《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT(第1课时)，共21页。学 习 目 标1.通过观察、实验，能说出二氧化碳的物理性质。2.通过实验探究，记住二氧化碳的化学性质。3.记住并能准确书写二氧化碳与水反应、碳酸分解及二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式。4.联系生活实际，体会化学来源于生活并应用于生活的理念。 自 主 探 究阅读教材115页，思考：1. 实验室收集二氧化碳的方法及原因，如何验满？2. 如何证明一种无色气体是二氧化碳？思考讨论：1.结合生活常识和前两个问题的内容，
《利用化学方程式的简单计算》化学方程式PPT教学课件，共13页。新课引入氢气是未来汽车的理想燃料。1kg氢气能供一辆功率为50kW的汽车跑大约100km。水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。这一小桶水分解产生的氢气，可供汽车跑多远？化学方程式不仅表示了物质的变化，还反映了物质之间的质量关系。根据物质之间的质量比可以进行有关计算。 新课讲解一、利用化学方程式进行简单的计算【例题1】加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留一位小
《化学式与化合价》自然界的水PPT下载(第1课时)，共17页。新课引入物质都是由元素组成的，元素可以由元素符号来表示，因此可以利用元素符号来表示物质的组成，这样的式子称为化学式。化学式如何书写？表示哪些意义呢？这节课我们就来研究以上问题。 新课讲解一、化学式的意义和书写1、 化学式的意义：每种物质的化学式都是根据化学实验测定得到的，且每一种物质只有一个化学式，只有纯净物才有对应的化学式。2、化学式的写法（1）单质气体：元素符号右下角加数字2，如O2 、H2 、N2 、Cl2其
《化学式与化合价》自然界的水PPT下载(第2课时)，共16页。新课引入物质的化学式可以清晰地表示物质的组成。Na2O Na2S H2O H2S 个数比为2:1CaO MgO CO NaCl 个数比为1:1CaCl2 MgCl2 CO2 SiO2 个数比为1:2 新课讲解一、化合价的概念和规律1、概念：一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子相化合的性质。2、规定：（1）在离子构成的化合物中，化合价与离子所带电荷数有关。Na原子失去
《化学式与化合价》自然界的水PPT下载(第3课时)，共18页。新课引入原子的质量很小，但仍具有一定的质量，并且各种原子的质量是不同的。这样小的数字，书写、记忆和使用都很不方便，为此，国际上统一采用相对原子质量来表示原子的质量。分子是由原子构成的，分子的质量也很小，为了使用方便，国际上统一采用相对分子质量来表示分子的质量。 新课讲解一、相对分子质量1、定义：化学式中各原子的相对原子质量的总和。2、标准：与相对原子质量的标准相同，为碳12原子质量的1/12。3、单位：一，省略不写
《利用化学方程式的简单计算》化学方程式PPT(第1课时)，共14页。学 习 目 标1.通过自学课本例题1，总结并说出根据化学方程式计算的解题步骤和格式以及计算的注意事项；2.在正确书写化学反应方程式的基础上，能进行简单的计算；3.认识化学计算对于解决实际问题的重要意义，进一步了解化学定量研究的实际应用；通过化学方程式的计算，体会如何科学地利用资源，增强保护资源、爱护环境的意识。 自主探究一、化学方程式计算的理论依据各物质之间按一定的质量比发生化学反应，利用化学方程式中各物质之
《利用化学方程式的简单计算》化学方程式PPT(第2课时)，共22页。学 习 目 标1.通过练习，能熟练进行化学方程式的简单计算。2.通过交流讨论，会运用质量守恒进行化学方程式的综合计算，能解决生产生活实际中的一些有关计算问题。 自主探究应用质量守恒定律进行化学方程式计算例1 饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的呼吸问题，可在水中加入增氧剂，主要成分为过氧化钙（化学式为CaO2），过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙和氧气。（1）写出
《质量守恒定律》化学方程式PPT课件(第2课时)，共12页。新课引入用多种方法来表示化学反应，哪一种更好？要求简洁、通用第③种最好。像③式这样，用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 新课讲解一、化学方程式原则：（1）以客观事实为基础；（2）必须遵循质量守恒定律。在化学式前加数字使反应前后各原子的种类和数目保持不变。二、化学方程式的意义1、（宏观）反应物、生成物、反应条件2、（微观）微粒个数之比3、各物质的质量关系（质量比＝相对分子质量×化学计量数之比）..
《化学式与化合价》自然界的水PPT课件(第2课时)，共16页。学 习 目 标1.通过自主阅读课本，能说出相对分子质量的含义。2.通过阅读课本例题及相关习题训练，能正确计算相对分子质量、元素质量比和元素质量分数。3.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 自 主 探 究1.从宏观和微观两方面描述水的组成和结构。2.阅读教材62页，说出相对原子质量的概念、单位及计算方法。3.阅读教材87页，说出相对分子质量的概念、单位及计算方法。三、有关相对分子质量的计算1.相对分子
《化学式与化合价》自然界的水PPT课件(第1课时)，共24页。学 习 目 标1.通过复习元素符号的意义，以水的化学式为例分析讨论，能说出化学式及数字的意义。2.知道一些常见元素和根的化合价。3.通过分类讲解物质化学式的书写和读法，能正确书写和读出物质的化学式，并能利用化合价推求化学式。4.建立科学的物质观，增进对物质宏观微观的认识，能规范使用化学术语。 自 主 探 究1.复习61～62页元素符号的含义写法及81页单质、化合物、氧化物定义。2.阅读教材83页，化学式的概念、化学
《质量守恒定律》化学方程式PPT课件(第1课时)，共15页。新课引入我们已经知道，化学反应的结果是反应物转化为生成物。那么，在化学反应过程中，反应物和生成物的质量是如何变化的呢？ 新课讲解一、质量守恒定律1、探究实验：实验一：白磷在密闭容器中的燃烧实验二：铁与硫酸铜溶液的反应2、内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。3、解释与说明：（1）只有化学变化才遵守质量守恒定律，应用范围不包括物理变化。（2）质量守恒定律的“守恒”
《如何正确书写化学方程式》化学方程式PPT下载，共14页。新课引入化学方程式能方便、快捷的表示化学反应。而一切化学反应都必须遵循质量守恒定律，即化学反应前后，物质中各原子的种类和数目不变。木炭在氧气中燃烧的化学方程式为： 新课讲解一、化学方程式的书写1、根据事实写出反应物和生成物的化学式。2、配平化学方程式——最小公倍数法。3、注明反应条件、反应物的状态。（+表示和，＝表示生成，↑表示生成气体，↓表示生成沉淀）。二、化学方程式的配平