《材料在水中的沉浮》我们周围的材料PPT课件3象棋大赛三年三班要举行象棋比赛，同学们可高兴了。小红和小明正兴高采烈地跑向活动室帮全班同学去象棋。到了活动室，他们俩都傻眼了，因为象棋子和跳棋子都被一起放进一个水桶里，怎样才能快速把跳棋和象棋分拣出来呢？ 我们的发现：像铁、铝、铜这样的____材料，在水中容易____；像____ 、____这样的材料，在水中容易____。物体在水中的沉浮与构成物体的____有关。在生活中，还有哪些材料是运用到了材料在水中沉浮的特性？木船正是利用木
《水》水和空气PPT课件51、水的特性水是无色无味，是透明的。没有固定形状，会流动。不会沾手。3、水的用途口渴了要喝水，生命离不开水。洗衣服、洗菜、洗澡。饲养牲畜、灌溉农田。水上运输、水力发电等等。 4、水生物的关系植物离不开水动物离不开水人类离不开水找找水在哪个袋子中在一只不透明的袋子中，可能有石头、树叶、水、醋、空气等。你能将袋子中的 水和其他物体一一分辨出来吗 思考你会想到哪些办法来分辨袋中的物体？(石头、树叶、水、醋、空气)不打开袋子：手&mdas
《水和食物油的比较》水和空气PPT课件2活动一 观察水和食用油看颜色闻气味感粘度活动二 滴 液 比 较活动三 比较水和油的轻重1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？2、水和油相比，谁轻谁重？活动四 观察水和食用油的相同点 一、填一填。1、同体积的水和油比较，水比油____。2、对一种液体缺乏了解时，不能轻易____或____。二、判断题。1、所有流动的物体都是液体。（ ） 2、可以用鼻子直接去闻不了解的液体。（ ）关键词：水和空气教学课件，水和食物油的比较教学课
《砖瓦和陶器、瓷器》我们周围的材料PPT课件想一想，说一说砖和瓦的主要用途是什么？主要用在建筑方面砖瓦——我可以这样描述它：砖四四方方，砖瓦表面比较粗糙，有颗粒，颜色不均匀，比较坚硬，韧性不好，吸水性较好，放在水里会沉。 陶器的产生人类制造陶器始于新石器时代，约有八九千年的历史。它是人类进化过程中具有划时代意义的伟大创造。陶器的造型陶器的造型可分为以下几大类:1.汲水器，如《漩涡纹尖底瓶》；2.炊器，有罐、鼎、鬲等；3.饮器，杯、角、觚（gu）、（gu
《水和食物油的比较》水和空气PPT课件3活动一 观察水和食用油你能想到哪些观察方法？看 （颜色、透明度）闻 （气味）倾斜杯子（比较它们的流动情况、在杯壁的残留度）用木条搅拌（比较它们的流动速度）比较木条上两种液滴下滴的速度在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。 活动二 液滴比较用滴管将水和食用油分别滴在玻璃板和蜡光纸上，观察它们的液滴形状，并将它们画下来。正确使用滴管的方法：取液：使滴管放入液体之前，用大拇指、食指、中指使滴管竖起来，通过用拇指和食指捏的方式把滴管
《给身边的材料分类》我们周围的材料PPT课件4天然材料：直接来自大自然的材料叫天然材料！人造材料：有的材料不是来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的。（如铁，纸，玻璃，塑料等）我们周围的常见人造材料有：纸、铁、塑料、玻璃、等！ 金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维……金属 具特有光泽而不透明，富有展性、延性及导热性、导电性。木头 黄白色,表面有纹路，不太重，能削得动，能浮在水上。塑料 很轻，不会锈蚀，有较好的透明性和
《比较韧性》我们周围的材料PPT课件3韧性的认识韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质。科学探究具体要求：1.把相同宽度、厚度的木条、铁片和塑料条上分别标出刻度，然后在这四种材料的一端用重物压住，另一端伸出桌面5厘米（或者10厘米、15厘米），并挂上一个相同重的重物。2.在桌子的一侧粘一张纸，分别标上尺子没有伸出桌面时重物的位置和弯曲后到达的位置，然后用尺子测量它们的长度。如图所示： 科学探究实验结论：塑料条的弯曲程度大，木条的弯曲程度小。材料弯曲程度越大说明这种材料韧性越
《它们吸水吗》我们周围的材料PPT课件2认知导入思考：有的材料容易让水浸透，有的则不能。木头、纸、金属和塑料这四种材料，他们的吸水能力如何呢？科学探究选择一片木片、一张纸、一块金属和一块塑料片，平放在桌面上，用滴管分别滴一滴水在上面。如图所示：提示：1.尽量让这一滴水的大小保持相同。2.从侧面观察水滴的变化，同时也要关注材料遇水部分的变化。3.注意记录，可以用图画和语言相结合，来描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。4.根据观察到的现象把四种材料按吸水性从强到
《比较韧性》我们周围的材料PPT课件2韧性的认识我们把材料受力变形后不易折断的特点叫韧性。哪种材料更韧认识塑料认识下面这些塑料制品，它分别是利用了塑料的什么性质？关键词：我们周围的材料教学课件，比较韧性教学课件，教科版三年级上册科学PPT课件下载，三年级科学幻灯片课件下载，我们周围的材料PPT课件下载，比较韧性PPT课件下载，.PPT格式；
《水》水和空气PPT课件我们应该怎么做？1、惜水、爱水、节水，从我做起。2、珍惜水就是珍惜生命。3、请珍惜每一滴水。温馨提示1.活动时不要打开袋子.2.认真填写记录单,不容易辨认的先不填.3.小组活动时要遵守纪律,小组成员要一起观察,团结合作才能把事情做好.在这里我呼吁大家：珍惜每一滴水，节约每一滴水。让我们都成为节水小卫士，保护我们那赖以生存的家园――地球！关键词：水和空气教学课件，水教学课件，教科版三年级上册科学PPT课件下载，三年级科学幻灯片课件下载，水和空气PPT课件下载，水PPT课件下
《我们周围的材料》PPT课件2我们观察过周围的物品是由哪些材料做成的吗？哪些材料是最常见的材料？为什么我们会大量使用它们呢？我们知道的材料找出六种常见的材料。我们知道它们的特性吗？试着分别用适当的词语描述它们。常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。 常见的材料有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等。金属 具特有光泽而不透明，富有延展性及导热性、导电性。木头 黄白色,表面有纹路，不太重，能削得动，能浮在水上。塑料 很轻，不会锈蚀，有较好的透明性和耐磨性。容易变形。玻璃 是
《水》水和空气PPT课件2闭上眼睛，看看能不能将带中的物体分辨出来。找出容易辨别的和难辨别的物体难辨别的物体不能用眼睛观察，给袋中的物体分类木块 牛奶 水 石块 树叶 醋 空气注：空气既不是液体，也不是固体是气体关键词：水和空气教学课件，水教学课件，教科版三年级上册科学PPT课件下载，三年级科学幻灯片课件下载，水和空气PPT课件下载，水PPT课件下载，.PPT格式；