《三角形的边》PPT第一部分内容：新课导入说一说：关于三角形，你都知道些什么？自主学习课本第100-101页 观察与思考、大家谈谈的内容，继续了解：1、三角形的概念2、三角形的边、顶点、内角3、三角形的表示方法4、三角形的两种分类方法5、三角形三边之间的关系及应用 三角形的边PPT，第二部分内容：什么是三角形？1、三角形的定义由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形，叫做三角形。所以，三角形的特征有：（1）不在同一直线上（2）三条线段（3）首尾顺次连接（形成封闭图
《不等式》PPT课件第一部分内容：引例：1。如图，天平的左边放置一个物体A，右边放置砝码（每个砝码重1克），(1)如图（一）中，能看出物体A的重量比 ____克重. 即：物体A的重量_____2 克.(大于 小于）2。据气象预报，今天的最 高气温是10℃ 。最低气温为－5 ℃，由此我们可以说这一天的气温不低于___ ℃，并且不高于___ ℃3。统计全班同学的年龄，年龄最大者为16岁，因此可以知道全班每个学生的年龄都___17岁。(大于，小于)问：若设今天的气温为t ℃，某同学的年龄为a岁，那么你
《一元一次不等式的应用》PPT课件第一部分内容：相关知识回顾1.一元一次不等式的概念。2.一元一次不等式的解法及注意事项。3.用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么? 一元一次不等式的应用PPT，第二部分内容：试一试例 某座楼电梯的最大承载量为1000千克’在电梯里装上了700千克的装修材料后,5名装修工人走进了电梯,这时电梯的警示铃响了,这说明已超过了电梯的最大承载量.这5名工人的平均体重超过了多少千克?解: 设这5名工人的平均体重为ｘ千克,根据题意，得５ｘ
《因式分解》PPT第一部分内容：填一填你能发现这两组等式之间的联系和区别吗?它们的左右两边有何特点？特点：由整式积的形式转化成多项式和的形式.特点：把多项式和的形式转化为几个整式的积的形式.定义一般地，把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解，有时我们也把这一过程叫做分解因式。 因式分解PPT，第二部分内容：理解概念判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?(1).x2-4y2=(x+2y)(x-2y)(2).2x(x-3y)=2x2-6xy(3).(5a-1)2=
《幂的乘方与积的乘方》PPT课件第一部分内容：课堂思考1.若a2n=5,求a6n2.若am=2 , a2n=7, 求a3m+4n3 比较2100与375的大小.4 已知44×83=2x,求X的值.知识回顾填空：1. am+am=_____,依据________________.2. a3·a5=____,依据___________________.3. 若am=8,an=30,则am+n=____.4. (a4)3=_____,依据___________________
《整式的乘法》PPT课件第一部分内容：回顾 & 思考单项式乘以多项式的 依据是乘法对加法的分配律; 如何进行单项式与多项式乘法的运算？① 用单项式分别去乘多项式的每一项。② 再把所得的积相加。进行单项式与多项式乘法运算时，要注意一些什么?① 不能漏乘:即单项式要乘遍多项式的每一项。② 去括号时注意符号的确定。 整式的乘法PPT，第二部分内容：课堂练习先把长为m宽为n的长方形鱼塘进行扩建，使得长增加b宽增加a,求扩建后的面积。1.扩建后的鱼塘面积有几种表示方法把它们写出来（1
《整式的乘法》PPT第一部分内容：复习导入：1、同底数幂的乘法：am.an=am+n (m,n均为整数）2、幂的乘方：(am)n=amn （m,n均为正整数）3、积的乘方：(ab)n=an.bn （n为正整数） 整式的乘法PPT，第二部分内容：自主完成自主探究(1)2a a=2(a a)=2a（）(2)2a 3a(3)2a 3ab(4)4xy 5x2yz(5)(-2x) (-3x2y)(6)3abc2 (-2b2c) 整式的乘法PPT，第三部分内容：例题
《不等式》PPT第一部分内容：新课导入在日常生活中，同类量之间常常存在不等关系.如长度和长度，质量与质量，体积与体积一辆轿车在公路上的行驶速度是akm/h,已知公路对轿车的限速是100km/h,那么可以表示为a≤1002.用数学式子表示下面数量之间的关系：(1)某种袋装牛奶中，每100克牛奶含xg蛋白质、yg脂肪，这种牛奶的营养成份含量如下表：(2)一辆48座的客车载有游客x人，途中上来2个人后，车内仍有空座位；(3)某隧道限速为60km/h，一辆在隧道中行驶速度为vkm/h的轿车，因超速
《三角形的内角和外角》PPT课件第一部分内容：三角形的内角和外角复习提问：1、什么叫三角形的内角？2、三角形的三个内角有什么关系？拼图游戏：把一个三角形的三个内角撕下来，采用旋转、平移等办法，拼接在一起，可得一个什么角？演绎推理：已知△ABC，写出﹤A+﹤B+﹤ACB=180°证明：延长BC到D，作CE∥AB∵CE∥AB∴﹤A=﹤2 ﹤B=﹤3∵ ﹤1+﹤2+﹤3=180°∴ ﹤A+﹤B+﹤ACB=180° 三角形的内角和外
《一元一次不等式的应用》PPT第一部分内容：学习目标：1、能根据具体问题的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单的实际问题。2、能关键具体问题的实际意义，检验所求结果的合理性。学习重点与难点：建立不等关系的过程。一起探究七年级（一）班的学生为山区的小朋友捐款500元，准备为他们购买甲、乙两种图书共12套.已知甲种图书每套45元，乙种图书每套40元.这些钱最多能买甲种图书多少套？1、设可购买甲种图书x套，按要求填空：2、购买甲、乙两种图书用的总钱数与500元有怎样的关系？你能用不等式把这种关系表示
《不等式的基本性质》PPT第一部分内容：思考一下等式具有那些性质？不等式是否具有这些类似性质？等式基本性质1：等式的两边都加上（或减去）同一个整式，等式仍旧成立如果a=b,那么a±c=b±c等式基本性质2：等式的两边都乘以（或除以）同一个不为0的数，等式仍旧成立如果a=b,那么ac=bc或a/c=b/c（c≠0）， 不等式的基本性质PPT，第二部分内容：不等式基本性质不等式基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一数或同一个整式，不等号的方
《因式分解》PPT课件第一部分内容：回顾旧知1.整式乘法有几种形式?(1)单项式乘单项式(2)单项式乘多项式: m(a+b+c)=ma+mb+mc(3)多项式乘多项式：(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn2.乘法公式有哪些?(1)平方差公式: (a+b)(a-b)=a2-b2(2)完全平方公式: (a±b)2=a2±2ab+b2 因式分解PPT，第二部分内容：学习目标1、理解因式分解的概念，掌握因式分解与整式乘法之间 的区别与联系。2、能判