《正方形》PPT课件第一部分内容：画一画，猜一猜请同学们画一个四边形，要求它既是矩形又是菱形。-----正方形正方形的定义有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形（spuare）。 正方形PPT，第二部分内容：实验与观察实验与观察一：折叠矩形纸片实验与观察二：转动菱形模型①、正方形既是邻边相等的特殊矩形，又是有一个角是直角的特殊菱形。②、正方形既具有矩形的性质有具有菱形的性质。思考：正方形的对称中心在哪里？对称轴有几条，各在什么位置？ 正方形
《多边形的内角和与外角和》PPT课件第一部分内容：多 边 形在平面内，由若干不在同一直线上的线段首尾顺次连接组成的封闭图形叫做多边形。对角线：在多边形中，连接不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。外角：多边形的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角。 1、三角形的内角和是多少？∠1+∠2+∠3=？ 180°2、四边形的内角和是多少？3、五边形的内角和是多少？4、六边形的内角和是多少？5、n边形的内角和是多少？
《正方形》PPT第一部分内容：复习平行四边形有哪些性质?矩形与平行四边形比较有哪些特殊的性质?平行四边形边:对边平行且相等角:对角相等邻角互补对角线:对角线互相平分矩形对称性:轴对称图形角:四个角是直角对角线:对角线相等菱形的性质具有平行四边形一切性质边:四条边相等对称性：轴对称 中心对称对角线：互相垂直分别平分两组对角 正方形PPT，第二部分内容：引入新课小红在店里看到一块漂亮的方纱巾，非常想买。但她拿起来看时感觉不太方。商店老板看她犹豫的样子，马上过来拉起一组对角，让小红
《多边形的内角和与外角和》PPT第一部分内容：猜想一下小明有一个设想：2008年奥运会在北京召开，要是能设计一个内角和是2008°的多边形花坛该多有意义啊！小明的这个想法能实现吗？学习目标：1、了解多边形的定义，多边形的顶点、边、内角、外角及对角线等概念。2、探索求多边形的内角和，外角和的方法3、会应用多边形内角和与外角和公式解决问题 多边形的内角和与外角和PPT，第二部分内容：多 边 形平面上，由不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。对角线：连接多
《菱形》PPT第一部分内容：复习与回顾：想一想：1.菱形、矩形的定义？2.它们分别比平行四边形多了哪些性质？3.怎样判定一个四边形是矩形？ 菱形PPT，第二部分内容：矩形与菱形定义有一角是直角的平行四边形叫做矩形.有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.判定有一角是直角的平行四边形对角线相等的平行四边形三个角都是直角的四边形想一想同学们想一想，我们在学习平行四边形的判定和矩形的判定时，我们首先想到的第一种方法是什么？那么类比着它们，菱形的第一种判定方法是什么？根据定义得：一组邻边
《菱形》PPT课件第一部分内容：情景创设前面我们学习了平行四边形和矩形，知道了如果平行四边形有一个角是直角时,成为什么图形?如果从边的角度,将平行四边形特殊化,又会得到什么特殊的四边形呢?活动在平行四边形中，如果内角大小保持不变，仅改变边的长度，请仔细观察和思考，在这变化过程中，哪些关系没变？哪些关系变了？如果改变了边的长度，使两邻边相等，那么这个平行四边形成为怎样的四边形？有一组邻边相等的平行四边形叫菱形．四边形ABCD是菱形 菱形PPT，第二部分内容：求证已知:如图四边形
《菱形》PPT下载第一部分内容：菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形；四边形ABCD是菱形如何利用折纸、剪切的方法，既快又准确地剪出一个菱形的纸片？请同学们拿出准备好的矩形纸片按照下图对折、再对折，然后沿图中的虚线剪下，打开即可得到一个菱形。 菱形PPT，第二部分内容：求证已知四边形ABCD是菱形相等的线段：AB=CD=AD=BC OA=OC OB=OD相等的角：∠DAB=∠BCD ∠ABC =∠CDA∠AOB=&ang
《正方形》PPT下载第一部分内容：学习目标：1了解正方形的定义2正方形的性质及识别方法3掌握正方形，矩形，菱形，平行四边形的关系自学指导1请同学们画一个四边形，要求它既是矩形又是菱形。正方形的定义有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。自学指导2思考？正方形与菱形 矩形的关系 正方形PPT，第二部分内容：归纳①、正方形既是邻边相等的特殊矩形，又是有一个角是直角的特殊菱形。②、正方形既具有矩形的性质有具有菱形的性质。 正方形PPT，第三部分内
《一次函数的应用》PPT下载第一部分内容：教学目标：1.经历应用一次函数解决实际问题的过程。2.提高从文字、表格、图像中获取信息的能力。3.通过实际问题，领悟函数与方程的关系及其应用价值。教学重点：应有一次函数解决实际问题。难点：领会数学建模思想，提高解决问题的能力。 一次函数的应用PPT，第二部分内容：试着做做1、某地市区打电话的收费标准为：3分钟以内（含3分钟）收费0.2元,超过分钟,每增加1分钟(不足1分钟,按1分钟计算)加收0.11元,那么当时间超过3分钟时,求:电话
《一次函数与二元一次方程的关系》PPT课件第一部分内容：问题探究问题1：二元一次方程y-x=1有多少解？请举例说明。(如:x=-2,y=-1; x=-1,y=0; x=0,y=1; x=1,y=2; … 因此,方程y-x=1有无数解 )问题2：作出函数y=x+1的图象，并标出上述这些解为坐标的点，它们在一次函数 y=x+1的图象上吗？问题3：再在图象上任取一点，它的坐标适合方程y-x=1吗？问题4：由上述问题你发现二元一次方程与一次函数之间有什么关系？结论:以二元一次方程的解为坐
《平行四边形的性质》PPT课件第一部分内容：结论定义 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。表示方法 平行四边形ABCD, 记为“□ABCD”, 读作“平行四边形ABCD”, 其中线段AC, BD称为对角线。性质 1.平行四边形的两组对边平行且相等;2. 平行四边形的对角相等。 平行四边形的性质PPT，第二部分内容：引申拓展小明家有一块平行四边形菜地，菜地中间有一口井，为了浇水的方便，小明建议妈妈经过水井修一条路，可以把菜地分
《三角形的中位线》PPT第一部分内容：知识回顾回忆：（1）三角形的中线在三角形中，连结一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。先看图，再认真思考答问题：1、你能给“三角形中位线”下个定义吗？定义：连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。2、一个三角形有几条中位线？3、三角形的中位线与中线有什么区别？答：中位线是连结三角形两边中点的线段；中线是连结一个顶点和它的对边中点的线段。 三角形的中位线PPT，第二部分内容：动手操作怎样将一张三角形的纸片