《静默草原》PPT课件3作者简介鲍尔吉·原野，蒙古族。1958年生。内蒙古赤峰市人。我国著名的蒙古族作家、儿童作家。从1981年开始发表作品，小说、散文、诗歌、报告文学等均多次获奖，近年来以散文创作为主，著有《百变人生》、《掌心化雪》、《惟一的橘子惟一的灯》等散文集13部，曾获人民文学散文奖、文汇报笔会奖、中国新闻奖金奖。与歌手腾格尔和画家朝戈三人被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”他的文字如野马破阵，云过山峰。方家评论说：豪放、幽默、睿智、雅洁、细腻，皆是
《敕勒歌》PPT课件4学习目标1、有感情的朗读这首诗，感受诗中所描绘的景色；2、朗读并背诵全诗，学习用动静结合来体现草原美的写法。3、体会大草原的壮美，感受作者热爱生活、热爱草原的情怀。朗读课文1.示范朗读，学生听读，注意节奏，情感。2.指导朗读：朗读时应注意什么？（音调的高低，音量的大小，声音的强弱，速度的快慢。）3.跟读：播放示范朗读，学生小声跟读两遍，体会诗歌的韵律。4.自由朗读：可以大声朗读，也可以低声吟唱，注意朗读要求，模仿示范朗读把诗歌读通，读懂。5.汇报朗读。
《雷雨前》PPT课件5作者介绍茅盾(1896－1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人。现代著名作家。“文学研究会”创始人之一,“五四”新文学运动先驱之一 。“茅盾”是1926年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。代表作有小说《子夜》、《林家铺子》、 《腐蚀》等；散文集有《茅盾散文集》、 《话匣子》、《野蔷薇》、《见闻杂记》等。现有《茅盾全集》行世 。整体感知1、听读课文，梳理文章字词。2、自读课文，读出文章的抑扬顿挫。
《借书不还，天打雷劈》PPT课件5学习目标：知识与能力目标:了解作者,通读课文积累生字词,理清文章结构.过程与方法目标感知文章的内容，揣摩作者的思想.情感态度与价值观:培养自己良好的读书与借书修养.作家作品柏杨，原名郭立邦，后改名郭衣洞。笔名柏杨。1920年生于河南省开封市。幼丧母，先后就读于兰州大学、东北大学。柏杨主要写小说、杂文，后者成就更高，曾被列为台湾十大畅销作家之一，他的杂文集主要有《玉雕集》、《倚梦闲话》《丑陋中国人》等。 1．我能读准。榔头( ）诅咒( ）迄
《雷雨前》PPT课件6学习目标：一、知识和能力目标1、了解时代背景,理解课文内涵2、探究文中出现的事物的象征意义3、通过探究，培养同学们的剖析问题的能力,理解象征手法的运用二、过程与方法目标：1、通过朗读练习，感知课文的思想内涵和作者的思想感情2、通过合作探究，领会文中意象的象征意义。三、情感态度与价值观目标1、通过合作探究感受作者的战斗精神激发同学们学习的兴趣．2、培养同学们的交流意识与团队协作精神．3、教育同学们珍惜今天美好的生活，努力学习，报效祖国。 作者简介茅盾(18
《借书不还，天打雷劈》PPT课件3教学目标阅读能力目标感知文章的内容，揣摩作者的思想。写作能力目标能够对读书生活中的人和事发表见解。思想教育了解古今对读书的认识，树立良好的读书观。 检查预习1、给下列生字注音。崇洋（） 炫耀（） 过瘾（） 迄今（）糟蹋（） 诅咒（） 歃血（） 雅贼（） 2、补充完整下列词语。物___必反 劳___动众 ___然泪下 ___转陈词丑态___露 声泪___下 略___小计 爱不___手 题目研读文章为什
《雷雨前》PPT课件4作者简介茅盾(1896－1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。现代著名作家。“文学研究会”创始人之一,“五四”新文学运动先驱之一。长篇小说：《子夜》 吴荪甫 赵伯韬中篇小说：《林家铺子》短篇：村三部曲：《春蚕》、《秋收》、《残冬》“茅盾”是1926年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。 文中哪句话点明了全文的要旨?让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!作者希望“冲洗出个干净
《静默草原》PPT课件5鲍尔吉·原野，1958年生,我国著名的蒙古族作家、儿童作家。著有随感录《脱口而出》，散文集《百变人生》、《酒到唇边》、《善良是一棵矮树》、《思想起》等。“草原三剑客” ：腾格尔、朝戈作品特点：豪放、幽默、睿智、细腻结合《敕勒歌》的学习，我们看本文所写的内容和敕勒歌有何不同？如何理解“静默”？本文景物描写较少了，更侧重于抒情、感悟。作者是以感悟为主，是在对草原的一种独特的情感基础上，抒发了对生命的富有哲理性的感悟
《借书不还，天打雷劈》PPT课件4作者简介柏杨，汉族人。1920年出生于河南，毕业于东北大学政治系，1949年后前往台湾，曾任《自立晚报》副总编辑及艺专教授。柏杨，1968年在《中华日报》代班主编〈家庭〉版，该版以每周五天的篇幅刊载美国连环漫画《大力水手》时，翻译文中提及卜派父子父子流落至一个丰饶的小岛后“乐不思蜀”，两人要各自竞选“总统”，撰写竞选文宣，柏杨将“Fellows”(伙伴们)翻译为“全国军民同胞们&
《静默草原》PPT课件4直击作者鲍尔吉·原野，蒙古族作家、儿童作家。“草原三剑客”（鲍尔 吉·原野，歌手腾格尔和画家朝戈三人被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”）之一。近年来以散文创作为主，著有《掌心化雪》《善良是一颗矮树》等散文集。人对草原的感受（1）辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。（2）草原不可看，只可感受。（3）在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说是局促。（4）在草原上，人的处境感最强烈
《下雨天,真好》PPT课件3琦君：现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾，后定居美国。她享誉文坛已近半个世纪，作品包括散文、小说、评论和儿童文学，其中以散文的成就最高。她擅长怀旧抒情，在人与事的敘写中，自然流露温柔敦厚的情感。琦君堪称以真善美的视角写童年故家的圣手，代表作包括《烟愁》、《红纱灯》《琦君散文》课前抽测mó suō （ ） qiāng （ ）笛chì lè （ ）歌 yīng yīng（ ）而泣（
《敕勒歌》PPT课件5学习目标：1、知识与能力：了解乐府；读懂诗句，能够想象诗中所描绘的风光。2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读古诗，体会诗中所表达的思想感情。3、情感与价值观：通过学习，热爱大自然，热爱生活，有积极豁达的胸怀。 预习检测1、给下列下划线字注音。敕勒（ ）（ ） 穹 庐（ ） 笼 盖（ ） 见牛羊（ ）2、解释句中加点的词语。（1）敕勒川，阴山下。川：（2）风吹草低见牛羊。见： 敕勒族，古代少数民族，今维吾尔族的主要族源，南北朝时期居