《语文园地七》PPT课件(六年级上册)第一部分内容：交流平台学习怎么做课堂笔记，培养良好的学习习惯，帮助记忆，促进思考。老师指导（1）在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容（2）有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资科的，就认真记下来。（3）把听课过程中产生的想法记录下来。交流示例师：俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。你们是怎么做课堂笔记的呢？我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资科的
《语文园地八》PPT课件(六年级上册)第一部分内容：交流平台阅读文章，要注意把握文章的主要内容。一般来讲，了解了每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。如《只有一个地球》，写了地球的美丽壮观与渺小、地球拥有的自然资源有限、人类暂时无法移居别的星球、我们应该保护地球这几部分内容。我们可以边读边列提纲，把各部分的内容写出来，再连起来想一想，就知道了文章的主要内容：地球非常美丽壮观，但同宇宙相比又显得非常渺小，它拥有的自然资源有限。如果地球被破坏，人类无法移居到别的星球
《语文园地四》PPT下载(六年级上册)第一部分内容：交流平台这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有比较鲜明的人物形象，如《桥》中的老支书、《穷人》中的桑娜。怎样理解小说的人物形象呢？我们以《穷人》为例来谈一谈。读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。如，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧、体贴，以及对邻居的关心。小说还会借环境描写来凸显人物形象。《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的热心
《语文园地六》PPT下载(六年级上册)第一部分内容：交流平台读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。有画面感的诗句,可以通过想象去体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。交流指导学习古诗词的技巧：（1）学习古诗词时，我们先不要忙着去背诵，而是先了解作者的人生经历和创作风格；然后再去读诗题，读诗句，理解诗歌的字面意思。（2）结合注释，了解诗歌的创作背景，体会作者当时的心境，
《语文园地四》PPT课件(六年级上册)第一部分内容：交流平台这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有比较鲜明的人物形象，如《桥》中的老支书、《穷人》中的桑娜。怎样理解小说的人物形象呢？我们以《穷人》为例来谈一谈。留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。如，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧、体贴，以及对邻居的关心。我们还可以通过小说的情节感受人物形象。从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，可以体会到她宁可自己受苦也要照顾孤儿的善良。小说还会借环境描写来突显
《语文园地二》PPT下载(六年级上册)第一部分内容：交流平台本单元有的课文写到了大的场面，如狼牙山上的激烈战斗、开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时，运用了点面结合的方法。如《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。“点面结合”中的“点”指的是对某个事物或多个事物进行详细、具体的描写；&l
《语文园地三》PPT下载(六年级上册)第一部分内容：交流平台学习了这个单元，我知道了要根据目的选择合适的材料。如，要为家人计划做故宫一日游，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。我逐渐养成了一个习惯，读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。讲解根据不同的阅读目的
《语文园地二》PPT课件下载(六年级上册)第一部分内容：交流平台读一读，找规律。点拨：本单元有的课文写到了大的场面，如，狼牙山上的激烈战斗，开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时，运用了点面结合的方法。如《开国大典》写闻兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐成武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。我分享，我积累。(1)我觉得要写好场面，观察的视野要全面，既要看清看全一次活动的整体情况，又要善
《语文园地二》PPT教学课件(六年级上册)第一部分内容：交流平台本单元有的课文写到了大的场面，如，狼牙山上的激烈战斗，开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时，运用了点面结合的方法。如《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。平时的阅读中，你是否也读到过这样的场面描写？在自己的习作中，你是怎样写场面的？和同学交流。 语文
《语文园地三》PPT课件(六年级上册)第一部分内容：交流平台假如你将带家人来一次“故宫一日游”，手头上只有我们课本中的四则材料，你将如何计划你们的行程呢？黄晓：我会认真阅读材料一。它全面地介绍了故宫的前三殿和后三宫。高珊：我会认真阅读材料四。这是故宫布局图，看懂了这幅图可以避免走冤枉路。军红：材料三简单明了地告诉我们入口和出口，弄清它可以为一日游省好多时间。为什么没有人说材料二呢？材料二和我们“一日游”的目的关联不大，我们只需稍微浏览一下就可以了。
《语文园地三》PPT(六年级上册)第一部分内容：习 作_____让生活更美好围绕美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信等话题写一篇习作，说说是什么让你的生活更美好。习作例文诚信让生活更美好孔子说：“人而无信，不知其可也。”曾经发生的一件小事，让我真切地感悟到诚信的可贵。①星期五下午，同桌琳琳一脸兴奋地对我说：“听说省图书馆正在举办少年画展，明天我们一起去看吧！”我正想去长长见识，于是我们约定星期六下午两点在图书馆门口见面，不见不散。②① 引
《语文园地二》PPT(六年级上册)第一部分内容：口语交际交际内容：本次口语交际是在班上开展一次演讲活动。思维导图交际流程从给定的话题范围中任意选取一个话题，或选取其他自己感兴趣的话题作为演讲的内容根据演讲的内容，拟定一个题目写演讲稿：观点要鲜明，可列举事例，引用名言警句；要有感染力，可引用生动的故事交际要求：语气、语调适当，姿态大方；演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力交际范例坚持锻炼好处多同学们，大家好！ 今天，我演讲的题目是“坚持锻炼好处多”。我喜欢运