《视图》投影与视图PPT课件(第2课时)学习目标由三视图认识几何体 由三视图表示的几何体的计算 感悟新知知识点 由三视图认识几何体由三视图想象几何体：(1)方法：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图、左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形．(2)过程：由三视图想象几何体形状，可通过以下途径进行分析：①根据主视图、俯视图、左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状；②根据实线和虚线想象几何体看得见部分和看不见部分的轮廓线；③熟记一些简单
《反比例函数》PPT免费下载，共15页。知识要点基础知识点1 反比例函数的概念1.下列函数中,y是x的反比例函数的是( B )A.y=3xB.y=3/xC.y=x^2/3 D.y=3/(x+1)2.在反比例函数y=4/x中,自变量x的取值范围是( B )A.x=0B.x≠0C.x=2D.任何实数3.甲乙两地相距s千米,汽车从甲地以v( 千米/时 )的速度开往乙地,所需时间是t( 小时 ),下面说法正确的是( C )A.当t为定值时,s与v成反比例B.当v为定值时,s与t成反比例C.当s为定
《视图》投影与视图PPT课件(第1课时)，共27页。学习目标几何体的三视图由三视图想象几何体 感悟新知知识点 几何体的三视图1.三视图：我们用三个两两互相垂直的平面作为投影面，其中正对着我们的面叫做正面，下方的面叫做水平面，右边的面叫做侧面．一个几何体(例如一个长方体)在三个投影面内同时进行正投影，自几何体的前方向后投射，在正面投影面上得到的视图称为主视图；自几何体的上方向下投射，在水平投影面上得到的视图称为俯视图；自几何体的左侧向右投射，在侧面投影面上得到的视图称为左视图．
《视图》投影与视图PPT(第2课时)，共18页。学习目标1.会辨别复杂的几何体的三视图. （重点）2.会画复杂的几何体的三视图,会根据复杂的三视图判断实物原型.重点）3.明确三视图中实线和虚线的区别.（难点） 讲授新课画复杂的几何体的三视图例1：画出下图的四棱柱的主视图、左视图、图视图.解：在画视图时,看得见部分的轮廓要画成实线，看不见部分的轮廓线要画成虚线.例2：下图是底面为等腰梯形四棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图.根据视图确定几何图形例3: 请根据下面提供的三
《反比例函数的应用》反比例函数PPT，共24页。学习目标1.会根据实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型;（重点）2.能利用反比例函数解决实际问题．（难点） 讲授新课反比例函数在实际生活中的应用例1：某校科技小组进行野外考察，利用铺垫木板的方式通过一片烂泥湿地，你能解释他们这样做的道理吗？当人和木板对湿地的压力一定时，随着木板面积S(m2)的变化，人和木板对地面的压强p (Pa)将如何变化？如果人和木板对湿地地面的压力合计600N，那么(1)用含S的代数式表示p，p是S
《反比例函数的应用》反比例函数PPT课件(第2课时)，共20页。学习目标物理力学、热学中的反比例函数物理电学中的反比例函数 感悟新知知识点 物理力学、热学中的反比例函数公元前3世纪，古希腊科学家阿基米德发 现.若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量 成反比，则杠杆平衡.后来人们把它归纳为 “杠杆原理通俗地说，杠杆原理为：阻力×阻力臂=动力×动力臂(图26.2-1).知识点 物理电学中的反比例函数用电器的输出功率P(瓦)、两端的电压U（伏）及
《相似三角形的性质》图形的相似PPT(第2课时)，共18页。学习目标1.理解并初步掌握相似三角形周长的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方.（重点）2.掌握相似三角形的周长比、面积比在实际中的应用.（难点） 讲授新课相似三角形周长比等于相似比合作探究问题：图中(1)(2)(3)分别是边长为1，2，3的等边三角形，它们都相似吗？(1)与(2)的相似比=______,(1)与(2)的周长比=______，(1)与(3)的相似比=______,(1)与(3)的周长比=______
《投影》投影与视图PPT下载(第2课时)，共16页。学习目标平行投影正投影课时导入取若干长短不等的小棒及三角形、矩形纸片，观察它们在太阳光下的影子.（1）固定投影面，改变小棒或纸片的摆放位置和方向，它们的影子分别发生了什么变化？（2）固定小棒或纸片，改变投影面的摆放位置和方向，它们的影子分别发生了什么变化？ 感悟新知知识点 平行投影（1）在三个不同时刻，同一棵树的影子长度不同，请将它们按拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由.（2）在同一时刻，两棵树影子的长度与它们的高度之间
《利用相似三角形测高》图形的相似PPT，共30页。学习目标1.通过测量旗杆的高度的活动，并复习巩固相似三角形有关知识.（重点）2.灵活运用三角形相似的知识解决实际问题.（难点） 讲授新课运用相似三角形解决高度(长度)测量问题胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被誉为“世界古代八大奇迹之一”，古希腊数学家，天文学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理测量金字塔的高度，你能根据图示说出他测量金字塔的原理吗？我们来试着用学过的知识解决前面提出的问题．例1：如下图
《图形的位似》图形的相似PPT(第1课时)，共12页。学习目标1.了解位似多边形的有关概念及位似与相似的联系与区别.（重点）2.掌握位似图像的性质，会画位似图形.（重点）3.会利用位似将一个图形放大或缩小.（难点） 讲授新课位似多边形的概念问题：下面两个多边形相似，将两个图形的顶点相连，观察发现连接的直线相交于点O.如果两个相似多边形任意一组对应顶点P，P 所在的直线都过同一点O,且OP =k· OP （k≠0）,那么这样的两个多边形叫做位似多边形，点O
《图形的位似》图形的相似PPT(第2课时)，共16页。学习目标1.理解位似图形的坐标变换规律.（难点）2.能熟练在坐标系中根据坐标的变化规律做出位似图形.(重点) 讲授新课平面直角坐标系中的位似变换合作探究问题1：在平面直角坐标系中，△OAB三个顶点的坐标分别为O(0,0), A(3，0), B(2，3)（1）将点O,A,B的横坐标、纵坐标都乘2，得到三个点，以这三个点位为顶点的三角形与△OAB位似吗？如果位似，指出位似中心和相似比.（2）如果将点O,A,B的横坐标、纵坐标都
《相似三角形的性质》图形的相似PPT课件(第1课时)，共13页。知识要点基础知识点 对应高、对应角平分线、对应中线的比1.如果两个相似三角形对应边之比是1∶3,那么它们的对应中线之比是( A )A.1∶3B.1∶4C.1∶6D.1∶93.如图,在ABCD中,E是AD边上的中点,连接BE并延长交CD的延长线于点F,则△EDF与△BCF的对应角平分线的比为( A )A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.1∶5 综合能力提升8.为了加强视力保护意识,小明要在书房里挂一张视力表.由于