6.生物都有遗传和变异的特性7.除病毒外生物都有细胞构成 二、你是如何判断一个物体是否具有生命的？以上说明生物具有营养、呼吸、排泄、对刺激作出反应、生
《调查周边环境中的生物》认识生物PPT课件生物的基本特征：生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒以外，生物都是由细胞构成的生物都能适应环境,也能影响环境 第二节：调查周边环境中的生物不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低
《调查周边环境中的生物》认识生物PPT课件4调查的一般方法【自主探究】对于我们周边环境中的生物，我们可以通过调查认识和了解它们。那么，什么是调查？调查时主要做哪些工作？1.调查是_________常用的方法之一。2.举例______________、_________。3.主要工作首先要明确_________和_________，制定合理的_________；调查过程中要_________；对调查的结果要进行_____和_____，有时还要用_________进行统计。【合作交流】1.当调查范围
人教版生物七年级上册PPT课件、Flash动画课件免费下载。（本目录页，仅提供导航，无下载内容）本站所有课件均经过专业杀毒软件测试，可放心下载使用。 人教版生物七年级上册课件：按课程名（标签） 第一单元 认识生物 1.1生物的特征 1.2调查周边环境中的生物 第二单元 了解生物圈 2.1生物与环境的关系 2.2生物与环境组成生态系统 2.3生物圈是最大的生态系统 第三单元： 细胞是生命活动的基本单位 3.1练习使用显微镜 3.2植物细胞 3.3动物细胞 3.4细胞的生