《化学反应中的有关计算》定量研究化学反应PPT教学课件，共22页。学习目标1、知道根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式;2、能根据化学方程式进行有关计算;3、认识定量研究对化学发展的意义.化学方程式的含义（1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件；（2）表示化学反应的各物质的质量关系；（3）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。 一、已知反应物的质量求生成物的质量例1：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?二、已知生成物的质量求反应物的质量例2：工业上高温煅烧石灰
《燃烧与灭火》燃烧与燃料PPT，共34页。一、灭火的原理我们日常生活中常做的事情如吹灭蜡烛、熄灭酒精灯、关掉燃气灶的火就是灭火。寻找灭火的方法吹蜡烛火焰，空气流动带走蜡烛上方的热量，使其温度降低（降低温度）用灯帽盖灭，隔绝空气（隔绝氧气）往着火的木柴上覆盖沙子，能够隔断木柴与空气的接触（隔绝氧气）或浇水（降低温度）。1.直接盖上锅盖（隔绝空气）2.还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火（降低温度）3.并可立即关掉燃气阀门(降低温度） 结 论灭火的原理1.降低温度至着火点以下2.隔绝
《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT教学课件，共41页。学习目标1.了解化学反应中的能量变化。2.了解化石燃料的不可再生性，以及对人类生活所起的重要作用；认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。3.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 一、化学反应中的能量变化探究一【实验】生石灰与水的反应化学方程式：CaO+H2O=Ca(OH)2物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热或吸热现象发生。二、化石燃料的利用化石燃料包括：煤、石油、天然气。化石燃料是不
《化石燃料的利用》燃烧与燃料PPT下载，共27页。学习目标1、知道化石燃料及其重要作用； 2、了解化石燃料综合利用的重要性；3、认识燃料燃烧对环境的影响及防治措施 。 新知学习化石燃料（不可再生资源）化石燃料是古代生物埋在地下，长期在空气不足、高温高压下经过复杂的变化逐步形成的。一、化石燃料的燃烧煤、汽油、煤油、柴油和液化石油气等燃料除了含有碳、氢元素外，还含有少量的硫、氮元素燃烧生成二氧化硫和氮氧化物，污染空气二、化石燃料的综合利用煤——工业的&ld
《大自然中的二氧化碳》燃烧与燃料PPT，共27页。学习目标1.了解大自然中CO2的循环及含量变化对环境的影响，认识保护自然平衡、人与自然和谐相处的重要性；2.初步学习在实验室制取CO2的方法；3. 知道CO2的主要性质和用途。 新知学习【提问】从这两幅图中你能看出什么？一、二氧化碳的循环空气中二氧化碳含量的测量活动天地：寻找图中信息（1）认真观察上图中的曲线的形状和走势，想一想：①在同一年度内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化的？是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢？原因是什
《化学反应中的质量守恒》定量研究化学反应PPT下载，共22页。学习目标1.能通过实验探究认识质量守恒定律；2.能灵活运用质量守恒定律解释、解决常见化学反应中的现象和问题。质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。理解质量守恒定律的定义时要注意：1．质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。2．是指“参加反应的各物质”的质量总和，没有参加反应的物质不包括在内3． “生成的各物质的质
《化学反应中的质量守恒》定量研究化学反应PPT教学课件，共23页。定性研究这些变化是什么变化小树苗质量如何变化？把树和周围的环境看作一个整体，物质总质量是否变化？提出问题化学反应前后物质的总质量是否改变？猜想与假设化学反应前后物质的总质量不变。 概念建构质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律。一切化学反应均遵循质量守恒定律！ 拓展提升从宏观、微观两个角度,你对这两个变化有哪些新的认识?二氧化碳
《化学反应中的有关计算》定量研究化学反应PPT下载，共18页。学习目标1、理解根据化学方程式计算的依据；2、掌握根据化学方程式计算的步骤与书写格式；3、能根据化学方程式进行有关反应物和生成物的计算。 新知学习【思考】1.未来理想车用燃料是什么？2.我们现在是如何制取氢气的？化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件，同时，通过相对分子质量还可以表示各物质间的质量关系，即各物质之间的质量比。利用化学方程式进行计算的步骤和方法：（1）设未知量；（2）写出反应的化学方程式；（3）
《化学反应的表示》定量研究化学反应PPT，共24页。学习目标1.认识化学方程式。2.知道化学方程式遵循的原则。3.掌握化学方程式表示的意义。 探究新知“水在通电的条件下分解”的反应可以用以下方法表示。化学方程式定义：用化学式来表示化学反应的式子。化学方程式遵循的原则1、以科学实验事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。2、以质量守恒定律为依据，等号两边各种原子的种类和数目必须相等。自主学习：一、化学方程式及其意义学法指导：请同学们认真阅读
《原子的结构》物质构成的奥秘PPT，共18页。学习三维目标能说出原子的结构；会解释原子不显电性的原因；知道原子的质量为什么主要集中在原子核上。 原子构成的发现史1.电子的发现十九世纪末前，原子一直被认为是坚硬不可分割的实心球体。 1897年，在英国科学家汤姆森发现了电子，叩开了人们认识原子的大门。经过20世纪整整一个世纪的努力，科学家不但打开了原子的大门，而且发现小小的原子内部结构十分复杂。2.汤姆森对原子中带正电部分的猜想汤姆森的“葡萄干布丁”模型。
《化学实验基本技能训练》步入化学殿堂PPT(第2课时物质的加热)，共29页。夯实基础1．【中考•宜昌】下列有关酒精灯的使用正确的是( )2．酒精灯是化学实验中常用的加热工具，下列有关酒精灯使用的说法不正确的是( )A．用酒精灯给物质加热应使用酒精灯火焰的外焰部分B．向酒精灯内添加酒精的量不超过其容积的2/3C．用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯D．酒精灯不用时要盖上灯帽，防止酒精挥发，导致下次使用时不易点燃3．【中考•德州】下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接
《运动的水分子》探秘水世界PPT，共27页。夯实基础1．水的三态变化不能说明的是( )A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停地运动D．分子的运动速率受温度影响2．【中考•盐城】电热水袋中的水加热后热水袋鼓胀，是因为热水袋内的水( )A．分子体积增大 B．分子质量增大C．分子个数增多 D．分子间间隔增大 整合方法10．如图所示为水的三态变化的粒子示意图。下列有关叙述中正确的是( )A．在状态甲时，其体积和形状不随容器改变而改变B．状态乙是水蒸气C．蒸发是由状