《复式统计表》PPT(简单的数据分析)第一部分内容：学习目标1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。2.让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计的方法，发展统计观念。3.让学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。 复式统计表PPT，第二部分内容：导入新课两张表格的相同和不同之处：相同点：活动一样，调查的都是活动的人数。不同点：两张统计表分
《口算乘法》两位数乘两位数PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.在具体的情境中，理解两位数（或几百几十）乘两位数的算理，掌握口算的方法。2.通过独立思考、合作探究，使学生经历探索口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。3.让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。【重点】掌握两位数（或几百几十）乘两位数的多种口算方法。【难点】有效地进行知识迁移，理解口算的算理。 口算乘法PPT，第二部分内容：课堂解析比一比，看谁算得又对又快
《长方形、正方形面积的计算》面积PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1.掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能解决一些简单的实际问题。2.让学生在活动中经历长方形、正方形面积计算公式的推导过程，培养学生的观察、判断、推理、概括等能力。3.使学生认识到数学与实际生活是密切联系的，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。【重点】掌握长方形、正方形面积的计算方法。【难点】理解长方形、正方形面积计算公式的推导过程。 长方形正方形面积的计算PPT，第二部分内容：课程解析在（ ）里填上
《长方形、正方形面积的计算》面积PPT下载第一部分内容：学习目标1.引导学生自主探究推导出长方形、正方形的面积公式，并能正确地计算面积。2.培养学生发现问题的意识，增强学生动手实践的能力。3.能运用所学知识解决简单的实际问题，把数学问题生活化，培养学习数学的兴趣。 长方形正方形面积的计算PPT，第二部分内容：导入新课面积单位：边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。边长是1米的正方形，面积是1平方米。探究新知① 每个图形每排摆几个，共摆
《复式统计表》PPT课件第一部分内容：导入新课课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）这些活动中，你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。（1）观察统计表，能验证你刚才的想法吗？（2）从统计表中还知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？ 复式统计表PPT，第二部分内容：探索新知（1）观察统计表，说一说你都知道了什么。（2）你对调查的结果有什么看法和建议？问题：你知道班里同学最喜欢看哪些电视节目吗？活 动：调
《复式统计表》PPT课件下载第一部分内容：学习目标1.学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。2.学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。3.通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心。【重点】使学生认识复式统计表，会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。【难点】通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。 复式统
《长方形、正方形面积的计算》面积PPT教学课件第一部分内容：情景引入什么是面积？计量面积需要什么单位？常用的面积单位有哪些？面积：物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。常用的面积单位：平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2） 长方形正方形面积的计算PPT，第二部分内容：探索新知一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。其他长方形的
《复式统计表》PPT下载第一部分内容：激趣导入统计一下本班同学最喜欢的活动情况。（每人限选一种）知识讲解活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。因为是最喜欢的活动，所以每人只能选1种。问题1：从统计表中知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？分开统计不易于进行男女生比较。这两张表有什么共同点？又有什么不同点？这两个表的项目都一样。人数不同。 复式统计表PPT，第二部分内容：练习巩固下面是两所小学为旱区捐款情况统计表。(1) 两所学校三年级一共捐了多少元？550
《口算乘法》两位数乘两位数PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1.在具体的情境中，理解两位数（或几百几十）乘一位数的算理，掌握口算的方法。2.通过独立思考、合作探究，使学生经历探索口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。3.让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。【重点】掌握两位数（或几百几十）乘一位数的多种口算方法。【难点】有效地进行知识迁移，理解口算的算理。 口算乘法PPT，第二部分内容：课堂解析想一想，填一填。15里面
《长方形、正方形面积的计算》面积PPT课件(第2课时)第一部分内容：激趣导入篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？长方形的面积＝长×宽28×15＝420（平方分米）答：它面积是420平方分米 长方形正方形面积的计算PPT，第二部分内容：知识讲解先量一量，再计算它们的面积。长 ＝（ ）宽 ＝（ ）面积＝（ ）5×2＝10（平方厘米）正方形是长和宽相等的长方形。正方形的面积＝
《口算乘法》两位数乘两位数PPT课件(第1课时)第一部分内容：激趣导入6×6= 8×4=60×6= 80×4=3×3= 6×6=40×2= 10×6=9+80= 36+60= 口算乘法PPT，第二部分内容：知识讲解1.每筐装15盒草莓。买3筐。图中有哪些数学信息？3筐草莓有多少盒？15&t
《口算乘法》两位数乘两位数PPT下载第一部分内容：回顾铺垫30╳3＝ 20×6＝ 20×4＝13╳3＝ 9×50＝ 120×2＝40╳7＝ 23×2＝ 口算乘法PPT，第二部分内容：探索新知3筐草莓有多少盒？你能提出什么数学问题？图中有哪些数学信息？15×3=？方法一：15+15+15=30+15=45方法二：想竖式口算。方法三：10×3=30 5×3=15 30+15=