《在柏林》PPT优秀课件第一部分内容：课文导入“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！”无论古今中外，战争始终都是最为血腥和残酷的事。在残酷的战争面前，生命是如此渺小和脆弱。本文记叙了第二次世界大战时期，发生在从柏林驶出的一列火车上的故事。走进课文，去感受战争给人民带来的无尽伤痛吧。 在柏林PPT，第二部分内容：学习目标1.默读课文，了解故事的主要内容，想想这篇小说是怎样表现战争灾难这一主题的。2.了解本文设置悬念的写法，以及结尾无声胜有声的表达效果。3.体
《桥》PPT课件下载第一部分内容：课文导入猜 谜 语一道长虹落江面，人来车往很方便。不怕风吹和雨打，交通运输做贡献。相信你一定见过很多桥：木桥、石桥、玻璃桥，铁路桥、公路桥、立交桥、景观桥……今天，我们要学习的这篇课文题目是“桥”，这是一座怎样的桥呢？ 让我们品读课文，体会“桥”在本文中的深刻含义。 桥PPT，第二部分内容：学习目标1. 会写“咆、哮”等 8 个字，会写&ldq
《宇宙生命之谜》PPT免费下载第一部分内容：情境导入古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上人间”和“天堂”，但是，今天科技发达了，我们知道这些神话故事表达了人们美好的愿望，同时，地球之外的太空是否有生命的存在，也成为了一个永恒的话题。今天，我们就和作者一起去研究宇宙生命之谜。 宇宙生命之谜PPT，第二部分内容：学习目标1.识记理解文中生字词语2.理清文章思路，概括层意3.初步理解说明方法及其作用4.初步分析说明文语言的准确性和
《故宫博物院》PPT优秀课件第一部分内容：新课导入故宫，旧称为紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工，迄今已有近600多年的历史，在这前后六百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住，对国家实行统治。1925年改名为故宫博物院，它是世界上规模最大、保存最完整的紫禁城木结构宫殿建筑群。1987年就被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。 故宫博物院PPT，第
《_____让生活更美好》PPT教学课件第一部分内容：点评习作学生完成完整的习作，投影出示几篇典型的习作初稿，师生集体修改。所写事例是否典型。是否融入了情感，写出了体会 。是否写活了细节，有感染力，让人读出“美好”。有哪些优点可以借鉴。 让生活更美好PPT，第二部分内容：佳作欣赏推选佳作进行朗读展示，教师点评。点评重点：（1）事件记叙完整；（2）内容具体，重点突出；（3）文中流露出真情实感，且融入自己的思考；（4）细节生动，语言流畅优美。
《宇宙生命之谜》PPT免费课件第一部分内容：第1课时老师这里有几个圆圈，把银河系、太阳系、地球、宇宙填入相应的圆圈内，试试看吧!初读课文请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。边读边思考：这篇文章围绕“宇宙生命之谜”写了哪些方面的内容？读一读，认一认发达 理论 类似 猜测 起源 适当氧气 提供 能源 昼夜 神秘 观测拍摄 斑点 枯萎 干燥 沙漠抵御因素 考察 培养 测试 检测 磁场自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子，边读边思考：这篇文章围绕“宇宙生命
《在柏林》PPT课件下载第一部分内容：作者简介奥莱尔（1873—1939），美国女作家，记者。微型小说《在柏林》堪称奥莱尔名篇中的精品，很值得大家欣赏与体会。它以第二次世界大战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。它那平静不动声色的叙述后面包含了一股强大的悲愤，但始终没有爆发出来，反而更有感染力。 在柏林PPT，第二部分内容：初读课文请同学们自由读课文，读准、读通课文。举动 神志不清 指手画脚
《在柏林》PPT免费下载第一部分内容：新课导入柏林(Berlin)，德国首都，德国最大的城市,柏林是世界重要的文化学术交流场所之一，有柏林爱乐乐团、柏林电影节还有音乐剧目“巴黎圣母”和众多国际著名的展览和博物馆。 在柏林PPT，第二部分内容：作者简介奥莱尔，美国女作家，记者。微型小说《在柏林》堪称奥莱尔名篇中的精品，很值得大家欣赏与体会。它以二战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，却以极小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题
《故宫博物院》PPT教学课件第一部分内容：我爱学字词矗 立 鳌 头 金銮殿 额 枋琉 璃 蟠 龙 鸣钟击磬 攒迥 然 水 榭 庄严肃穆 镏词语解释鳌 头 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头，考上状元的人可以踏上。矫 健 强壮有力；英勇威武，身手敏捷。攒 动 拥挤在一起晃动。缭 绕 回环旋转。叱咤风云 形容威力声势极大。 故宫博物院PPT，第二部分内容：帮你学课文快速浏览课文，边读边想：1.作者借此表达了怎样的思想感情？本文按照空间顺序，介绍了故宫的各部分景观及特色，表达了对
《故宫博物院》PPT课件下载第一部分内容：激趣导入，揭示课题同学们，你们去过北京吗？去过北京的同学都参观过哪些景点？没有去过北京的同学如果有机会去那儿，又想去参观哪些景点呢？交流展示：学生展示课前收集的有关故宫的图片和资料。 故宫博物院PPT，第二部分内容：整体感知说说课文中的四则材料分别讲了些什么，明确阅读任务。材料一：介绍故宫的悠久历史、文化价值以及主要建筑及其布局和功用。材料二：介绍太和殿被毁和重修的过程。材料三：网页资料，简单介绍故宫以及参观故宫博物院的方案。材料四：
《宇宙生命之谜》PPT课件下载第一部分内容：课前讨论地球之外的太空中是否有生命存在？讨论交流重点探究宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？生命存在的前提条件是什么？太阳系中除地球、火星之外的其他行星有无生命存在？是如何得出这一结论的？分组讨论学生阅读第5—8自然段，分析火星上是否有生命存在。A.为什么火星上可能会有生命存在？B.为什么火星上生命难以生存？ 宇宙生命之谜PPT，第二部分内容：交流汇报因为火星与地球有许多相似之处，比如：自转一圈的时间接近；自
《_____让生活更美好》PPT课件下载第一部分内容：教学目标1.锻炼发散思维能力和口语表达能力。2.认真审题，学会围绕某一个中心去选择合适的材料进行写作。3.试着在写事物时，融入感情，表达看法。 让生活更美好PPT，第二部分内容：互动交流微笑 诚信 梦想 创意运动 集邮 旅行 种花怎么样围绕中心去选择材料呢？要缩小范围，抓住“让生活更美好”中心，在话题范围内有所选择地准备材料。也就是说所选择的的内容，所写的内容要体现对我们生活的改变，让我们的生活变得