《花是种给别人看的》PPT课件为什么称之为“奇丽”的景色？为什么称之为“奇特”的民族？走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。家家户户都在养花。他们的花不像中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己
《小蓝裙的故事》PPT课件3关于预习的要求：1、初读课文，感知文章大意。2、圈画生字，读准字、词、句。3、掌握方法，分类识字。4、借助词典，理解重点词语。5、及时标记，提出质疑。 起因：谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲手做一件“礼物”送给她。经过：小姑娘得到了一件小蓝裙，引发了几次“不协调”。结果：邻居们也动手把整条街道清扫得整齐干净。 教学设计：（第一课时）一、交待主题，启发谈话二、初读课文，学习生字三、
《长城和运河》PPT课件51、说说影片里介绍的是什么？给你的感觉是什么？2、课文是怎样描写长城的？ 3、你知道作者把长城比作什么吗？哪句话说明长城绵延万里？作者把长城比作巨龙，“东起山海关，西到嘉峪关”这句话说明了长城绵延万里。 有感情地朗读课文第一部分，体会作者对长城的热爱、颂扬之情以及强烈的民族自豪感！我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像( )，( )。北起( )，南到( )，( )。是谁创造了这人间奇
《奇妙的桥》PPT课件学习目标1.学会本课生字以及由生字组成的新词。2.正确，流利，有感情地朗读课文，了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点。3.理解课文内容，感受各种桥的奇妙之处，激发同学们热爱科学，探究未来的思想感情。读一读熟悉 奇妙 晶莹透亮强度 断裂 盐层童话 似乎 原料扶手 钢铁 课文学习：第1段：写了大家知道造桥的材料有很多；木头，石头，钢铁等。第2段：提问，引起下文。第3段：写了用玻璃造的桥的特点和样子。第4段：写了用纸张造的桥的特点和承受力。第5
《花开了，就感激》PPT课件兰兰学会了感激:到了春天，她会感激……到了夏天，她会感激……到了秋天，她会感激……到了冬天，她会感激……她还会感激…… 感激养育你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激教育你的人，因为他们教会了你做人。感激阳光，因为它给我们带来了温暖；感激雨露，因为它给我们带来五谷丰登；感激大自
《人类的老师》PPT课件6复习词语:破碎 教训 颤抖 坦克 机毁人亡超过 均匀 袋鼠 鲸鱼 轻而易举新式 坚固 机翼 模仿 薄壳结构 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。用自己喜欢的方式分组自学课文4---6小节。也可以选择自己最感兴趣的事例认真读，力争读懂。提示：1.“老师”是谁？2.“老师”教给人类什么？3.人类学习的结果
《长城和运河》PPT课件3驾驶 谱写 不朽 诗篇 创造 绸带 中华民族 曲折蜿蜒 嘉峪关 长城：春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一，俗称“万里长城”，是世界历史上伟大工程之一。京杭大运河：我国的大运河是与万里长城齐名的伟大工程，也是世界上开凿最早、最长的人造运河。大运河北起北京，南至杭州，全长约2700千米。 是谁创造了这人
《人类的老师》PPT课件5同学们，你们知道飞机是谁发明的吗？最初的轮船是怎么发明的吗？读了课题你想了解什么？1.人类的“老师”是谁？2.它们为什么是人类的“老师”？破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 均 匀 超 过 袋 鼠鲸 鱼 机毁人亡 轻而易举 用自己喜欢的方式分组自学课文，思考：1.课文向我们介绍了哪些人类的“老师”？2.人类从他们身上得到了什么启示？自然界的种种生
《莫高窟》PPT课件4莫高窟是祖国西北的一颗明珠。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中( )的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘( )；有的怀抱琵琶，轻拨( )；有的倒悬身子，自天而降；有的( )飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里藏有我
《人类的老师》PPT课件4学 习 目 标1、学习并掌握本课的生字新词。2、正确流利地朗读课文。3、整体感知课文内容，了解每段的大意。自学指导(一) 时间：5分钟内容：认读生字条和课后第3题中的词语。方法：1、拼读生字，记住字音、字形，画出文中带生字的词语，并联系上下文理解意思。2、熟读课后第3题。3、同桌互读互教。检测：看哪一同桌能正确、迅速地读写出来。 我真棒，全部能听写。破碎 教训 新式 坦克超过 均匀 坚固 机翼机毁人亡 轻而易举当堂训练1、完成课后第二题的描红，再在本
《莫高窟》PPT课件3学习目标1.学会本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。2.理解课文内容，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强同学们的民族自豪感。初读课文，整体感知 ：敦煌莫高窟，也叫“千佛洞”，这些景物给你留下了什么印象呢？课文描写了莫高窟里的什么文物？ 主动探究，朗读感悟：1.作者是怎样描写莫高窟这些彩塑的？2.课文是如何描述“卧佛”的呢？学习课文：1.怎
《小蓝裙的故事》PPT课件2小蓝裙的故事是怎样开始的呢？小女孩最努力、贡献最大，老师奖给她一件小蓝裙。学习课文内容：1.分段朗读课文。2.小女孩得到了小蓝裙说明了什么？3.你能理解什么是“贡献”吗？ “贡献”就是为集体做的事情，为班级着想。同学们你们想想平常自己为我们班级做了什么贡献呢？讨论交流：1.小蓝裙带来了哪些变化？2.你知道为什么会发生这些变化吗？ 总 结人的双手可以让世界改变，只要努力工作，一切都会