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  • 《秋水》PPT课件4

    《秋水》PPT课件4

    栏目:语文课件 日期:2017-05-22

    《秋水》PPT课件4一、新课导入吾生也有涯,而知也无涯。二、认识作者庄子战国时期宋国蒙人,大约与孟子同时而稍后,他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。他的思想属主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物的差别,在认识上走向相对主义。庄子对待生活的态度就是一切顺其自然。政治上主张无为而治。他的文章想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,具有浪漫主义艺术风格。代表作《庄子》,现存33篇。庄子思想1、主张“天道无为&rdquo

  • 《愚公移山》PPT课件12

    《愚公移山》PPT课件12

    栏目:语文课件 日期:2017-05-22

    《愚公移山》PPT课件12学习目标1.掌握常用的文言实词,能用现代汉语说出寓言的意义。 2.结合过去学过的寓言理解其特点,把握寓言的寓意。3.联系今天的生活,加深理解,提高认识,受到教育,古为今用,丰富学生对客观世界的认识,发展学生的情感和价值观。作者简介列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国时期道家学派代表人物之一。《列子》又名《冲虚经》,是道家重要典籍。 今本《列子》八卷,从思想内容和语言使用上看,全书共载寓言、神话传说等134则,题材广泛,有些颇富教育意义。背景介绍《愚公移山》选自《列子&mi

  • 《秋水》PPT课件

    《秋水》PPT课件

    栏目:语文课件 日期:2017-05-22

    《秋水》PPT课件(一) 庄子约公元前369一前286名周,宋国蒙人。曾为漆园吏,战国时期哲学家、散文家 。和老子同是道家学派的代表人物,世称老庄。《庄子》,道家经典之一,共三十三篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。一般认为,内篇是庄周自著,外篇、杂篇是庄周的门徒所著。(二)探究性阅读,回答下列问题:①全文可分为几层意思?全文可分为两层意思第一层从“秋水时至”到“天下之美为尽在己”,写黄河的壮阔和河伯的骄傲自满。第二层从“顺流而东行&r

  • 《开国大典》PPT课件12

    《开国大典》PPT课件12

    栏目:语文课件 日期:2017-05-22

    《开国大典》PPT课件12书山有路1.写作背景1949年10月1日下午3时整,盛大而隆重的开国大典开始了,新中国的一代开国元勋们站在天安门城楼上,毛泽东同志神情庄重地亲手按下电钮,升起了中华人民共和国第一面五星红旗。为了纪念这一伟大时刻,特创作了电影《开国大典》,这篇文章就是从剧本中节选出来的。2.结构图解毛泽东夜游北平→简朴平易宴请程潜→团结友人接待乡亲→不徇私情与子交谈→严于律己3.主题解说本文主要通过描写毛泽东同志生活中的四件小事,表现出一个革命领袖

  • 《愚公移山》PPT课件14

    《愚公移山》PPT课件14

    栏目:语文课件 日期:2017-05-22

    《愚公移山》PPT课件14书山有路1.走近作者列子,名御寇,郑国人,战国前期思想家,崇尚虚无飘渺、清静无为。相传著有《列子》。2.主题解说本文通过讲述“愚公移山”并最终取得成功的故事,表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了要克服困难就必须下定决心,坚持不懈奋斗的道理。3.文言知识归纳(1)古今异义①河阳之北(古义:黄河;今义:泛指一般河流)②惩山北之塞(古义:苦于;今义:处罚)③何苦而不平(古义:担心什么;今义:不值得)④无陇断焉(古义:高大的山;今

  • 《秋水》PPT课件3

    《秋水》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2017-05-22

    《秋水》PPT课件3书山有路1.作家作品庄子(约前369~前286),名周,字子休,战国时期哲学家、散文家。他继承并发展了老子思想,和老子同是道家学派的代表人物,世称“老庄”。《庄子》散文,想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。2.主题解说本文以河神见海神为喻,说明个人的见识是有限的,大小都是相对的,告诫人们不能囿于己见而骄傲自大。3.文言知识归纳(1)古今异义①百川灌河(古义:黄河;今义:泛指一切河流)②于是焉,河泊始旋其面目(于是:

