《种子萌发形成幼苗》PPT课件第一部分内容：情境导入观察种子萌发和形成幼苗的过程，我们看到种子的形态发生了一系列变化。那么，这些变化是在种子怎样的结构基础上发生的呢？学习目标1.概述绿色开花植物的生活史。2.观察菜豆种子和玉米种子的结构。3.描述种子萌发和形成幼苗的过程。 种子萌发形成幼苗PPT，第二部分内容：课程探究探究主题一用图或表描绘植物的生活史“春种一粒粟，秋收万颗籽”表现的是什么生命现象？植物的生长、 发育和 繁殖后代生活史是指生物在一生中所
《生殖器官的生长》PPT课件第一部分内容：情境导入植物体生长到一定时期，就会现蕾和开花。经过传粉和受精作用，花发育成果实和种子，花、果实和种子是植物体的生殖器官。植物是怎样生殖和发育的呢？学习目标1.说出植物的生殖器官包括哪些。2.描述花的基本结构及各部分的功能，并说明花的主要结构是花蕊的理由。3.理解传粉与受精的过程。4.记住果实和种子的形成过程。 生殖器官的生长PPT，第二部分内容：课程探究探究主题一雄蕊和雌蕊是花的主要结构1.观察几种植物的花2.活动:解剖和观察花的结构
《营养器官的生长》PPT课件第一部分内容：根的发生和生长胚根是如何生长和形成根系的?根的发生和生长始于种子的萌发.萌发种子的胚,总是胚根最先突破种皮迅速向下伸长,并逐渐形成根系.大豆种子的胚根突破种皮后，一直向下伸长，长成为一条发达的主根。在主根周围陆续生出许多侧根，每条侧根还会长出更细的侧根。小麦种子的胚根穿出种皮后向下伸长，主根的生长停滞下来，胚轴的基部陆续生出许多不定根。这样的根系像一把胡须，叫做须根系。 营养器官的生长PPT，第二部分内容：叶和茎的发生和生长使芽轴不断
《蒸腾作用》PPT第一部分内容：教学目标知识目标描述植物的蒸腾现象，解释植物体内水分散失的主要原因，说明蒸腾作用对植物生活的意义。能力目标通过观察植物蒸腾失水的演示实验，培养学生的实验动手能力、观察能力、分析能力。情感目标通过学习蒸腾作用的过程及其他相关知识，建立植物体与外界环境相适应的观点，增强生态意识，提高对绿化祖国、保护环境的认识。结合植物蒸腾失水的观察实验，激发学生对生命科学 研究的浓厚兴趣。教材分析蒸腾作用是绿色植物的一项重要的生理活动，它对维持植物体内水分的含量，以及在高温季节降低植
《种子萌发形成幼苗》PPT第一部分内容：种子的结构活动：观察种子的结构1.菜豆种子的结构2.玉米种子的结构菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点：相同点都有种皮和胚不同点子叶两片,贮存营养物质,无胚乳子叶一片,有胚乳,胚乳贮存营养物质 种子萌发形成幼苗PPT，第二部分内容：双子叶植物和单子叶植物双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物单子叶植物: 种子的胚具有一片子叶的植物种子萌发时的形态结构变化胚芽发育成幼苗的茎和叶子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩胚轴发育成连接根和茎的
《营养器官的生长》PPT第一部分内容：情境导入种子萌发和形成幼苗，标志着植物体进入营养器官生长的阶段。 绿色植物的根、茎、叶是怎样由小变大的呢？学习目标1.了解哪些属于营养器官；描述根的发生和生长过程。 2.观察根尖的结构，解释根尖的发育。3.明确叶和茎的发生和生长。 营养器官的生长PPT，第二部分内容：课程探究探究主题一根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长胚根是如何生长和形成根系的？根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的胚,总是胚根最先突破种皮迅速向下伸长,并逐渐形成根
《生物体的器官、系统》PPT课件第一部分内容：引导回顾请同学们回顾一下:在上一节我们学习了组织的哪些基本知识?组织进一步形成器官器官：不同的组织按照一定的次序结合起来，形成具有一定功能的结构。如：胃 ：由上皮组织，肌肉组织，结缔组织和神经组织够成。此外：心脏，肝，肥，肾眼，耳，甲状腺，唾液腺等都是器官不同组织构成器官解剖观察鸡翅有什么组织？如何排列？不同的组织有什么功能？ 生物体的器官、系统PPT，第二部分内容：新知学习一、细胞分化形成组织组织：由形态相似，结构、功能相同的细
《生物学是探索生命的科学》PPT课件第一部分内容：生物学的发展一、生物学家的科学活动活 动：谈谈你心目中的生物学家。二、生物学的发展历程1、林奈与生物分类林奈 Carl Von Linné（1707-1778，又译林耐、林内）,瑞典博物学家，创立了双名命名法。林耐对植物的爱好出于家庭的影响。1727年他进入Lund大学学习药材学。早在1730年，他在植物系统研究中开始勾画其分类法。18世纪之前，世界上成等待中上万的植物没有统一的名称，往往同一种植物有几个名称，或几种植物用同一个名
《细胞的基本结构和功能》PPT第一部分内容：问题讨论问题:1、你观察的图片当中哪些是生物，哪些不是?2、生物的共同特征是什么?讨论为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢？原来，除病毒等以外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。 细胞的基本结构和功能PPT，第二部分内容：新知学习一、单细胞生物与多细胞生物1、单细胞生物：只有一个细胞的生物，如衣 藻、草履虫。2、多细胞生物：大多数生物是由许多细胞组成的，这类生物称为多细胞生物。二、显微镜的结构和功能显微
《生物与环境的相互影响》PPT下载第一部分内容：问题探究：探究问题一:金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么？这说明了什么问题?答:金鱼生活在水中，仙人掌生活在陆地上，如果二者对调，其结果都会死亡。这说明了环境影响生物的生存。观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？ （答：温度）探究问题二：何为生态因素、生物因素和非生物因素？生态因素非生物因素（光、水、温度、空气、土壤等）生物因素（影响某种生物生活的其他生物。）（环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为
《细胞分化形成组织》PPT第一部分内容：情境导入复习回忆: 你能试着描述细胞分裂的过程吗？细胞的分裂过程：细胞分裂就是一个细胞分成_______细胞的过程。分裂的过程是______先分成两个，随后________分成两份，每份各含有一个______，在原来的细胞中央形成新______；植物细胞最后还有新的_______形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。学习目标1.列举自己身体的某一部位属于何种组织。2.识别人体四种基本组织的细胞特点。3.尝试使用显微镜观察人体四种基本组织 。 .
《生物学是探索生命的科学》PPT下载第一部分内容：情境导入为什么地球上有多种多样的生物？为什么北极熊能适应北极地区寒冷的气候？为什么花朵能散发清香？为什么我们的心脏能够有节律地搏动？你知道生物学家是怎样工作的吗？你心目中的生物学家是什么样子的？学习目标1.了解生物学家的科学活动。2.认识生物学及其发展历程。3.列举生物学研究的对象和研究意义。 生物学是探索生命的科学PPT，第二部分内容：主题探究探究主题一生物学家的科学活动自然科学活动包括以下几方面探究主题二生物学及其发展历程