《数的运算》PPT第一部分内容：计算题1.直接写出得数。280÷40= 3500÷70=3.5×100= 7.2÷100=40×50= 770÷11=0.02×1000= 20÷100=2.计算。（1）8.64+3.8 3.75÷0.252.25×18 8.01-6.9321×15 28.6÷26（2）4.23&t
《小数的复习》PPT第一部分内容：小数知识点1.小数的意义小数就是十进分数的一种表现形式2.小数的计数单位：小数的最大计数单位是：1/10小数没有最小的计数单位。3.小数的读写：20.7003 读作：二十点七零零三读小数，整数部分按整数读法读，小数部分顺次读出各位上的数字五点零零八写作：5.008三十又千分之二十九写作小数：30.029。4.小数的性质：3.050000=3.0500=3.05小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。小数的性质不适用近似数。 ..
《式与方程》PPT第一部分内容：课堂引入：WC、km、kg、S=（a＋b）h÷2、a＋b= b＋a……用字母表示数，比较简洁明了。新授用字母表示数量关系用字母表示运算定律用字母表示计算公式含有未知数的等式叫做方程。方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值。求方程的解的过程叫解方程。 式与方程PPT，第二部分内容：课堂练习练一练：（1）小平在踢毽比赛中踢了42下，她踢毽的数量是小云的3/4。小云踢了多少下？小云踢的下数×3/
《圆柱的表面积》PPT第一部分内容：教学目标1. 能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生活的密切联系2. 通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念。3. 结合具体情境和动手操作，探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。 圆柱的表面积PPT，第二部分内容：新课解析做一个圆柱形纸盒，至少需要用多大面积的纸板？（接口处不计）这是
《圆柱的表面积》PPT课件第一部分内容：合作探究圆柱的高有无数条，高的长度都相等。四人小组合作交流：①圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形？②展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系？有什么关系？怎样求圆柱的表面积？长方形的长 长方形的宽圆柱的底面周长 圆柱的高圆柱的侧面积 ＝ 底面周长×高S侧面积 ＝ 2πr×h圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。圆柱的表面积＝侧面积＋两个底面的面积 圆柱的表面积PPT，第二部分内容：练一练1.求下
《正比例的意义》PPT第一部分内容：教学目标1．理解正比例的意义，能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。2．初步培养同学们用事物相互联系和发展变化的观点来分析问题。3．初步渗透函数思想。观 察1．表中有哪两种量？2．分数是怎样随着次数变化的？3．相对应的分数和次数的比分别是多少？比值是多少？ 正比例的意义PPT，第二部分内容：看一看观察这两张表，它们有什么共同点？1.石头、剪子、布游戏的情况。2.一列火车行驶的时间和所行路程如下表。（1）都有两种相关联的量（2）相对应
《测量土豆体积》PPT课件第一部分内容：教学目标1．探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，学会综合运用所学知识测量计算不规则物体体积，加深对已学知识的理解。2．培养动手实践能力，提高同学们综合应用数学知识和方法解决实际问题的水平。3．感受数学知识之间的相互联系，体会数学与生活的密切联系，树立运用数学解决实际问题的自信。活动提示：1.观测数据时要注意科学准确。2.要注意保持教室和桌面的卫生。3.容器中的水要适量，既不能太多，也不能太少。 测量土豆体积PPT，第二部分内容：补充
《用数对表示位置》PPT第一部分内容：情境导入确定位置时，通常把竖排叫做列，横排叫作行。一般情况下，确定第几列要从左向右数，确定第几行要从前向后数。红红和亮亮分别坐在第几列，第几排。我坐在第2列第3排。我坐在第7列第4排。第2列第3排，可以用数对（2，3）来表示。用（7，4）来表示。用数对表示物体的位置时，先数出物体所在的列数，再数出物体所在的排数。（2，3）先表示第几列再表示第几排表示所在列数表示所在排数关键词：冀教版六年级下册数学PPT课件免费下载，用数对表示位置PPT下载，.PPT格式；
《圆柱和圆锥复习》PPT第一部分内容：复习指导1.圆柱与圆锥各有哪些特征？2.怎样求圆柱的侧面积、表面积、体积？计算公式各式什么？3.怎样求圆锥的体积？计算公式是什么？4.圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？ 圆柱和圆锥复习PPT，第二部分内容：知识回顾圆柱的特征：1、有两个底面面积相等;2、圆柱有一个曲面叫侧面，沿高展开是一个长方形或正方形。3、圆柱有无数条高，每条高都相等圆锥的特征：1、圆锥的底面是一个圆。2、圆锥的侧面是一个曲面，展开后是一个扇形。3、圆锥只有一个顶点，一条
《圆锥的体积》PPT第一部分内容：复习:口算下列圆柱的体积。①底面积是5平方厘米，高 6 厘米，体积 = __________②底面半径是 2 分米，高10分米，体积 = __________③底面直径是 6 分米，高10分米，体积 = __________ 圆锥的体积PPT，第二部分内容：圆锥有哪些特点？圆锥的顶端尖尖的……圆锥的底面是一个圆，侧面展开是一个扇形。圆锥的底面是一个元，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，用h
《正、负数的应用（二）》PPT第一部分内容：复习旧知，探究新知选择。如果规定前进、收入、赢利为正，那么下列叙述错误的是（ ）。A. -18米表示后退18米B. -80元表示赢利80元C. -40000元表示支出40000元新知探究某班利用课外活动时间举办“兔博士”数学竞赛。答对1题得10分，答错1题扣10分，不回答得0分。有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。质检员抽取了7袋进行检测，结果如下：用正数表示超过标准质量的克数，用负数表示比标准质量少的克数，符合标准质量的
《圆柱体的体积计算》PPT第一部分内容：教学目标1、经历同桌合作，测量、计算圆柱物体体积的过程。2、会测量圆柱物体的有关数据，能根据圆柱的高及直径或周长计算圆柱的体积。3、能找到解决问题的有效方法，能表达解决问题的大致过程和结果。 圆柱体的体积计算PPT，第二部分内容：练一练1.一个易拉罐（如下图），它的体积是多少立方厘米？2.计算下面圆柱的体积。3.一段圆木（如下图），计算出它的体积。作业在自己家里找几个圆柱形的物体，测量它们的直径和高，计算出它们的体积和表面积。关键词：冀