《草原》PPT课件8导入新课1、草原给你什么印象？2、你能用什么词来概括？3、默读课文，并圈出生字新词。学习生字勾勒 骏马 鞭子 无限礼貌 举杯 摔跤 马蹄渲染 拘束 低吟 迂回羞涩 天涯 襟飘带舞 边听课文朗读,边思考:课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。你也能用“那么——那么——&rdquo
《落花生》PPT课件8花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。走进作者许地山，名赞堃，字地山，笔名落华生、落花生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生）。籍贯广东揭阳，生于台湾一个爱国志士家庭。1917年考入燕京大学文学院，1920年毕业并留校任教。期间与瞿秋白、郑振铎等人联合主办《新社会》旬刊，积极宣传革命。“五·四”前后从事文学活动，后转入英国牛津大学曼斯菲尔学院研究宗教学
《最后一分钟》PPT课件4小组自学要求：a. 你学会了哪些生字，理解了哪些 词语的意思.b．小组交流收集的资料。c．“最后一分钟”具体指哪一分钟？d.品读诗歌，体会诗歌表达的情感,激发学生热爱祖国之情。词语理解叩问：真诚热切地询问。脊梁：即脊背，人或动物背上中间的骨头。常被比喻为气节、骨气。硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。骨髓：骨头空腔中柔软像胶一样的物质。诗中“那深入骨髓的伤痛”是说列强的侵略耻辱给中国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛。
《地震中的父与子》PPT课件4自由读课文1、自由读文，读准生字词，读通读顺，结合课文中的句子认识本课的生字和新词，完成丛书33页第一题。2、课文讲了一件什么事？3、用“”画出使你深受感动的描写父亲外貌、语言、动作的语句，在小组内交流。生字学习杉 （shān）（红杉）矶（jī ）（洛杉矶）混 （hùn）（混乱）昔（xī）（昔日）墟（xū）（废墟）曼（màn）（曼美）爆（bào）（爆炸）砾（lì）（瓦砾）
《圆明园的毁灭》PPT课件5读一读，写一写估量、 损失、 殿堂、 销毁、瑰宝、 灰烬、举世闻名、 众星挡月、 玲珑剔透、 亭台楼阁、 诗情画意、 天南海北、奇珍异宝不可估量 不可估量 不可估量举世闻名 宏伟建筑 珍贵文物化为灰烬 化为灰烬 化为灰烬 朗读感悟圆明园为我们这个文明古国赢得过荣誉，是我们中华民族的骄傲。它集我国几千年优秀造园艺术之成就，把我国古典园林推向一个新的高度。可是，好景不长，英法联军让美丽的圆明园变成了灰烬。甚至与拍卖我们的
《别饿坏了那匹马》PPT课件5课文主要讲了一件什么事？主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”得以继续看书的事。课文几次写到了“别饿坏了那匹马”，其用意是什么？它在文中出现了三次。第一次是“我”把马草卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。第二次是青年看见“我”背着马
《难忘的一课》PPT课件3自读提纲:1.默读课文。2.想一想这句话每次是在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？3. 有感情地朗读课文。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国。”他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。 比较：1.“还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？”2.没有
《狼牙山五壮士》PPT课件5我会读日寇 崎岖 沉着 雹子棋盘陀 热血沸腾悬崖峭壁 斩钉截铁壮烈豪迈 满腔怒火小组合作学习交流时的要求1、服从组长安排，小组讨论时，有序发言，声音适当以免影响其他小组。2、独立思考，敢于提出自己的看法。3、认真倾听他人的发言，边听边思考，记住要点。 学习内容1、认真读课文的二到五自然段，小组选择最想探讨的一部分进行交流。2、画出让你感动的句子。把你画的句子多读几遍，结合具体的词来谈一谈感受，也可以把你的感受写在句子旁边。3、与小组同学交流感
《狼牙山五壮士》PPT课件3生字认识庙 miào 务 wù 葛 gě 吼 hǒu 腔 qiāng 崎 qí 岖 qū 尸 shī 斩 zhǎn 坠 zhuì 雹 bāo 仇chóu 恨 hèn 眺 tiào庙：寺庙、庙会 务：务必、服务葛：葛洲坝、姓葛 吼：怒吼、吼叫腔：口腔、强调 崎：崎岖岖：崎岖 崎岖不平 尸：尸体、僵尸斩：斩断、斩首
《学会看病》PPT课件6学习目标：1.认识11个生字。2.通过描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化。3.有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。自学提示：1.轻声读课文，读准字音，读通句子。2. 思考：这篇课文主要写什么？ 我会读：打蔫儿 dǎ niānr 怔住 zhèng zhù 艰 涩 jiān sè 坠入 zhuì rù 拖 沓 tuō tà 倚靠
《通往广场的路不止一条》PPT课件8脑经急转弯：1、至少要多少时间才能读完清华大学？2、推门推不开怎么办？3、国歌一共有几个字 ？4、把8分成两半，是多少？5、螳螂请蜈蚣和壁虎到家中做客，烧菜的时候发现酱油没了饿，蜈蚣自告奋勇出去买，却久久未回，究竟发生了什么事？学习目标1．全体学生能认识4个生字词，认识一个多音字“挑”。2．全体学生能正确、流利、有感情地朗读课文。3．大部分能联系课文内容，结合生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义。
《圆明园的毁灭》PPT课件6导入课题圆明园遗址位于北京市西郊。这是一座建筑宏伟的皇家园林。是清政府集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财，前后共用了一百五十年修建而成的。这座中外闻名的园林，竟在1860年遭到英法联军疯狂抢劫后纵火焚毁，变成了一片废墟。学习生字1.损：损害、损失 2.皇：仓皇、皇帝3.珑：玲珑、小巧玲珑 4.剔：挑剔、剔除5.杭：杭州、苏杭 6.莱：蓬莱、文莱7.瑶：瑶池、琼瑶 8.宏：宏伟、宏大9.宋：宋朝、宋代 10.侵：入侵、侵略11统：统一、