《解一元一次方程》PPT课件请你判断小刚在做作业时，遇到方程２ｘ＝５ｘ，他将方程两边同时除以ｘ，竟然得到２＝５！他错在什么地方？等式的基本性质是什么？解方程：5x－2＝8解：方程两边都加上2，得5x－2＋2＝8＋25x＝8＋25x＝10x＝2解方程3x＝2x＋1解：方程两边同时减去2x，得3x－2x＝2x＋1－2x即3x－2x＝1化简，得x＝1你发现了什么？把方程中的某一项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫移项。想一想：移项的依据是什么？移项的依据是等式的基本性质1移项时，应注意什么
《等式的基本性质》PPT课件7①4+x=7， ② 2x, ③ 3x+1,④a+b=b+a, ⑤ a2+b2 ⑥ c=2πr⑦ 1+2=3, ⑧ 2/3ab, ⑨S=1/2ah,⑩ 2x-3y>0上述这组式子中，(①④⑥⑦⑨)是等式，(②③⑤⑧⑩) 不是等式，为什么？由等式1+2=3，进行判断：1+2+ 4 ＝ 3 + 41+2- 5 ＝ 3 - 5上述两个问题反映出等式具有什么性质？等式的两边都加上(或减去)同一个数所得的结果仍是等式．由等式2x+3x=5x，进行判断：2x+3
《用字母表示数》PPT课件6情景1（1）小军和小明同时从A,B两地相向而行。A,B 各表示什么？字母可表示: 地名（2）阿P和小D看《阿Q的故事》, P ,D, Q各表示什么？字母可表示: 人名( 3 ) 扑克牌“黑桃A”,“梅花k”，A ,k各表示什么？字母可表示: 数情景2我们都知道2008年奥运会将在我国举行，为了迎接2008年奥运会，我设想以下面的这种形式从左往右搭2008个正方形，谁能告诉老师需要多少根火柴棒？ 想一
《角以及角的度量》PPT课件21、小明家离学校5千米，小红家离学校2千米，小明家、小红家、学校在一条直线上，那么小红家离小明家______千米？2、农民开挖水渠都是先在两端立柱、拉线，然后开挖，这样做的目的是使开挖的水渠是直的。其中蕴含的数学道理是________3、将弯曲的河道改直，可以减少航路，其理由是：______________4. 判断正误：(1)两条射线组成的图形叫做角．(2)∠B=∠ABC+∠CBD． 三 议任务：订正提纲答案，讨论并掌握
《平面图形的旋转》PPT课件2观察与思考1.观察图1,钟表的指针是怎样从OA转到OB位置的?2.观察图2,类比钟表指针的转动过程,请说出风车的叶片是怎样从OM转到ON位置的?3.如图,三角形AOB是怎样转到三角形COD位置的?旋转的概念：在平面内，一个图形绕一个定点沿某个方向转过一个角度，这样的图形运动叫做旋转。这个定点叫做________，转过的这个角叫做________。 一起探究1.如图，已知A,B是射线OM上的两点,且OA=1cm,OB=2.5cm.(1)当OM绕点O
《用字母表示数》PPT课件7练习簿的单价为a元，怎样表示100本练习簿的总价?因为练习簿的总价＝练习簿的数量x单价，所以100本练习簿的总价为100xa元，即100a元．数和表示数的字母相乘，乘号可以省略不写，或用”.“来代替．数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面．如nx2写成2n,一般不要写成n2.做一做1.父亲的年龄比儿子大28岁．如果用x表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为______岁．2.设奶粉每听p元，橘子每听q元（如图），则买10听奶粉．6
《平面图形的旋转》PPT课件认识旋转图形的旋转点Ａ绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ．在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。如果图形上的点A经过旋转变为B，那么这两点叫做这个旋转的对应点.旋转的三要素:旋转中心,旋转角度,旋转方向.问题：怎样确定旋转角？ 探究活动探究的问题：1.分别连结对应点A、A/与旋转中心O，量一量线段OA与线段OA/,它们有什么关系?任意找一对对应点,量一下对应
《角以及角的度量》PPT课件本节学习目标:1.角的两种定义及角的三种表示方法.2.角的度量单位及角的换算.生活中角的形象!什么是角呢? 生活中有许多与角有关的实例,观察下图,你能指出图中的角吗?角的定义（静态）角是由两条具有公共端点的射线组成的图形。角的定义（动态）角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。 角的表示方法角用“∠”表示，读做“角”。注意：不要写成“ < ”.角的表示方法有下面四种
《角的和与差》PPT课件一、创设情境。同学们，我们已经学习了一些角的有关知识。请问：你们能用手中三角板画出30°、60°、90°、45°的角吗？二、自主学习 合作探究从图形上研究角的和与差学习活动1：观察图形，思考如下问题：1、图中都有哪些角？2、这些角之间有怎样的关系？ 学习活动2： 角的平分线练一练如图，如果∠AOB= 82°，OP是∠AOC的平分线，OQ是∠COB的平分线，请求出∠POQ的度数。学习活动3：（1）已知
《角的大小》PPT课件你能将图中扇子张开的角描出来吗？如果请你把这四个角进行分类,你会怎么分?说说你的想法.若从角度数的大小来划分，角可以分成下面几类:角的分类锐角 0°＜∠a＜90°直角 ∠a=90°钝角 90°＜∠a＜180°平角 ∠a=180°周角 ∠a=360°提示：直角可以用Rt∠表示,画图时常在直角的顶点处加上“”来表示这个角是直角. 议
《平面图形的旋转》PPT课件3想一想上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？引入新知在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做旋转，这个定点称为旋转中心，转过的这个角称为旋转角.注意：“将一个图形绕着某个方向旋转一个角度”意味着图形上的每个点都同时都按相同的方向转动相同的角度，因此，旋转具有如下特征：旋转不改变图形的大小和形状.总结点0叫做旋转中心。转动的角叫做旋转角如果图形上的
《用字母表示数》PPT课件5你知道其中有什么规律吗？一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通三声跳下水。四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通四声跳下水利用字母表示数，能把数和数量关系一般化地、简明地表示出来。n只青蛙＿张嘴，______只眼睛______条腿，扑通＿声跳下水。 例1（1）练习簿的单价为a元，怎样表示100本练习簿的总价？（2）练习簿的单价为a元，b本练习簿的总价是_