《下雨天,真好》PPT课件5本 节 课 目 标1、抓住文眼，梳理文章内容；2、理解雨天情趣的内涵，体悟主旨；3、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌；4、体会散文“形散而神不散”的特点。速读课文，思考：1、作者为什么认为“下雨天，真好”？2、作者说：“那些有趣的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。”试从课文中找出“雨珠的链子”和那些“好时光”。（我的板书设计）.
《敕勒歌》PPT课件3敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 诗的大意：敕勒川大草原就在阴山下。天空就像蒙古包的圆顶一样遮盖着辽阔的大地。深蓝的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际。一阵风吹过，野草低伏，露出了一群群肥壮的牛羊。关键词：敕勒歌课件，北师大版八年级上册语文PPT课件下载，八年级语文幻灯片课件下载，敕勒歌PPT课件下载，.PPT格式；
《雷雨前》PPT课件3学习目标从从整体上把握文章的情节和内容。掌握文章托物言志和象征的手法，并能尝试在写作中应用。体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势力的火热激情。作者简介:茅盾(1896－1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人。现代著名作家。“文学研究会”的创始人之一 。 “茅盾”是1926年发表他第一部小说《幻灭》时用的笔名。著名的作品有长篇小说《子夜》、农村三步曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》，短篇小说《林家铺子》。 .
《下雨天,真好》PPT课件4学习目标1、学习生字、词。了解作者。抓住文眼，梳理文章结构2、理解雨天情趣的内涵，体味主旨。3、体会理解文中表现出的人情美，体味作者怀旧中蕴含的对真善美的讴歌。给下列生字注音：湿漉漉（ ） 魂牵梦萦（ ）熹微（ ） 黏溻溻（ ）脸颊（ ） 书橱（ ） 摇曳（ ） 徘徊（ ）徜徉（ ） 静谧（ ） 作者介绍：琦君：原名潘希真，浙江人，古典文学根基好，上学时被同学封为
《孔孟论学习》PPT课件3孔子（前511-前479），名丘，字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”孟子（约公元前372—约前289）名轲，字子舆，战国人。被后世人尊称“亚圣”他是儒家学派中思（子思）孟（孟轲）学派的主要代表，我国历史上著名的思想家。《孟子》，是孟子及其门人
《孔孟论学习》PPT课件4学习目标1、了解作者资料；2、疏通文意，理解重点词句意思3、能准确流畅地朗读并背诵课文，理解运用课文中关于学习的名言警句；4、理解积累由本文衍生出来的成语5、感受孔子、孟子的光辉人格魅力，联系自身学习经历，体会课文内容丰富内涵，端正学习态度，改进学习方法 学了知识，按时去温习，不也很高兴吗？温习旧的知识，进而能够有新的体会、新的发现，就可以做老师了。只学习而不思考就会迷惑而无所得，只思考而不学习就回疑惑而无所得。知道就是知道，不知道就是不知道，这就是
《蚂蚁》PPT课件4学习目标：1.识记文中的生字词；把握文章的主旨。2.品读文章对蚂蚁的描写，学习作者细心观察，善于联想的写法，3.感悟蚂蚁的精神，领会作者对生命的独特感悟。南帆，1957年出生于福建省福州市。主要作品：已经出版《冲突的文学》《文学的维度》《隐蔽的成规》《敞开与囚禁》《双重视域》《文学理论》《后革命的转移》、《五种形象》《关系与结构》等学术专著、论文集多种，发表论文200多篇。《辛亥年的枪声》获鲁迅文学奖。 《关于我父母的一切》获华语传媒文学奖。 《五种形象》获第五届鲁迅文学奖文
《泰山日出》PPT课件3作者简介徐志摩 （1897～1931）现代诗人、散文家。笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。曾赴美、英留学，深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。他从1921年开始创作新诗。他的诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就。1931年11月19日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。
《日历》PPT课件3学习目标1．积累、掌握文中重点字词。2．有感情地朗读课文，把握文章基本内容。3．认识作者对人生、对生命的意义的看法。字词积累给划线的字注音根据拼音写汉字。 冯骥才（ ） 蹒（ ）跚( ) 消耗（ ） 嵌入（ ） 侥幸 ( ) 废xū（ ）àn（ ）淡无光 忙lù( ) 合作探究，打开《日历》1.时间是抽象的，文章如何把它变得看得见、摸得着的？明确：文章通过日历这种具体可感的
《蚂蚁》PPT课件3蚂蚁知多少蚂蚁是一种小昆虫，它体形小，呈长形，以黑色或褐色居多。头大，有一对复眼，触角长，腹部卵形。它的种类很多，每种蚂蚁都分雄蚁、雌蚁和工蚁，雌蚁和雄蚁都有翅，工蚁没有翅。蚂蚁会挖土筑巢，并能贮藏食物，成群穴居。蚂蚁与人类关系密切，有些种类对人有害，但总的来说在人类居住的地方害多益少，需加以防治。学习目标1.能流畅地朗读课文。2.品读文章对蚂蚁描写的语句、体会蚂蚁的精神。3.体会作者对生命的独特感悟。 作者简介南帆，1957年生，当代学者，福建福州人。1
《泰山日出》PPT课件4日出是壮美的，许多人会赞美它，描绘它，形容它，可是我们大多数人却不知道该怎样下笔，心头一片茫然。徐志摩的这篇散文只选取泰山日出的一个短暂场面，却在它的妙笔生花下，整个日出景象被描绘得绚烂多彩，变幻无穷，使人眼花缭乱，美不胜收。1.知识与能力：把握文章内容，体会作者描绘的泰山日出的特点。（重点）2.过程与方法：品味作者遣词造句的准确、传神；理解作者写泰山日出的用意所在。（重点）3.情感态度与价值观：感受作者于字里行间浸透的一种给人以新的、生机的、神秘的、美的享受。（难点）
《蚂蚁》PPT课件蚂蚁是一种小昆虫，它体形小，呈长形，以黑色或褐色居多。头大，有一对复眼，触角长，腹部卵形。它的种类很多，每种蚂蚁都分雄蚁、雌蚁和工蚁，雌蚁和雄蚁都有翅，工蚁没有翅。蚂蚁会挖土筑巢，并能贮藏食物，成群穴居。蚂蚁与人类关系密切，有些种类对人有害，但总的来说在人类 居住的地方害多益少，需加以防治。作者简介南帆：本名张帆，当代学者。南帆主要从事现当代文学和文学理论研究，目前已出版了《理解与感悟》《冲突的文学》《阐释的空间》《文学的维度》等多种学术著作。主要的散文作品有《文明七巧板》《星