《永生的眼睛》PPT课件8突如其来 不由自主 不假思索不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶与世长辞 重见天日 夺眶而出笼罩 流淌 呵护 给予 捐赠器官 角膜 遵从 孤零零 讨论1、课文讲了一件什么事？2、琳达一家为了让盲人重见光明，他们是怎么做的？ “你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”“身体发肤，受之于父母”，深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定，使我忍不
《美丽的规则》PPT课件读一读忧心忡忡 成千上万 炫耀 耀武扬威 依然 密密麻麻失衡 荒凉读课文，想想课文写了一件什么事？课文主要写了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上，看到人们自觉遵守交通规则的景象，赞颂了人们这种自觉遵守交通规则的美德。 阅读质疑1.“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么都显得忧心忡忡呢？因为担心会堵车堵车的原因？因为岛上举行的摩托车大赛快要结束了，赛车的
《出色的老师》PPT课件3复习认读揣测 拾金不昧 抽屉 和蔼可亲至理名言 乐极生悲 愤愤不平 失而复得 坐立不安 赫然 告诫 困惑 居然 遗憾 幡然醒悟 迂回整体感知回顾课文内容，写的是一件什么事？讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范的坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。默读思考：为什么说那位黑人是位出色的老师？课文中的哪些描写你受到了教育和感染？ 阅读质疑1.为什么说“这是我心
《种瓜得豆》PPT课件基因：人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。你能用一句话来概括基因的作用吗？“发号施令”的“大管家”转基因技术:基因“搬家”科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的“
《我的伯父鲁迅先生》PPT课件4鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。浙江绍兴人，原名周树人。周晔， 女，1926年5月生，1984年1月去世。浙江绍兴人。鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿，所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海，鲁迅逝世时，她才10岁。《我的伯父鲁迅先生》，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年（1945年），自建国后一直选入小学语文课本。周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。周晔还独立撰写过《伯父的最后
《童年的发现》PPT课件14创设情境童年是天真烂漫的，童年是幸福无比的，童年曾经发生过多么难忘的事，发生过多少有趣的事啊!童年曾有过多少发现啊！生字学习胚 澄赋 岂绞 汁窘理解词语胚胎 澄澈 天赋 岂止 双臂祸患 滑翔 妨碍 痴迷 厘米羞愧 幸亏 迫害 驱逐 眉目草履虫 困窘 绞尽脑汁随心所欲 一本正经 翻来覆去 运转自如 不怀好意翻来覆去 情不自禁 默不作声 课文主要讲了什么内容?课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。小组讨论：课文
《女娲造人》PPT课件11作者简介：袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。 《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。自读课文1.划出生字词并注音。2.思考如下问题：女娲为什么要创造人类？女娲怎样创造人类？女娲造出来的人是怎样的？你认为女娲身上具有怎样的品质？ 读出画线字的正确读音：澄澈 生气蓬勃幽光 莽莽榛榛绵延 神通广大灵敏 枯 藤生字娲、藤词语莽莽榛榛、神通广大、生气蓬勃、疲倦不堪、兴高采烈 ..
《夸父逐日》PPT课件6神话神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。课文朗读：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于 河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。理解词语逐走——追赶，赛跑。入日——太阳落山的地方。欲——想要。饮——渴。河、渭——黄河与
《商鞅南门立木》PPT课件学习目标1．有感情地朗读课文。2．了解课文内容，认识言而有信、说道做到和赏罚分明、严格执法的重要，初步建立法制观念，在生活中要言而有信、说到做到。3．根据提示，体会句子的意思，进而理解课文内容。4．认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字。掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。创设情境你们听说过商鞅变法的故事吗？你对商鞅
《出色的老师》PPT课件读读写写流动 揣测 拾金不昧 乐极生悲至理明言 告诫 困惑 愤愤不平和蔼 重洋 幡然醒悟 公德 迂回词语理解揣测：推测；猜测。拾金不昧：昧，隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲痛的事情。至理名言：最正确、最有价值的话。愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。幡然醒悟：同翻然，很快而彻底地在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。 课文讲了一件什么事？课文讲述“我”在美国南加州法律大学读
《鲧禹治水》PPT课件2鲧：传说中上古时代的一位天神禹：即大禹，鲧的儿子。（禹是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为夏禹。他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国国土为九州。后人称他为大禹，也就是伟大的禹的意思。）治水：治理洪水，治服洪水 读一读禹 汪 壤 烫 浃一片汪洋 苦苦哀求 斥逐洪水 毫不理会 悲惨遭遇 大发雷霆 山南海北 成千上万 挖渠开山四处横溢 泛滥成灾 不畏艰险汗流浃背 毫不在乎
《天上偷来的火种》PPT课件5创设情境火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。火的使用是人类历史上一项划时代的伟大发明。火，是光明的使者；火是文明的象征。关于火的起源，有许多传说。在我们中国，有燧人氏钻木取火的传说；在古希腊，有普罗米修斯背着天神宙斯，把火从天上偷下来带给人间的神话故事。那就是我们今天要学习的——小心翼翼 一帆风顺 暴跳如雷悬崖绝壁 风吹日晒 挽弓搭箭冶炼 惩罚 篝火 佩服 敬佩理解词语争吵——争论吵闹。愤然—&