《兔与猫》家养小动物PPT课件2观察 兔的身体有哪些特点？兔的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分，身上长毛。兔子是兔妈妈生的，小兔子喝母乳长大。兔子的上唇中间分裂，是典型的三瓣嘴。兔的牙齿分为门齿（适于切断食物）和臼齿（适于磨碎食物）。比较比较猫和兔，它们的身体特点和生活习性有哪些不同和相同的地方？ 归纳像兔和猫这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物有什么特征呢？身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分，身上长毛，胎生，哺乳。还有哪些动物是哺乳动物？ 比较哺乳动物
《玩具大集合》身边的玩具PPT课件从小到大我们玩过许多玩具，玩具是伴随我们成长的好伙伴。把收集到的玩具向同学们介绍。看谁介绍的多。把收集到的玩具分分类。说说你这样分的原因。给物品分类，首先要确定分类标准，如颜色、形状、材料、声音等，不同的标准有不同的分法。比一比。谁的分法多，谁的分法新颖。 玩玩具仔细观察这些玩具有什么特点，可以怎样玩，怎样玩更有趣味，怎样玩有创造性？在玩得过程中有什么发现和问题，请赶快记录下来，让我们比一比，看一看，谁的收获大？并要作好记录下来。 ..
《水是什么样的》饮用水PPT课件2活动一：怎样区分水实验提示：①、各小组同学分工合作，组长管理好实验物品。②、实验员仔细观察验证，记录员做好记录并贴上标签。③、实验完毕，整理好实验物品。活动二：水还有那些特征实验提示：①、各小组动手实验刚才教师所做的实验过程，观察是否和之前得出的结论一样。②、实验完毕，整理好实验物品。 实验一1.将酱油、醋、盐水、糖水、清水分别倒入烧杯里，用眼、鼻、舌辨别它们的颜色、气味和味道。2.在每杯液体的背后放置一支白色的粉笔，再观察它们的透明度。实验
《鸭与鸡》家养小动物PPT课件观察鸭毛与鸡毛有什么不同？将鸡毛、鸭毛放浸入水中取出观察小资料鸭子长期生活在水中,它的身体有很多适应水中生活的特点,如尾部有一对很发达的尾脂腺,尾脂腺能产生一种含油脂的物质.当鸭子从水里爬上岸后,我们常常会看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺上啄,又往周身的羽毛上擦,这是鸭子在梳理湿了的羽毛,除掉水,同时涂上一层油,使羽毛保持不沾水的特点. 鸭与鸡的共同特征:全身长有羽毛、有喙、有翅膀、卵生.小结:我们把所有像鸡、鸭这样的动物归为一类,叫鸟类. .
《水是怎样变热》饮用水PPT课件火在外面烧，里面的水怎么会越来越热？会不会是火先把壶烧热，壶再使水变热的呢？温馨提示：1.先填写实验方案，根据实验需要领取材料。2.小组分工合作，实验装置都装好后再加热。3.认真操作，仔细观察实验现象，填写好记录表。4.注意安全，小心别烫着手。 我发现了……热总是从较热的一端传向较冷的一端。热传导就是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法。壶底受热后首先把热传递给壶内下
《磁铁玩具》身边的玩具PPT课件你见过的哪些磁铁玩具，它们的形状是怎样的？请说说看。上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说看。上面的磁铁上都标有字母N 和SS表示南极，N表示北极“磁铁找朋友”活动记录磁铁的朋友铁钉、领针、大头针、图钉不能被吸引的物体书本、橡皮，三角板、直尺实验收获铁制的材料是能被磁铁吸引的 仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥秘？1、磁针①、②与磁针⑥、⑦的指向有与磁铁有什么关系？磁针1、2的S
《鸡》家养小动物PPT课件讨论：鸡的身体可以分成哪几个部分？各部分是什么样的？它和别的动物有什么不同？小鸡是从哪儿来的？观察鸡的身体和鸡的活动后，提几个自己感兴趣的问题我们提出问题：1.鸡怎样觅(mi)食？2.鸡是怎样喝水的？3.小鸡是怎样孵出的？ 小发现：鸡爱吃石子1.鸡吃食时附带吃一些石子，用来帮助消化食物，鸡吃的食物大部分进入鸡嗉，鸡嗉有较厚的肌肉壁，上面生有一层角质皮，这些角质皮可以利用石子沙粒把硬壳食物磨碎。2.另外，鸡有化石胆，可以从石子中吸取矿物质补充身体鸡的特
《小车的运动》身边的玩具PPT课件2小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系实验器材：计时器、小车、尺子、钩码、棉线。实验过程：1.用1个钩码的拉力，测试小车走过90厘米的距离使用的时间。2.用3个钩码的拉力，测试小车走过90厘米的距离使用的时间。3.用5个钩码的拉力，测试小车走过90厘米的距离使用的时间。注意事项：小组分工明确，做好观察记录。每组实验至少做三次以上，以保证实验的准确性。 小车运动速度与拉力的关系车子保持一定的重量，小车的运动速度与动力是有关系的：动力越大，运动的
《怎样使水变清》饮用水PPT课件沉 淀 法实验：取一杯泥浆水，静置5分钟，观察有没有东东西沉在杯底。_________若在泥浆水中加一点明矾或活性炭，静置5分钟，观察沉入杯底的固体颗粒大小有什么变化。________。凝聚剂：明矾、活性炭凝聚剂的作用是什么？能使水中的悬浮的杂质凝聚成一些较大的颗粒并慢慢沉到水底沉淀法的对净水有什么作用？它有什么缺点能使水中的悬浮的杂质凝聚成一些较大的颗粒并慢慢沉到水底，但它不能使这些沉淀除去。科学情景：我们知道黄河水是一碗水半碗沙；歇后语：竹篮打水—
《糖到哪里去了》饮用水PPT课件2从前，有一头小毛驴驮着一袋糖过河，河水很深，把它的糖淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。这是什么原因呢?猜测：糖在水中发生了什么变化？先提出自己的推测，再想办法做实验进行研究。实验（一）：1.分别取一匙糖和沙,放入两个盛同样多水的烧杯中, 观察它们在水中的变化 。2.搅拌，观察糖和沙在水中的变化。3.静置一会儿，观察糖和沙在水中的变化。实验要求：1.四人小组分工合作。2.实验要安静、快速地进行。3.完成实验记录表。 活动三 高锰酸钾把少
《怎样使水变清》饮用水PPT课件2如何对一杯混浊的天然水进行处理？方法一、将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体杂质沉降下来，然后再采 用某种方法将固体与水分开。方法二、向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的，再采用某种方法使沉淀物与水分离。方法三、通过加热使水沸腾成水蒸气，然后使水蒸气冷凝成蒸馏水，从而除去水中的杂质。 一、混合物分离的方法1、沉淀2、过滤定义：将不溶于水的固体杂质与水分离开来 的操作。3
《磁铁玩具》身边的玩具PPT课件2说一说大家玩过磁铁玩具吗？磁铁玩具是一种很有趣的玩具。我们玩过哪些磁铁玩具？把玩磁铁玩具时观察到的现象和大家交流。你见过的哪些磁铁玩具，它们的形状是怎样的？请说说看。上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说看。上面的磁铁上都标有字母N 和SS表示南极，N表示北极 实验小要求：1、实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料，看 看有什么现象。每个实验要重复做几次，力求准确。2、认真观察，把能被磁铁吸引的物体放在一起，