《质量守恒定律》化学方程式PPT，共23页。(第1课时)学 习 目 标1.通过探究实验，总结并说出质量守恒定律的内容。2.通过举例已学过的化学反应，会运用质量守恒定律判断、解释常见化学反应的质量关系。3.通过水电解的微观过程，能说出化学反应前后不变和改变的粒子，从微观解释质量守恒的本质。4.通过质量守恒定律发展简史，体会科学家严谨求实、坚持不懈的研究精神。 自主探究物质发生化学变化，反应物的质量同生成物的质量之间究竟存在什么关系？猜想和假设1．参加化学反应的各物质的质量之和大
《如何正确书写化学方程式》化学方程式PPT课件(第1课时)，共18页。学 习 目 标1.通过复习质量守恒定律，知道书写化学方程式遵守的原则。2.通过分析具体的化学反应，理解化学方程式的含义。3.通过练习，能正确书写简单的化学方程式。 自 主 探 究一、书写化学方程式遵循的原则请同学们阅读教材98页。（1）以客观事实为基础。（2）遵守质量守恒定律，即等号两边各原子的种类和数目必须相等。化学反应要尊重客观事实，不能改动反应物和生成物的化学式二、书写化学方程式的步骤正确书写反应物和
《如何正确书写化学方程式》化学方程式PPT，共15页。导入新课说出该方程式所表达的含义(1)硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；(2)每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64份质量的二氧化硫；(3)该反应中微粒的个数比为1∶1∶1。学习目标1.了解化学方程式的书写原则。2.掌握化学方程式书写的步骤。（重点）3.能正确书写并配平简单的化学方程式。（难点） 讲授新课化学方程式的书写1.化学方程式的书写原则（1）必须以客观事实为基础。（2）必须遵守质量守恒定律。2
《如何正确书写化学方程式》化学方程式PPT课件(第2课时)，共18页。学 习 目 标1.通过练习，初步学习用奇数配偶法和定一法配平化学方程式。2.通过分析信息，能正确书写简单的化学方程式 。 自 主 探 究三、化学方程式的配平方法1.观察法2.最小公倍数法3.奇数配偶法4.定一法四、根据信息书写化学方程式例题 “纳米材料”特指粒径为1～100nm（1nm=10-9m）的颗粒。纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物作催化
《质量守恒定律》化学方程式PPT(第2课时)，共16页。学 习 目 标1.通过碳燃烧的化学方程式，能从具体的化学方程式中获取并说出有关反应信息，总结出化学方程式表示的意义。2.通过碳燃烧的化学方程式，能说出化学方程式的读法。3.感受化学用语是联系宏观和微观的桥梁，培养思考、务实，勇于实践、不断创新的科学精神。 自 主 探究1.请你能用符号表达出下列化学反应。（1）碳在氧气中燃烧；（2）磷在氧气中燃烧；（3）电解水；（4）过氧化氢分解；（5）加热高锰酸钾2.什么是质量守恒定律，
《化学式与化合价》自然界的水PPT(第2课时)，共16页。导入新课目前已知的物质有数千万种，我们可以依据实验的结果来测定物质的组成并写出物质的化学式，但如果每个化学式的书写都像英语单词一样依靠记忆，那也太麻烦了，有没有更简单的办法来解决化学式的书写问题呢？学习目标1.熟记常见元素的化合价和原子团的化合价2.初步学会利用化合价书写化学式，会根据化学式推断化合价 讲授新课化合价什么是化合价？化合价与物质的组成有怎样的联系？结论：元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一
《化学式与化合价》自然界的水PPT(第1课时)，共15页。导入新课观察与思考1.元素符号“Fe”表示的意义2.CO2 H2 H2O分别表示什么意义呢？学习目标1.了解化学式及其含义，掌握一些常见物质的化学式2.了解化学式的写法和读法 讲授新课化学式1.概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种物质的化学式只有一个。2.表示的意义化学式宏观①表示一种物质②表示该物质的元素组成微观①表示物质的
《爱护水资源》自然界的水PPT，共27页。导入新课五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌到了现在实在无奈学习目标1.了解地球上水的存在和分布情况；知道人类可直接利用的淡水资源极其有限2.了解地球上及我国的水资源状况；知道水资源短缺已成为一个全球性的问题3.了解水污染的原因、危害及其防治措施 讲授新课人类拥有的水资源地球上水资源的分布：海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下岩石、大气层、生物体等。水总储量约为1.39×10
《化学式与化合价》自然界的水PPT(第3课时)，共13页。导入新课以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得最准、最多。学习目标1.计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比；2.计算物质中某元素的质量分数；3.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分及含量 讲授新课有关相对分子质量的计算1.相对分子质量H2O的意义：1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。真实质量：1个水分子的质量＝2个氢原子的质量＋1个氧原子的质量。相对分子质量：1个水分子的相对分子质量＝2个氢原子的相
《元素》物质构成的奥秘PPT下载，共31页。导入新课我们每天都在食用“加碘食盐”，这里的“碘”是指什么？学习目标1.了解元素的概念2.了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号3.记住一些常见元素的名称和符号4.初步认识元素周期表；能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素的一些信息 讲授新课在我们化学课本的后面，总是附有一张大的“元素周期表”，你知道它是做什么用的吗？思考:上述分子在组成上有何相同点?
《水的净化》自然界的水PPT教学课件，共20页。新课引入“黄河之水天上来”，黄河——中华民族的母亲河，为我们提供了丰富的水资源。请问：黄河水能直接饮用吗？当然不能！为什么呢？因为天然水中含有泥沙等不溶性杂质、细菌病毒等物质，饮用前应除去。 新课讲解一、水的净化方法1、自来水厂的净水过程自来水厂通常对天然水进行“沉降”“过滤”“吸附”“杀菌消毒&r
《爱护水资源》自然界的水PPT教学课件，共17页。新课引入美丽的三峡风光，让我们无限向往；长江，我国第一大河，为我们提供了丰富的水资源。 新课讲解一、人类拥有的水资源地球上的水资源是丰富的，约为1.39×1018 m3。但可供利用的淡水资源有限。 可供利用的淡水量仅占总水量0.7％ 。主要是河水、淡水湖泊水、浅层地下水，且分布极不均匀。我国水资源总量约为2.8×1012m3，居世界第6位，但人均水量仅排世界88位 ，约为世界人均水量的1/4。二、爱护水