《抵抗弯曲》形状与结构PPT第一部分内容：横梁的抗弯曲能力与什么有关推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？为什么这样推测？与材料有关，材料不同抗弯曲能力是不同的呀。材料长了容易弯，材料短就不容易弯。又宽又厚的大梁最不容易弯了……我们用厚纸搭一个横梁，测试一下纸梁的宽窄、厚薄怎样影响它的抗弯曲能力。我们把纸横梁两端垫起一定的高度，把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准；用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。纸梁的宽度与抗弯曲能力应该控制哪些条件不变？改变什么条件？纸梁的宽度
《用纸造一座“桥”》形状与结构PPT教学课件第一部分内容：导入新课我们见过很多桥，也走过不少的桥，上节课我们还了解了几种主要类型桥梁的特点。今天，让我们一起动手，建筑我们自己的桥梁。 用纸造一座桥PPT，第二部分内容：新课学习纸桥设计制作的要求材料：一张报纸，少量胶带，剪刀，双面胶带，线（只限做吊桥、斜拉桥） 。 要求：纸桥能跨越35厘米的峡谷，中间不能有桥墩；宽度大于10厘米；桥面距离桌面高度大于4厘米；能承载200克重的“车辆&rd
《用纸造一座“桥”》形状与结构PPT下载第一部分内容：动手实践明确纸“桥”的制作要求：在规定的时间里，用一张报纸，少量的胶带建造一座“桥”，要求“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”，宽度大于10厘米，能承载200克重的“车辆”。需考虑的问题：第一，要考虑纸的特性；第二，我们的桥选择什么样的形状和结构；第三，纸是限量的，桥由哪几部分组成，各用多少材料，怎么牢固
《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT第一部分内容：学习新课讨论：一张平展的纸横梁能承重多少？用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？小结：改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。为什么改变材料的形状能提高材料的抗弯曲能力？把薄型材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大
《建高塔》形状与结构PPT教学课件第一部分内容：导入新课我们利用框架结构可以用较少的钢材建造很高的铁塔。你知道我们的家乡有哪些高塔，世界上有哪些著名的高塔？ 建高塔PPT，第二部分内容：新课学习我们利用框架结构可以用较少的钢材建造很高的铁塔。埃菲尔铁塔简介埃菲尔铁塔是一座于1889年建成，位于法国巴黎战神广场上的露空结构铁塔，高320米。埃菲尔铁塔得名于它的设计师桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔。铁塔设计离奇独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要
《电和磁》能量PPT第一部分内容：通电导线和指南针组装一个点亮小灯泡的电路，试试小灯泡亮吗？回忆电在电路中流过的路线。在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，指南针指向什么方向？把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，与磁针指的方向一致。接通电流时指南针有什么变化？断开电流后指南针有什么变化？反复做几次，结果怎样？把拉直的导线靠近小磁针上方：接通电流，小磁针偏转；断开电流，小磁针回复到南北方向位置。通电导线离磁针远近不同：磁针的偏转程度不同。导线在磁针下方：磁针也会偏转，但方向相反。把导线顺着磁针移动：
《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT下载第一部分内容：导入新课通过上节课的学习我们知道增加物体的厚度可以明显地加强材料的抗弯曲能力，但这样就要增加材料的用量。同学们还能为工程师想想其它的办法吗？ 形状与抗弯曲能力PPT，第二部分内容：新课学习为什么有的钢材或铝型材做成“T、U、L、工、口”字等形状？这些形状与抗弯曲能力有关吗？一张平展的纸横梁能承重多少？用同样的纸折成像上面钢材形状的纸横梁能承重多少？我们来测试并比较它们的抗弯曲能力。友情提示这个实验控
《找拱形》形状与结构PPT下载第一部分内容：新课探究圆顶形和球形的承载能力研究内容 圆顶形、球形的承载能力实验材料 乒乓球、书本实验步骤1.观察乒乓球，看一看球壳的厚薄、软硬；2.在半个乒乓球上放书，看看能放多少本书？3.用手使劲捏、压一个完整的乒乓球，容易压瘪吗？研究重点 圆顶形、球形和拱形有哪些相似的地方？比较圆顶形和球形承载压力的特点圆顶形承载压力的特点 圆顶形有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外的推力，所以能承受更大的压力。球形承载压力的特点球形任何一个地方受到的力都可以向四周均匀地分
《电和磁》能量PPT下载第一部分内容：导入新课奥斯特，全名汉斯·克里斯蒂安·奥斯特（1777.8.14—1851.3.9），丹麦物理学家、化学家。他发现了什么呢？1820年，奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。这节课我们一起来做一做他的这个实验。 电和磁PPT，第二部分内容：探究实验组装一个点亮小灯泡的电路组装一个电路，电流是从电池的正极开始，依次流过电路再
《做框架》形状与结构PPT教学课件第一部分内容：导入新课这些正在建造的建筑物和工地上的机械——塔吊、井字架是怎样的？这些图片上的物体有哪些相同点？像这种骨架式的构造在建筑学上叫框架结构。这节课，我们就一起来做框架，研究框架结构。 做框架PPT，第二部分内容：新课学习这些框架建筑的特点是什么？框架结构能支撑起物体，起到柱子和横梁的作用，而且花费的材料又少。材料准备：筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。（如右图）使用筷子和橡皮筋来捆扎框架观察它们受到力的作用时有
《滑轮组》工具和机械PPT教学课件第一部分内容：导入新课不管是在城市还是在农村，都有许许多多的建筑工地，参观这些忙碌的建筑工地时，你有什么发现？知道起重机是怎样把重物送到高空去的吗？ 滑轮组PPT，第二部分内容：新课学习在建筑工地上，总少不了高大的起重机。观察起重机的工作，我们有什么发现？把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组会有什么样的作用？用这个滑轮组来提升不同的重物。观察用力的方向，测量用力的大小。与直接提升物体的用力方向、用力大小比较，我们有什么发现？
《地球在公转吗》地球的运动PPT第一部分内容：周年视差的模拟实验如果地球真是围着太阳公转，当它从轨道上的A点沿逆时针方向运动到B点时，地球上的人观察天空中远近不同的1号星和2号星，会看到怎样的现象呢？我们到操场上去做一个模拟实验。1.在操场上画一个圆圈，圆圈中心放一个红色的圆纸片，代表太阳。2.找两根木竿，分别立在离圆圈远近不同的地方。在木竿的顶端分别贴上两个蓝色的圆纸片，代表远近不同的两颗星。在远处的星上，横着挂上一个木尺，并在木尺上每隔10厘米竖着贴上一个木条。3.我们在圆圈上背对着红色圆点