《寻访小动物》动物PPT课件3观察要求：1、以4人一小组为单位寻访校园的小动物，观察时间10分钟。2、有秩序地出去，不能喧哗影响隔壁班上课，观察完后全班先集合，一起回教室。3、带好笔和纸，做好记录。在寻访小动物时我们要：1、注意安全，不在危险的地方活动；2、爱护小动物，不伤害它们；3、保护它们的生存环境；4、不要忘记记录呦！ 我会判断1、我们在寻访时应该做到安静、细致，不打搅小动物。 2、为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。3、观察小动物时，我们不能伤害它
《蚂蚁》动物PPT课件31、蚂蚁的身体构造头 胸 腹 一对触角 六只脚2、蚂蚁的群体结构与分工蚁后——群体的领导者，负责繁殖后代。雄蚁——负责与蚁后交配，然后死去。兵蚁——负责战斗。工蚁——负责寻找食物与建筑蚁穴等。3、蚂蚁靠什么来识别道路蚂蚁的触角有辨别气味的功能蚂蚁在行进的时候会分泌一种特殊气味的信息素如果道路损坏了，失去了路标，蚂蚁怎么办？蚂蚁的触角还具备互相传递信息的功能4、为什么不同窝的蚂蚁
《蜗牛》动物PPT课件4观察蜗牛的身体1.用放大镜观察蜗牛，我们看它的身体由哪几部分组成？2.用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体时，蜗牛有什么反应？温馨提示：1.静静地、仔细地观察。2.不伤害蜗牛。3.填好记录表。 用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体时，蜗牛有什么反应？当受到外界打扰（侵害）时，它便缩回壳内，保护自己。蜗牛用身体的哪一部分爬行？蜗牛用它的腹部爬行，蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足。 蜗牛爬过的地方有什么发现？蜗牛爬过的地方有一条透明的细线，那是
《金鱼》动物PPT课件金鱼生活在哪里水中也生活着很多小动物，鱼是常见的一类。鱼的种类很多，常见的鱼类有：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等金鱼一般指金鱼（鲤科动物）金鱼起源于中国，12世纪已开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。在人类文明史上，中国金鱼已陪伴着人类生活了十几个世纪，是世界观赏鱼史上最早的品种。在一代代金鱼养殖者的努力下，中国金鱼至今仍向世人演绎着动静之间美的传奇。 .
《金鱼》动物PPT课件4金鱼的特征：有头部、胸腹部、尾部身体有鳞片用鳍划水生活在水中，用腮呼吸金鱼的运动方式：是用鳍和尾巴帮助游泳的。金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？ 金鱼呼吸时，嘴吞入水，水流经金鱼的鳃部排出，鱼鳃上分布了许许多多的毛细血管，鳃利用水中的氧气进行呼吸。你们有观察过金鱼是吃什么的吗？金鱼是杂食性动物，主要吃鱼食，面包屑等。 鱼的鳃和鳍有什么功能？ 鳞片有什么作用？鱼的鳃是用来呼吸的器官 鱼的鳍是运动器官。鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。关键词
《植物的叶》植物PPT课件我已经知道了：（1）我们小组共有_____片树叶宝宝。（2）共有___种树叶，我们是按叶子的_____来分类。你们小组中有同一种树叶吗？你们观察到了什么说它们是同一种树叶？活动一：观察叶子宝宝温馨提示：1、先用眼睛观察自己准备的叶子，你看到了什么？2、再用放大镜观察这些叶子，你又发现了什么？3、完成实验记录表。4、完成记录表后拍手。 活动二：叶的生长变化温馨提示：1、打开活动三资料袋。2、观察资料袋里的树枝，在小组内说一说你看到了什么样的叶子？3、选
《校园的树木》植物PPT课件观察大树的步骤1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）树高约是多少？（树高约是几层楼的高）2.到大树底下用眼到树干表面怎么样？（表皮颜色、有裂纹、有树瘤、有小昆虫…）用手摸感觉怎么样？用手抱或用绳子围有多少粗？3.用眼看树枝看到了什么？（颜色、鸟巢、其他小物）用手摸感觉怎样？ 4.重点选定一条树枝观察树叶看到了什么？（叶色、形状、大小情况）用手摸各样树叶把不同的感觉写出来。用鼻子闻有什么气味？ 5.在大
《校园的树木》植物PPT课件3一、观察树木的方法1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整体到局部）3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……）4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？（先用简单的词语记录下来，回到
《水生植物》植物PPT课件5一、什么是水生植物一群生活在有水的环境的植物。含水的地区如沼泽、海洋、湿地、河流、湖泊…等等。典型的水生植物是一生都要依赖水的。常見的水生植物：如水稻、布袋莲、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等漂浮性家族代表-水葫芦水葫芦是漂浮性的水生植物，由于拥有超多的叶柄，及细密的根，所以适应环境力强，在许多溪水中容易看到它们聚集生长。 看一看、摸一摸水葫芦水葫芦有膨大的叶柄，叶柄有许多的气室，因此能漂浮在水面上。你知道水葫芦和金鱼藻的生
《水生植物》植物PPT课件3(一)什么是水生植物(二)水生植物四大家族(三)哪里找水生植物水生植物四大类家族1.生长在水面下的：沉水性植物2.生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物3.生长在水岸边或水底下的：挺水性植物当然，并非所有的水生植物都只能在水附近生长，有些水生植物还是可以独立立在陆地上生长的双栖性植物。 观察要求（1）先放入水槽中进行观察，用自己喜欢的方式记录；（2）接着近距离（水槽外）观察，用自己喜欢的方式记录；（3）在观察中遇到
《大树和小草》植物PPT课件4在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗？在校园、田野、路旁、果园中都能找到它，它是一年生杂草，全国各地都有分布，生命力很强。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。比一比：叶子形状不同：三叶草的叶子是椭圆的，狗尾草的叶子是针叶型的。三叶草没有果实，狗尾草有一串串小小的果实。 草本植物的共同特征：他们都有根、茎、叶、花、果实它们的茎为“草质茎”，多汁，较柔软。这些草本杂草生活在农田、路边、荒地等，随处可见，在地
《水生植物》植物PPT课件2想一想：为什么水葫芦能浮在水面上？水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气海绵状气囊结构很轻，所以能浮在水面上（适应水生植物的环境）小结：1.水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。2.水葫芦浮在水面上的原因是：水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气 水生植物的生长环境你见过的水生植物，大部分生长的环境是怎样的??是长在水池里是长在湿地里是长在水岸边的是长在沼泽里是长在湖泊里是长在池塘里还有呢？ 水生植物和树草等陆生植物