《百分数的应用(二)》PPT第一部分内容：学习目标1．引导学生结合教材中的具体情境，理解“提高百分之几”或“减少百分之几”的意义，进一步加深对百分数意义的理解。2．能对现实生活中的有关数学信息做出合理的解释，并通过画线段图等方法，解决“比一个数提高(或增加)百分之几的数”或“比一个数降低(或减少)百分之几的数”的实际问题。3．培养学生运用百分数解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系，提高学
《生活中的比》比的认识PPT下载第一部分内容：本节目标1．经历从具体情境中抽象出比的过程，体会认识比的必要性，理解比的意义。2．能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。3．能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用。 生活中的比PPT，第二部分内容：自主学习反馈1、讨论：谈谈你对比的理解。2、一架客机3小时飞行2400千米。写出这架客机飞行路程与时间的比，求出比值，并说说比值的实际意义。2400∶3 = 2400÷3 = 800客机
《身高的情况》数据处理PPT下载第一部分内容：学习目标1．让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会根据实际情况对一组数据进行分段整理。2．能根据整理好的数据，绘制统计图，并能根据统计图解决实际问题。3．让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养数学学习的兴趣。学习重点：学会分段整理数据，并能根据数据绘制统计图。学习难点：根据统计图解决实际问题。学习方法：根据具体数据范围，采用画“正”字等方法进行整理，再根据要求，选择并绘制统计表。学具准备：多
《比的化简》比的认识PPT下载第一部分内容：本节目标1．在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。2．会运用商不变的规律和分数的基本性质化简比，并能解决相应的简单实际问题。 比的化简PPT，第二部分内容：自主学习反馈1、讨论：谈谈化简比的方法。2.人体每天需要的水分约为2500毫升，其中从食物中摄取的 约为1200毫升，直接饮入的约为1300毫升。写出从食物中 摄取的和直接饮入的水量的比，并化简。1200∶1300= （1200÷100）∶（1300
《比的应用》比的认识PPT下载第一部分内容：本节目标1．在解决实际问题的过程中，进一步体会比的意义。2．会运用比的意义解决有关按比例分配的实际问题，提高解决问题的能力。 比的应用PPT，第二部分内容：自主学习反馈1、讨论：你认为比在生活中有哪些应用。2、研究发现，8岁以上的儿童按5∶3安排一天的活动与睡眠的时间是最合理的。一天的睡眠时间应是多少小时？ 比的应用PPT，第三部分内容：探究新知探究一：怎样分合理呢？说说你是怎样想的。①每班一半。②按1班和2班人
《百分数的应用(二)》PPT下载第一部分内容：本节目标1．进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。2．能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。 百分数的应用PPT，第二部分内容：自主学习反馈1、讨论：说说解答比一个数增加百分之几的数是多少的方法。红星村去年的棉花产量是100吨，今
《统计图的选择》数据处理PPT教学课件第一部分内容：本节目标1．能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。2．了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效地表示数据。 统计图的选择PPT，第二部分内容：自主学习反馈1、讨论：谈谈你是如何选择统计图来表示数据的。2、为了了解六年级一班同学的课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。上面三幅统计图各是什么统
《百分数的应用(三)》PPT下载第一部分内容：情境导入笑笑家2000年食品支出总额占家庭总支出的55%，其他支出总额占家庭总支出的45%，你从中能读出哪些数学信息？ 百分数的应用PPT，第二部分内容：本节目标1．会利用百分数的意义列出方程解决实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。2．进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯。 百分数的应用PPT，第三部分内容：自主学习反馈1、讨论：说说利用百分数的意义列方程解决实际问题。2、某校儿童剧团中有五年级学生2
《身高的情况》数据处理PPT第一部分内容：课堂导入1.结合身高情况，经历对原始数据分组整理和描述的过程，会填写简单的数据分组整理的统计表。2.结合数据分组整理的统计表，选择统计图直观、有效地描述数据，进一步体会条形统计图的特点。3.感受数据分布的特征，解决问题，发展数据分析观念。 身高的情况PPT，第二部分内容：新知探究把这些数据排序。可以得到最高与最低的身高把身高分段整理。可以怎样分段呢？一般情况下，服装厂按身高5厘米一段确定服装型号分段整理数据：140以下： 133 1
《比的化简》比的认识PPT第一部分内容：课堂导入1.在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。2.会运用商不变的规律和分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。3.感受比在生活中的广泛运用，增强学习数学的信心。 比的化简PPT，第二部分内容：新知探究商不变的性质2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6在除法里，被除数和除数同时乘以或除以相同的数（0除外），商不变。分数的基本性质分数的分子和分母
《比的应用》比的认识PPT第一部分内容：学习目标1．运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。2．在解决实际问题的过程中，进一步体会比的意义，感受比在生活中的广泛应用。3．培养学生学习数学的兴趣，提高解决问题的能力。学习重点：理解按一定的比来分配一个数量的意义。学习难点：根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求各部分量。学习方法：让学生通过运用比的知识解决问题，在解决问题的过程中理解按一定的比来分配一个数量的意义。 比的应用PPT，第二部分内容
《分数混合运算(一)》分数混合运算PPT课件第一部分内容：本节目标1．在解决有关分数乘除混合运算的具体问题的过程中，会用画图的策略直观呈现数量关系。2．结合具体情境体会分数混合运算的顺序与整数混合运算一样，会正确计算分数混合运算，并在计算中养成认真的良好习惯。3．能解决有关分数混合运算的简单实际问题，发展分析问题和解决问题的能力。 分数混合运算PPT，第二部分内容：自主学习反馈1、计算下面各题。2、用10米长的彩绸做小旗，平均每面小旗用彩绸1/8米。这些小旗的4/5用来装饰教