《线段的垂直平分线》PPT课件7问题：1.线段是轴对称图形吗？如果是对称轴是什么？2.什么是线段的垂直平分线？3.怎样做出一条线段的垂直平分线？思考:还有什么方法可以确定线段的垂直平分线？尺规作图法：作法：1.分别以点A、B为圆心，大于1/2AB长为半径，画弧 交于点E、F；2.过点E、F作直线。 问题1、以已知线段AB为底边作等腰三角形可以做多少个？2、如果不用尺规，用三角板，能画出上述要求的等腰三角形吗？3、如果只用直尺，能画出上述要求的等腰三角形吗？线段的垂直平分线动手
《轴对称》PPT课件4我们称这样的两个图形成_____ ,这条直线叫做_____,两个图形中的对称的点(即对折后两图形中互相重合的点)叫做_____.如果两个图形关于某一条直线成轴对称，那么，这两个图形是全等形，它们的对应线段相等，对应角相等，对应点所连的线段被对称轴垂直平分。教师总结1.轴对称现象的共同特征2.轴对称图形关键词：轴对称教学课件，冀教版八年级上册数学PPT课件下载，八年级数学幻灯片课件下载，轴对称PPT课件下载，.PPT格式；
《中心对称图形》PPT课件观 察将下面的图形绕O点旋转180°，你有什么发现？（1）线段 （2）圆（3）平行四边形 （4） 正方形中心对称图形的定义把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心. 小结：1.线段，矩形，菱形，正方形,正偶数边形，圆不仅是中心对称图形，而且是轴对称图形。平行四边形是中心对称图形，不是轴对称图形，角，等腰三角形，等边三角形，正奇数边形是轴对称 图形
《角平分线》PPT课件3创设情境生活中有很多数学问题：小明家居住在一栋居民楼的一楼，刚好位于一条自来水管和天然气管道所成角的平分线上的P点，要从P点建两条管道，分别与自来水管道和天然气管道相连.问题1：怎样修建管道最短？问题2：新修的两条管道长度有什么关系，画来看看.什么叫做角平分线？角平分线定义：一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 一、探索作已知角的平分线的方法你有哪些方法可以找到角平分线？折叠法不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角
《反证法》PPT课件3过同一直线上的三点不能作圆.已知：点A、B、C三点在直线 L上.求证：过A、B、C三点不能作圆.证明：假设过A、B、C三点可以作一个圆。设这个圆的圆心为P，那么点P既在线段AB的垂直平分线L1上，又在线段BC的垂直平分线L2上，即点P为 L1与L2的交点.而这与我们以前学过的“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”相矛盾。假设不成立。所以，过同一直线上的三点不能作圆。这种证明命题的方法叫做反证法.用反证法证明一个命题是真命题的一般步骤是：第一步，假设
《反证法》PPT课件2学习目标1.掌握反证法的证明步骤。2.能用反证法进行推理。3.学会反面说理的方法，培养从正反两方面进行说理的能力。学习重点反证法的证明步骤学习难点能用反证法进行推理证明 “一个三角形中最多有一个直角”你能证明它吗？已知：ΔABC求证：在ΔABC中，如果它含有直角，那么它只有一个直角。证明：假设ΔABC中有两个（或三个）直角，设∠A=∠B=90º∵∠A+∠
《中心对称图形》PPT课件2做一做:将平行四边形绕着对角线的交点旋转180º，你会得出什么样的结论.定义在平面内，一个图形绕某个点旋转180o，如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心想一想下面的图案绕中心旋转多少度就可以与本身重合？他是中心对称图形吗？ 观 察(1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现?(2)线段AC，BD相交于点O，OA=OC，OB=OD．把 △OCD绕点O旋转180°,你有什么
《二次根式的加减运算》PPT课件步骤：第一步：把每个二次根式化为最简二次根式。第二步：对能合并的二次根式进行合并。总结：像√3，√12，√75 这样的二次根式，化简后被开方数我们把它们叫做同类二次根式。因此对于二次根式的加减运算，首先是将每个二次根式化为最简二次根式， 然后是将被开方数相同的最简二次根式的项进行合并。关键词：二次根式的加减运算教学课件，冀教版八年级上册数学PPT课件下载，八年级数学幻灯片课件下载，二次根式的加减运算PPT课件下载，.PPT格式；
《轴对称》PPT课件5回顾旧知识什么是轴对称图形？什么是对称轴？如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形。这条直线称为对称轴轴对称图形是对几个图形说的？轴对称图形是立体图形还是平面图形？动手试一试在一 张半透明的纸的左边画一只左手印，再把这张纸对折后描图，打开对折的纸。就能得到相应的右手印。动脑想一想左手印和右手印有什么关系？对称轴是折痕所在的直线，即直线m。图中的 PP' 与 m 是什么关系？如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线
《角平分线》PPT课件2一.动手做一做在纸上任意画一个∠BAC，把它对折，使角的两边重合，然后把纸展开铺平，得到一条折痕，你有什么发现？角是轴对称图形，角的平分线所在的直线是它的对称轴.二.尺规作图观察领悟作法，探索思考证明方法：作法：1．以O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA、OB于点M、N．2．分别以点Ｍ，Ｎ为圆心．大于 1/2 ＭＮ长为半径在角的内部画弧交于点C．3．作射线OC．射线OC即为所求作的图形．三.理论依据想一想：为什么OC是∠AOB的平分线？证明：连接CM、C
《直角三角形》PPT课件学习目标1.掌握直角三角形的性质定理和判定定理2.掌握含30º角的直角三角形的性质学习重点和难点重点：直角三角形的性质定理和判定定理难点：含30º角的直角三角形的性质 观察与思考1.如图，在Rt△ABC中，两锐角的和∠A+∠B=90 °2.在△ABC中，如果∠A+∠B=90°，那么△ABC是直角三角形吗？直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角互余。 直角三角形的判定定理：如果一
《直角三角形全等的判定》PPT课件学习目标1.会用“HL”判定两个直角三角形是否全等。2.已知斜边及一直角边，会用尺规画直角三角形。学习重点：理解直角三角形全等的特殊方法“HL”。并会应用。学习难点：已知斜边及一直角边长，画直角三角形。抢答1、全等三角形的对应边 -------,，对应角--------2、判定三角形全等的方法有：SAS、ASA、AAS、SSS 观察与思考如图在Δ ABC和Δ A&rsqu