《用字母表示数》方程PPT课件3一本刚出的卡通书预计每本x元，每本童话书比每本卡通书贵12元。(1)x+12表示（ ）(2)5x表示（ ）(3)如果每本卡通书定价为9元，每本童话书应该定价为（ ）元(4)如果每本卡通书定价为6元，买4本同样的卡通书要（ ）元，买3本同样的童话书要（ ）元。字母不但可以表示数和简单的数量关系，还可以表示我们学习过的图形的计算公式，这节课我们就来一起研究用字母表示周长、面积和体积公式。 单价×数量=总价
《折线统计图》PPT课件2从统计表上可以直接看出当天新增“非典”病人的人数。统计表能很快了解到具体数据。如果要清楚了解“非典”病人数量的增减变化情况，通过统计表和条形统计图能直观地看出来吗？其实整理数据还可以用另外一种统计图——折线统计图。今天我们就来研究有关折线统计图的知识。 条形统计图与折线统计图相比，条形统计图能直观地比较数量的多与少，而折线统计图中每条线段的上升或下降趋势以及它们的倾斜程度，能清楚
《分数加减法的简便计算》分数加减法PPT课件2复习1、整数加减法有哪些运算定律？用字母怎样表示？加法交换率：a＋b = b＋a加法结合率：a＋b＋c = a＋(b＋c)减法性质：a－b－c = a－(b＋c)2、用简便方法计算下列各题。① 98+57+2+23 ②12.5－8.13－1.87③0.9+0.75+0.1+0.25 ④5.43－（3.43＋1.2） 通过前面的学习，同学们都知道整数加减法运算定律不仅适用于整数加减法，还可以推广到小数加减法，运
《长方体和正方体的认识》PPT课件2教学目标1．掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。2．培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。3．渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。 一个小和尚从长方体顶点A出发，沿着棱长走向另一个顶点B（每次只能经过三条棱）。经过的路线一共有几条？思维训练这是一个 长方体的长、宽、高（如图），请你想象一下长方体：（1）它的右面面积是多少？（2）它前面的长和宽各是多少？（3）哪个面的面积是140平方厘米？（4）后面的
《分数加减法的混合计算》分数加减法PPT课件2你知道了吗？分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。你能说说分数加减混合运算的顺序吗？（1）分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。（2）没有括号的分数加减混合运算顺序是从左往右依次进行。（3）有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算括号里面的，后算括号外面的。 分数加减混合运算的运算顺序和( )相同．没有括号的分数加减混合运算顺序是( )；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算(
《分数的基本性质》分数PPT课件分组：把准备好的四张同样大小的纸分别折出1/2 2/4 3/6 4/8再用阴影把这些分数表示出来.议一议:这些分数的分子和分母有什么变化?分数的大小呢?分数的分子与分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质. 关键词：分数的基本性质课件PPT，分数课件PPT，西师大版五年级下册数学PPT课件下载，五年级数学幻灯片课件下载，分数的基本性质PPT课件下载，分数PPT课件下载，.PPT格式
《长方体和正方体的表面积》长方体和正方体的认识PPT课件2长方体、正方体有6个面，是长方体或正方体露在外面的部分，我们就称这6个面为长方体或正方体的表面。一个物体所有面的面积之和就是它的表面积。长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积长方体的表面积：长×宽×2＋长×高×2＋宽×高×2（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 正方体6个面的面积都是相同的。正方体的表面
《分数加减法》PPT课件教学目标1.知识与技能：在具体情境中，理解、掌握 有括号的分数加减混合运算的计算方法，并能正确计算。2.过程与方法：能综合运用所学的知识和技能解决计算中的问题，发展应用意识。3.情感、态度与价值观：在合作交流中，培养同学们合作学习的意识和能力。 计算3/9+2/9=5/9你还能说出得数是九分之五的算式吗？本课小结1.在具体情境中，理解整数加法运算定律在分数加法中同样适用的道理。2.会用所学知识灵活解决混合运算中的问题，提高应用能力。关键词：分数加减法课
《真分数和假分数》分数PPT课件2教学目标１.懂得什么叫做真分数，什么叫做假分数,以及它们与“１”的关系。２.能判别真分数与假分数。３.能把分子恰好是分母的倍数的假分数化成整数。 前提测评：１. 什么叫做分数？２.用分数表示下列各式的商，并说出各个分数的分数单位。３÷５＝ ７ ÷７＝ １5 ÷８＝练习：１. 在( )中，a是自然数。当a_____时，它是真分数，当a_____时，它是假分数；当a__
《简单的同分母分数加减法》分数加减法PPT课件教学目标1.理解分数加减法的意义。2.掌握同分母分数加减法的计算法则。3.正确地计算同分母分数加减法。 课堂小结同学们，这节课你学到了什么？同分母分数是怎样相加减的？关键词：分数加减法课件PPT，简单的同分母分数加减法课件PPT，西师大版五年级下册数学PPT课件下载，五年级数学幻灯片课件下载，分数加减法PPT课件下载，简单的同分母分数加减法PPT课件下载，.PPT格式
《长方体和正方体的体积计算》长方体和正方体的认识PPT课件教学目标1.会推导长方体和正方体的体积公式2.记住长方体和正方体的体积公式3.会应用公式正确计算长方体和正方体的体积 填空：1、( )叫做物体的体积。2、计量一个物体的体积，要看（ ）。同学们任意拿出一些课前准备好的小方块，小组合作，在桌面上摆出不同的长方体，并把相关数据和你们的发现填入《实验报告单》中(如下)。（1）你能根据上面的数据，发现长方体所含小方块的个数与它 的长、宽、高有什么关系？小方块的个数
《容积与容积单位》长方体和正方体的认识PPT课件能容纳其它物体的物体，称为容器。箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。计量容积，一般用体积单位。计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升和毫升，也可以写成L和ml。 物体的体积和容积相同点是什么？不同点是什么？相同点 : 计算方法相同。不同点: 体积要从物体的外面量，容积要从物体的里面量。是不是所有的物体都有容积呢？结论:只有容器才能有容积，如果是实心的木块等，是不会有容积的。 关键词：长