  • 《茶馆》PPT课件3

    《茶馆》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2017-05-20

    《茶馆》PPT课件3戏剧知识戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。剧本是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。经过导演处理,用于演出的剧本,通称脚本或演出本(台本)。剧本通常由舞台说明和人物台词两部分组成老舍(1899~1966)现代作家、杰出的语言大师,是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一,享有世界声誉的著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。 “文化大革命&rdqu

  • 《给巴特勒的信》PPT课件2

    《给巴特勒的信》PPT课件2

    栏目:语文课件 日期:2017-05-20

    《给巴特勒的信》PPT课件2书山有路1.走近作者维克多·雨果(1802~1885),法国浪漫主义作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《笑面人》等。2.背景链接1860年10月,英法联军到达圆明园后把圆明园抢劫一空,并“火烧圆明园”。巴特勒上尉给雨果写了一封信,想利用雨果显赫的声望,为他远征中国的所谓“胜利”捧场,雨果在1861年11月25日给他回了信,给巴特勒等人当

  • 《给儿子的一封信》PPT课件

    《给儿子的一封信》PPT课件

    栏目:语文课件 日期:2017-05-20

    《给儿子的一封信》PPT课件作者简介刘亚洲,是空军中将,生于1952年10月,安徽宿县人,著名军事评论家、作家。他以敏锐的目光捕捉国际军事斗争新动向,创作了一系列国际军事题材的报告文学,代表作品有《恶魔导演的战争》、《这就是马尔维纳斯》、《攻击,攻击,再攻击》、《两代风流》等著名军事题材作品。近年致力于军事和国际战略问题研究,著述颇丰,有独到见解,引起军内外广泛关注。 一、整体把握,思考讨论以下问题:1、信中主要写了哪些内容?2、这封信充满了深厚的父子之情,寄托着父辈的殷切希

  • 《大小猫洞》PPT课件

    《大小猫洞》PPT课件

    栏目:语文课件 日期:2017-05-20

    《大小猫洞》PPT课件教学目标:知识与能力:体会作者从故事中得出的道理;学习本文层层推进的论证方法;学习本文的语言技巧。过程与方法:结合文中的故事,用发散的思维方式来思考道理,展开小组讨论。情感、态度与价值观:学习作者尊重客观实际,全面考虑问题,积极培养人本主义的精神和理念。 教学重点:体会作者从故事中得出的道理,及本文的语言技巧。教学难点:学习本文层层推进的论证方法。 考考你的脑瓜子?1、兰兰经过某市时,正巧那里发生了大地震,为什么兰兰却安然无恙呢?2、爷爷熟读兵书,可是每

  • 《致蒋经国先生的信》PPT课件3

    《致蒋经国先生的信》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2017-05-20

    《致蒋经国先生的信》PPT课件3书山有路1.背景链接1979年1月1日,中国政府发表《告台湾同胞书》,提出“一国两制”和平解决台湾问题的方针,时隔3年,廖承志以老朋友、同学的身份给时任台湾国民党主席的蒋经国(蒋介石之子)写了这封信,劝说他为祖国和平统一作出贡献。2.结构图解信追忆情谊幼时同袍苏京把晤诚恳劝说民族大义政治关系个人理想3.主题解说本文从民族利益、历史责任、个人抱负和实现孝心四个角度来说理。意在说明和平统一于公于私都有百益而无一害;又对蒋经国不利于和平统一的言论

  • 《世上没有傻问题》PPT课件3

    《世上没有傻问题》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2017-05-20

    《世上没有傻问题》PPT课件3作者简介:卡尔•萨根,美国天文学家,科普作家,本世纪最有影响的人物之一。对科学的精辟见解使之成为“唯一能用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。本文节选自其著作《魔鬼出没的世界》1.给划横线的字注音:呵护( ) 瞥一眼( ) 贬低( )2.字词解释疏忽:粗心大意;忽略。脆弱:禁不起挫折;不坚强。 深奥:(道理、含义)高深不易了解。 疑虑:因怀疑而顾虑。 乏味:没有趣味;缺少情趣。 二

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