《平方根》实数PPT第一部分内容：学习目标1.了解算术平方根的概念，会用根号表示一个正数的算术平方根.2.了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算,会求一个正数的算术平方根，并解决实际问题.3.了解算术平方根的性质，培养分析能力. 平方根PPT，第二部分内容：新知讲解请大家根据勾股定理，结合图形完成填空：一般地，如果一个正数 x 的平方等于a，即 x2＝a，那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根，记为“√a”，读作“根号
《利用轴对称进行设计》生活中的轴对称PPT第一部分内容：学 习 目 标1.经历利用轴对称进行图案设计的过程,进一步理解轴对称及其性质,积累数学活动经验,发展空间观念.2.体会轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值. 利用轴对称进行设计PPT，第二部分内容：精 典 范 例【例1】下图中的图形都是轴对称图形,请你试着画出它们的对称轴.(各画一条即可)【例2】如图是4×4正方形网格,其中已有3个小正方形涂成了黑色,现在要从其余13个白色小正方形中选出一个也涂成黑色
《利用轴对称进行设计》生活中的轴对称PPT课件第一部分内容：学 习 目 标1.能按要求把 所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形. （重点）2.通过剪纸过程，能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形. (难点） 利用轴对称进行设计PPT，第二部分内容：合作探究1、取一张30cm宽6cm的纸条，将它每3厘米一段，一反一正，像“手风琴”那样折叠起来，并在折叠好的纸上画出字母E， 用小刀把画出的字母E挖去，拉开“手风琴”，你就可以得到一
《认识无理数》实数PPT第一部分内容：知识要点基础知识点1 生活中的无理数以及估计无理数的大小1.一个长方形的长与宽分别是6 cm,3 cm,则它的对角线的长是( D )A.整数B.分数C.有理数D.无限不循环小数2.一个直角三角形中,两直角边的边长分别为3和4,下列说法正确的是( C )A.斜边长为25B.周长为25C.斜边长为5D.面积为203.若x2=27,则x介于正整数 5 和 6 之间.4.如图,在3×3的方格中,有一个阴影正方形,设每一个小方格的边长为1个单位,请解决下面
《探索勾股定理》勾股定理PPT下载第一部分内容：知识要点基础知识点1 勾股定理( 直角三角形的三边的关系 )1.若一个直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,则下列关于a,b,c的关系式不正确的是( C )A.b2=c2-a2B.a2=c2-b2C.b2=a2-c2D.c2=a2+b22.一个直角三角形的两边长分别为3和4,则斜边长为 4或5 ,斜边上的高为 (3√7)/4 或 12/5.知识点2 勾股定理的验证3.下面各图中,不能验证勾股定理的是( C )4.历史上对勾股
《频率的稳定性》概率初步PPT教学课件第一部分内容：学 习 目 标了解频率的概念. （重点）了解在试验次数很大时，随机事件发生的频率具有稳定性. (难点） 频率的稳定性PPT，第二部分内容：知识回顾1、下列事件：①随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数；②测得某天的最高气温是100℃；③掷一次骰子，向上一面的数字是2；④测量三角形的内角和，结果是180°.其中是随机事件的是________(填序号)2、掷一枚均匀的骰子，前5次朝上的点数恰好是1～5，则第6次朝上的点数
《勾股定理的应用》勾股定理PPT下载第一部分内容：学习目标1.学会运用勾股定理求立体图形中两点之间的最短距离．（重点）2.能够运用勾股定理解决实际生活中的问题.(重点,难点) 勾股定理的应用PPT，第二部分内容：讲授新课立体图形中两点之间的最短距离问题：在一个圆柱石凳上，若小明在吃东西时留下了一点食物在B处，恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息，于是它想从A处爬向B处，你们想一想，蚂蚁怎么走最近？若已知圆柱体高为12 cm，底面半径为3 cm，π取3，则:【方法归纳】立体
《简单的轴对称图形》生活中的轴对称PPT(第3课时)第一部分内容：学 习 目 标1.经历探索简单图形的轴对称的过程,进一步理解轴对称的性质,积累数学活动经验,发展空间观念.2.探索并了解角的对称性及其相关性质. 简单的轴对称图形PPT，第二部分内容：精 典 范 例【例1】如图,已知∠AOC,请用尺规作图的方法作出该角的平分线.【例2】如图,在△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,AD=3 cm,BC=10 cm.(1)D到BC的距离为__
《频率的稳定性》概率初步PPT第一部分内容：教学目标1．通过掷图钉和掷硬币活动，经历猜测、试验、收集试验数据、分析试验结果等过程，初步体会频率与概率的关系．2．通过试验，感受在试验次数很多时，随机事件发生的频率具有稳定性．3．了解概率的意义，并能根据某些事件发生的频率来估计该事件发生的概率. 频率的稳定性PPT，第二部分内容：新知探究（1）两人一组做20次掷图钉游戏，并将数据记录在下表中：小明共做了400次掷图钉游戏，并记录了游戏的结果，绘制了如图所示的折线统计图，观察图象，
《等可能事件的概率》概率初步PPT课件(第1课时)第一部分内容：学 习 目 标通过摸球游戏，了解计算等可能事件的概率的方法，体会概率的意义. （重点）灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题. (难点） 等可能事件的概率PPT，第二部分内容：新课导入游戏规则：三个袋子中分别放有形状、大小都相同的6个小球，抽取三个小组进行摸球活动，每组派一个人同学去摸球，摸三次，一次摸出一个球，摸出球先向全班同学展示后放回，摸出黄色小球得一分，摸出白色小球不得分，总分最高的小组获胜。在刚刚
《认识三角形》三角形PPT课件(第2课时)第一部分内容：学习目标1.认识等腰三角形和等边三角形的关系.2.掌握三角形的三边关系，体会其在生活中的应用. 认识三角形PPT，第二部分内容：活动探究探究一、等腰三角形、等边三角形1.有两边相等的三角形叫等腰三角形 ；2.有三边相等的三角形叫等边三角形探究二、三角形的三边关系思考1：如图，△ABC 中，边AC与 BC的长度的和与边AB 相比，哪个长？你是怎样得出这个结论的.AC+BC＞AB两点之间，线段最短思考2：根据上面的结论，你认
《用尺规作三角形》三角形PPT下载第一部分内容：学 习 目 标1．已知两边及其夹角会作三角形；(重点，难点)2．已知两角及其夹边会作三角形．(重点，难点)3．已知三边会作三角形．(重点，难点) 用尺规作三角形PPT，第二部分内容：新课导入1.尺规作图的工具是直尺和圆规.2.我们已经会用尺规作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角.用尺规作一个角等于已知角已知：∠AOB．求作： ∠A′O′B′，使 ∠A&prime