《抽样调查》PPT课件第一部分内容：学习目标：1、理解并掌握：普查、抽查、总体、个体、样本、样本容量，2、能判断一个个调查是普查还是抽查，并能说出原因，3、能从一个抽查中找到：总体、个体、样本、样本容量，读一读!第五次全国人口普查全国总人口为129533万人。其中：1.祖国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共126583万人。2.香港特别行政区人口为678万人。3.澳门特别行政区人口为44万人。4.台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿人口为2228万人。 抽样调查PPT
《函数的表示》PPT课件第一部分内容：学习目标：1.会用描点法画简单的函数图象，通过实例了解函数的三种表达形式之间的关系。2.能结合函数图象，体会函数的变化情况。3.渗透数形结合的思想，学会函数图象的基本画法。重点：函数图象的画法。难点：理解函数的三种表达形式之间的联系。自主学习自学课本69页至71页初步体会函数三种表达式之间的关系。初步了解画函数图象的步骤。 函数的表示PPT，第二部分内容：合作交流问题：1.你能写出正方形的边长x与面积S的函数关系式，并确定自变量x的取值范
《常量和变量》PPT课件第一部分内容：新课导入2003年10月15日，我国“神州”五号载人飞船发射成功．绕地球飞行14圈后，飞船返回舱与10月16日6时23分顺利返回地面．下面是“神州”五号飞船返回舱返回过程中的相关记录：（1）“神州”五号飞船返回舱返回地面公用时多少分钟？在这段时间里，返回舱的高度共下降了多少米？（2）在哪段时间里，飞船返回舱降落的速度最快？在哪段时间里，飞船返回舱降落的速度最慢？（3）上表中涉及了哪几个量
《坐标与图形的位置》PPT第一部分内容：问题探究描述图形上点的坐标，是不是也可以建立不同的坐标系呢？自学课本的内容，想一想：1、课本所给的两种方法各有什么优点？2、你还有其他方法吗？与同学一起交流，谈一谈各自的想法．做一做在等腰三角形ABC中，腰AB=AC=2√10 ，底边BC=4，（1）请你在网格图中建立适当的坐标系，并写出A，B，C的坐标．（2）解释你选择这个坐标系的理由． 坐标与图形的位置PPT，第二部分内容：建立坐标系常用的方法建立坐标系常用的方法有哪些？
《数据的整理与表示》PPT课件第一部分内容：课堂问题问题1 解放以来，我国的国内生产总值（GDP）一直呈递增趋势，1952年只有679亿元，1962年上升到1149.3亿元，1970年上升到2252.7亿元，1980年上升到4517.8亿元，1990年上升到18547.9亿元，2000年上升到89404亿元，1990年上升到18547.9亿元，2000年上升到89404亿元。（1）设计一张统计表，简明地表达这一段文字信息；（2）再设计一张折线统计图，直观地表明这种递增趋势；（3）从上述两张图表中
《频数分布表与直方图》PPT课件第一部分内容：课前准备调查问卷：书籍是人类进步的阶梯，同学们在课外最爱读那一类书籍？A.文学类（ ） B.漫画类（ ） C.科普类（ ） D.历史类（ ）下面是小亮调查的七（1）班50位同学喜欢的书籍，结果如下：A A B C D A B A A C B A A C B C A A B CA A B A C D A A C D B A C D A A A C D AC B A A C C D A A C根据上面结果，你能很快说出该班同学
《坐标与图形的位置》PPT下载第一部分内容：学习目标：1.能够根据图形特点和问题的需要灵活地建立恰当的直角坐标系.2.通过平面直角坐标系的建立过程，体会数形结合的思想，感受点与坐标的对应关系.重难点：教学重点：有选择的建立直角坐标系并会表示图形上点的坐标.教学难点：根据图形的特点及问题的需要，建立合适的坐标系. 坐标与图形的位置PPT，第二部分内容：精讲：如图，小亮画了一个四边形，想把它的形状通过电话告诉小强，让小强也能准确的画出相同的形状.想让大家替他想想办法.小明说：&l
《确定平面上物体的位置》PPT第一部分内容：学习目标：1.探索确定平面上物体位置的方法.2.体验用“有序数对”“方向和距离”表示平面内点的位置的坐标思想.3.会用“有序数对”“方向和距离”表示平面上点的位置.重难点：教学重点：用有序数对来确定平面上物体的位置.教学难点：用方向和距离来确定物体的位置. 确定平面上物体的位置PPT，第二部分内容：精讲：下面是某班同学的座次表，按照列在前
《平面直角坐标系》PPT下载第一部分内容：学习目标：1.认识并能画出平面直角坐标系，会根据所要表示的图形的需要建立平面直角坐标系，并用坐标表示图形上的点.2.在给定的平面直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标.3.会用确定坐标、描点、连线的方法在平面直角坐标系中作出简单图形.重难点：教学重点：1.平面直角坐标系；2.点的坐标.教学难点：坐标平面内点的坐标特征； 平面直角坐标系PPT，第二部分内容：精讲：在上面的学习过程中，我们知道了可以用有序实数对来表示
《函数》PPT下载第一部分内容：学习目标1.结合丰富的实例，使学生在具体情境中了解自变量与函数的意义。2.结合实例，初步了解数值表、图像、表达式这三种函数的表示方法。重点：了解函数的意义难点：函数概念的抽象性及列函数式。自主学习1.自学课本63页至64页。2.初步感受在同一个问题中，当其中一个量变化时，另一个也随之变化。 函数PPT，第二部分内容：试一试1、下面各题中分别有几个变量？你能将其中某个变量看成是另一个变量的函数吗？为什么？如果能，请写出它们的关系式。（1）每一个同
《平面直角坐标系》PPT课件下载第一部分内容：新课导入如图是某市旅游景点的示意图．1、你是怎样确定各个景点的位置的？2、“大成殿”在“中心广场”的西、南各多少格？碑林在“中心广场”的东、北各多少格？ 3、如果中心广场处定为（0，0）一个小格的边长为1，你能表示“碑林”的位置吗？ 平面直角坐标系PPT，第二部分内容：自学释疑：1、什么是数轴？什么是平面