《地球的卫星—月球》宇宙PPT课件4你听到过哪些关于月球的传说？学到过哪些关于月球的诗词？嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、天狗吞月举杯邀明月，对影成三人 床前明月光，疑是地上霜海上生明月，天涯共此时 星垂平野阔，月涌大江流 月球，俗称月亮，古称太阴，是环绕地球运行的一颗卫星。它是地球唯一的一颗天然卫星，也是离地球最近的天体（与地球之间的平均距离是384400千米）。 为何月球体积比太阳小得多，但看起来却大小相似呢？月球与地球的距离比太阳与地球的距离小得多
《地球的卫星—月球》宇宙PPT课件探讨人类对月球的探索1、自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。观看下面的图片，也可以阅读书本46页插图，思考一下图片的内容。制作我的“月球卡”送给你的父母。准备工作：根据刚刚的学习和课前收集有关月球的信息，进行交流、分类整理并记录。我们把有关月球的资料归纳成四个主题：月球运动-月球的基本资料相关数据-月球的地形-人类对地球的探索-其他等方面 一、月球运动月球围绕地球逆时针（自西向东）运动月球的
《月相变化》宇宙PPT课件3什么是月相月相，天文学术语。（phase of the moon ）是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。影响（1）月相和海洋的潮汐有关系，因为潮汐和月球的引力作用有直接关系，比如在满月的时候会引起大潮。（2）某些自然灾害也和月相也有关，或者说是一种未知的巧合，比如，地震、洪水、风暴、火山爆发等 小试身手1.当望月的时候，日、地、月三者
《铁生锈了》物质的变化PPT课件2生活中，你看见过生锈的东西么？它们可能出现在什么地方？铁生锈是什么变化？同学们，你觉得铁生锈是什么变化？要判断铁生锈是物理变化还是化学变化，首先我们就要判断这个变化有没有产生新的物质。那么，铁和铁锈是不是同一种物质呢？ 研究的问题：铁生锈与空气有关吗？我们的假设：铁生锈与空气有关。实验材料：3个试管、3枚铁钉、菜油实验方法：1、用同样大小的试管，其中两个分别装上水、菜油。2、把一枚铁钉放在空试管中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一
《月相变化》宇宙PPT课件漆黑的夜晚，我们观察到的月亮有圆缺变化。在一月之中，它不断重复着圆缺，只是缺的位置有时在左，有时在右。实际上，月相变化是有规律的。它总是逐渐由缺到圆，然后再逐渐由圆到缺，每个月周而复始地变化着。接下来我们来画月相在几张大小相同的圆纸片上画出我们观察到的几种不同的月相，然后把它们画下来。 月相变化规律：从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期。这一周期平均为29.53天，称为朔望月。每个月的朔为农历月的初一，望为十五或十六。说明下列诗句中所对应的月
《化学变化伴随现象》物质的变化PPT课件4化学变化初步判断是否是化学变化的依据改变颜色产生沉淀发光发热产生气体化学变化的本质是：产生了新物质。石灰水的主要成分是氢氧化钙，它与二氧化碳相遇时就会发生化学反应，生成白色的沉淀物碳酸钙和水。当点燃打火机时，里面的液化气便被燃烧变成了无色的二氧化碳和水蒸气，用铁器在火焰中间阻隔后，就会在铁器上留下没有被充分燃烧的炭黑。 判 断 题1.物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热的现象。（ ）2.物质在发生化学变化时，一定生成了新的物质。（
《小苏打和白醋的变化》物质的变化PPT课件3小苏打的特点：白色的细小晶体白醋的特点：无色的液体，闻上去有一股酸味讨论：A、我们该怎样做这个实验呢？请设计自己的方案。B、怎样混合，混合的数量是多少？ 在这个实验中，小苏打和白醋的比例一定要控制好，不然会造成很大的浪费。那就取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心倒入一匙小苏打。盖上一块玻璃片，将现象记录到P33的方框中。小苏打和白醋混合后的现象冒出了气泡，产生了气体，玻璃杯变凉了。小苏打和白醋混合后，产生了什么气体呢？下面我们来做两个
《控制铁生锈的速度》物质的变化PPT课件4控制铁生锈的速度本课要点：A、水和空气共同作用，使铁生锈。B、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。C、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。教学目标1、能正确说明并记住铁是怎么生锈的；2、能正确解说日常生活中，铁生锈的快慢与空气中什么物质的成分多少有很大的关系；3、能例举3-4个防止铁生锈的好方法；4、能说明物质的变化与人类的生活之间的联系；5、继续学习“假设-检验”得出结论的科学探究方式 ，能自己设计对比实验进行验
《化学变化伴随现象》物质的变化PPT课件有很多现象可以帮助我们判断物质是不是发生了化学变化。化学变化一般都伴随着哪些现象呢？我们观察到的现象：铁钉上有红色(红棕色）物质生成，硫酸铜液体的颜色变浅。硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化吗？我们用什么证据来说明这个问题？ 在我们的周围，有许多的化学变化在进行着。物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，尽管现象各不相同，但归纳起来大致有以下几种。物质的化学变化会伴随这些现象，这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。一、填空
《控制铁生锈的速度》物质的变化PPT课件3上节课中我们已研究了铁生锈的原因，进行了对比实验，现在让我们来分享研究成果吧！研究的问题：铁生锈与空气有关吗？我们的假设：铁生锈与空气有关。因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉在木板中的部分没有生锈。实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、菜油实验方法：1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。3、每天观察记录一次。实验结果：铁生锈与空气和水的共同作用有
《物质变化与我们》物质的变化PPT课件4物质：我们能直接或间接观察到的实际存在的东西我们周围的世界是由物质构成的物质会发生变化物质的变化物质的变化一般可以分为物理变化和化学变化根本区别：是否产生了新物质主要联系：物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化 在生活中还有那些变化属于物理变化？（你能举哪些例子）冰融成水 酒精挥发 雕刻印章玉石加工 灯泡发光 酱油拌饭海水晒盐 书法创作 泥塑面塑一杯糖水 衣服晒干 玻璃碎裂物质的变化与我们的生活息息相
《我们来造“环形山”》宇宙PPT课件环形山简介环形山，希腊文的意思是“碗”。“环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山的高度一般在7～8公里之间 。讨 论1.怎样来造“环形山”呢？2.你有哪些