《威尼斯的小艇》PPT课件9意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的城市，故有“水城”之称，位于意大利东北部亚得里亚海滨。由118个小岛组成，117条长短宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，有401座桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上唯一没有汽车的城市，主要交通工具是船。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能载100多位乘客的公共汽艇，也有只乘5至6人的小快艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫“贡多拉”。 沿途风光明媚，景色优美，特别是
《小溪流的歌》PPT课件2严文井,原名严文锦。1915年出生。著有散文集《严文井散文选》，童话集《南南和胡子伯伯》，长篇小说《一个人的烦恼》等。严文井的童话具有崭新的社会内容，睿智、隽永，富有哲理，饱含激情，风格清新，语言优美。听读课文，整体感知。思考：1、小溪流为什么能唱歌？2、理清课文结构（小溪流是怎样成长壮大的）①小溪→ → →②枯树桩、枯黄的草→ → → 自读课文，合作探究1、从文中找出小溪流受到阻
《威尼斯的小艇》PPT课件11简介威尼斯在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的海水中散布着100多个小岛，整座城市内有107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连接着108个小岛。因此，威尼斯有”千桥之城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。学习目标1、我能学会本课生字、新词。2、我能正确、流利地朗读课文。3、我能了解课文主要内容。 学习指导内容：1、朗读课文，读准
《锁不住的心》PPT课件2阅读提示：1.自由读课文，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决，把课文读正确，读流利。2.边读边思考：文中的孩子因为什么事情，在什么情况下，和妈妈说的这番话？讨论交流，理清文章脉络第一部分(1~~3小节)：妈妈锁住屋门，锁不住我的心。第二部分（4小节）：“我”的看法。 第一小节妈妈，您以为锁住屋门就锁住了我的心，我就不会去池塘边看青蛙，老老实实地捧起课本？绿纸片就是我的青蛙，池塘就是装满水的脸盆，青蛙在水里跳来跳去，&ldqu
《假如记忆可以移植》PPT课件6学习目标1.学会本课生字，理解“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”等词语的意思。2.有感情地朗读课文，理解诗句内容，体会课文想象的神奇。初读感知1.自读课文，标示出诗节，识记生字，联系上下文或借助工具书理解词语之意。2.通读课文，了解课文的大致内容，用“”勾出起过渡作用的诗节。 理解移植的意思：①把播种在苗床和秧田里的幼
《自然之道》PPT课件7学习目标1.有感情的朗读课文。2.理解课文内容，懂得做事要遵循自然规律。我会读！旅游 颓丧 嘲鸫 鲣鸟 幼龟沙滩 侦察 嘲笑 啄食 企图愚蠢 返回 海鸥 帽子无遮无拦 气喘吁吁 响彻云霄争先恐后 欲出又止 若无其事见死不救 鱼贯而出 愚不可及 踌躇不前 根据词意说出词语：（1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（ ） （2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（ ）（3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个
《东北大森林》PPT课件3教学目标1、通过品读感悟、想象画面，了解东北大森林一年四季美丽的景色。2、联系上下文，理解冒、抽出、封、浸等词语的意思，体会作者用词的准确、生动、贴切。第三自然段的学习方法：１.先读课文，感受东北大森林春季的美丽。２.抓住作者描写景物特点的词句进行理解。３.通过感情朗读，再次体会森林春天的美丽。 合作学习提纲：１.读一读，想一想，东北大森林的夏、秋是怎样的？通过哪些景物来描写的？２.议一议，作者是怎样抓住景物特点来描写的，找找出重点语句，谈谈理解。３
《差别》PPT课件情节复述阿诺德和布鲁诺同样受雇于一家店铺，拿同样的薪水，阿诺德“青云直上”，而布鲁诺则“原地踏步”，布鲁诺不满老板的不公平待遇，跑到老板那里发牢骚，老板听后让两人分头去了解集市情况。结果是布鲁诺跑了三次得到的信息，阿诺德一次就得到了，还带来了许多有利的相关信息。内容分析听完阿诺德的介绍，老板转向了布鲁诺，说：“现在，您肯定知道了为什么阿诺德的薪水比您高了吧？”差别阿诺德细心、干练、果敢、有经济头脑、办事周密
《给予的故事》PPT课件2课时目标：熟读课文，理解课文内容，逐步培养小组讨论、合作探究意识。体会给予别人是一种快乐和幸福，培养学生无私奉献的精神。教学重点：理解课文内容，体会相互给予的快乐和幸福。教学难点：引导学生理解做人的道理：一个人应该多为别人着想，付出越多才能得到更多 回顾课文课题中的“给予”是什么意思？课文主要讲了一件什么事情？送给，奉献，充足的供给。课文讲了一个人在沙漠中迷路，饥渴难忍，濒临死亡，面对一壶水做出选择：把生死置之度外，喝上泉水，
《向卫星求救》PPT课件人造卫星是个兴旺的家族，如果按用途分，它可分为三大类：科学卫星，技术试验卫星和应用卫星。科学卫星是用于科学探测和研究的卫星，主要包括空间物理探测卫星和天文卫星，用来研究高层大气，地球辐射带，地球磁层，宇宙线，太阳辐射等，并可以观测其他星体。技术试验卫星是进行新技术试验或为应用卫星进行试验的卫星。航天技术中有很多新原理，新材料，新仪器，其能否使用，必须在天上进行试验；一种新卫星的性能如何，也只有把它发射到天上去实际“锻炼”，试验成功后才能应用；人上天
《妙趣横生的太空生活》PPT课件请同学们听读课文，边听边注意：1、听准字音 。 2、课文从哪些方面介绍了太空生活的妙趣横生？宇航员 为例 娱乐栽培 装饰 捆绑恐惧 屏障 蕴涵 课文从哪些方面介绍了太空生活的妙趣横生？生活环境、行走、睡觉、看到的这些内容分别在课文的哪些自然段？第2自然段，主要介绍宇航员的太空生活环境（智能化的密封舱）。第3自然段 介绍宇航员在太空行走的特点。第4自然段介绍宇航员在太空睡觉的奇妙和艰难。第5-8自然段介绍在太空看的奇妙。
《给予的故事》PPT课件3给予的小故事：说到给予的小故事我们班的每位同学之间一定有给予的事例如在同学的身上 ，那么给予这一词有着很多意思：一个人和一个人之间的相信 承诺。 {信任 }这是一个关于好朋友的故事而就在这天闹翻了一个叫小花一个叫小美她们之间的关系很深了在幼儿园就好上了姐妹两天天想跟着，现在她们已经小学6年级了小花说你今天在兴华大街等我咋两去玩小红很高心说没问题，可是今天下雨了小红去等她，而他不在。同学们你们听了这个故事，想想你有这种情况吗？ 回答问题并想一想1、本文