《电的安全使用》PPT课件第一部分内容：课前复习家庭电路中的两根电线，一根叫______线，另一根叫______线。火线和零线之间有______伏的电压，零线和地之间______电压。低压供电线路先后通过______ ______ ______接到家庭电路上。家庭电路中各盏灯应______联，开关与它所控制 的电灯应是______联，插座与电灯应是______联，保险盒和用电器应______联。电能的应用推动着人类社会的进步，给人们的生活带来便利，但若不注意用电安全，将会造成生命危险及财产损失。
《化学方程式》PPT第一部分内容：复习质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和元素符号1.什么是元素符号国际上统一采用的表示各种元素的符号。2.元素符号的意义（1）表示一种元素（宏观）。（2）表示这种元素的1个原子（微观）。（3）由原子直接构成的物质，还可以表示这种物质（宏观）。 化学方程式PPT，第二部分内容：化学式1.化学式定义用元素符号来表示物质组成的式子。2.化学式的意义（1）表示一种物质（2）表示该物质的元素组成（3）表示该物质的一
《物质的微观粒子模型》PPT课件第一部分内容：分子是由什么构成的试一试你能用直观的方法表示右图两种变化的区别吗?水的汽化是物理变化水分子之间的距离变大.水分子本身没有发生变化,没有变成新的分子.从上述水分解过程的模型中，你能总结获得的信息吗?1、实质：是分子分裂成原子，原子重新组合成分子2、原子：是化学变化中的最小微粒。3、分子：是保持物质化学性质的一种微粒。 物质的微观粒子模型PPT，第二部分内容：巩固测试题1. 下列物质是由原子直接构成的是（ ）A 氧气 B 水 C
《化学方程式》PPT课件第一部分内容：想一想1、锥形瓶底部为何要铺细砂？（防止锥瓶底炸裂）2、细铁丝有何作用？（引燃白磷）结论:参加反应的白磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量。氢氧化钠+硫酸铜=氢氧化铜+硫酸钠结论:参加反应的氢氧化钠和硫酸铜的质量总和等于生成氢氧化铜和硫酸钠的质量总和。 化学方程式PPT，第二部分内容：质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和注意:“参加”二字如2克氢气和8克氧气反应能生成1
《元素符号表示的量》PPT课件第一部分内容：相对原子质量国际上规定：采用相对原子质量来表示原子的质量关系。 以碳-12原子质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比所得的值，就是该原子的相对原子质量。能否用一个公式来表示？某原子的相对原子质量＝某原子的实际质量/C-12的原子质量×1/12＝某原子的质量×12/C-12的原子质量1.若C－12的质量是a，A原子的质量是b，那么A原子的相对质量为_______2.已知A原子的相对质量为16，而C-12的质量的1/12为
《电磁铁的应用》PPT第一部分内容：电磁铁电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。电磁铁的工作原理：利用电流的磁效应来工作的1.电磁铁是一个带有_________的_________.2.电磁铁的磁性的强弱跟_________和_________ 、_________ 有关3.电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应.4.电磁铁的应用:电磁起重机、电磁继电器 、电铃等 电磁铁的应用PPT，第二部分内容：练一练1、当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的____越大，电磁铁的磁性越强;当通过电
《磁生电》PPT第一部分内容：新课引入英国科学家法拉第经过10年的研究，在1831年发现了磁生电的条件和规律，实现了利用磁场获得电流(磁生电)的愿望。意义:导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的新纪元.探究：怎样从磁场中获得电流呢？提出问题如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生电？猜想或假设 需要哪些器材？实验探究①最方便获得的磁场用什么器材？②要方便测出电流用什么器材？③要把电流表接入电路要哪些器材？ 磁生
《指南针为什么能指方向》PPT课件第一部分内容：问题思考【思考】指南针为什么能指方向？指南针静止后总是指向南北方向。任何材料的物体都可以做指南针吗？【磁体】磁体：具有磁性的物体。【活动】磁体能吸引什么？1.磁性：能吸引____、____、____等物质的性质。【思考】1.如何取出掉在小缝中的绣花针？2.用磁铁能否取出掉在其中的小竹签？为什么？3.如何分离混在一起的铁粉和铜粉？当用磁铁去吸大头针时，怎样才能吸的更多一些？2.磁极（磁性最强的两端）北极（N极）:指向北面的一极南极（S极）:指向南面的
《电生磁》PPT第一部分内容：奥斯特实验1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期．电流的磁场与电流方向有关，改变电流方向，磁场方向也随之改变探究二 通电直导线周围的磁场是如何分布的？在有机玻璃板上穿一个小孔，一根直导线垂直穿过小孔，在玻璃板上均匀地撒上一些铁屑，给直导线通电后，轻敲玻璃板，观察铁屑的分布情况以直导线上各点为圆心的同心圆这些同心圆所在平面与直导线垂直离直导线越近，磁场越强；离直导线越远，磁场越弱结论：
《指南针为什么能指方向》PPT下载第一部分内容：复习1、磁体：具有吸引＿＿＿性质的物体叫磁体。2、磁极：任何磁体都具有磁性＿＿＿＿的两端。即———极和——极。3、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程，叫＿＿＿。（1）铁被磁化后，磁性容易消失， 称为软磁体。（2）钢被磁化后，磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体4、用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向________方向，条形磁铁的N极指______，S极
《指南针为什么能指方向》PPT第一部分内容：磁场和磁感线活动1：把一个原来指向南北的小磁针放在一个磁铁周围，小磁针会怎么样？问题：磁铁并没有接触小磁针，小磁针为什么会转动？小磁针在磁场中受到磁力的作用活动2、将磁铁和铁块之间隔着玻璃或纸，观察磁铁能不能吸引铁块。结论：磁场能穿透物体活动3、观察磁铁远离大头针，和接近大头针时，吸引大头针数量的情况结论：1、磁场能将在磁场中的铁、钴等物质磁化成磁体。2、磁场有强弱，离磁体近，磁场强；离磁体远，磁场弱。 指南针为什么能指方向PPT，
《电动机》PPT第一部分内容：奥斯特实验奥斯特实验：说明通电导体周围存在着磁场,对磁体有磁力作用。逆向思维——磁体能否使通电的导线运动呢？结论：通电导体在磁场里，会受到力的作用，受力方向与电流方向和磁感线方向有关。 电动机PPT，第二部分内容：电动机的基本构造电动机的原理:通电导线（线圈）在磁场中受到力的作用电动机的主要构造:1.定 子2.转 子那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢?换向器工作原理当线圈转到另一半和电刷接触时就改变了电流方向,从而受力