《唐玄奘西行取经》PPT课件2我会读玄奘（zàng） 缉拿（jī） 高僧（sēng）天竺（zhú） 堡垒（lěi） 朝拜（cháo）束手无策：束：捆绑；策：计策。就像双手被捆住一样无法解脱，形容遇到问题毫无解决办法。百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻屈服，无论受到多少挫折都不退缩不屈服。家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家明白，户户知道。形容人人皆知。 西行路线：长安(今陕西西安)——秦州(今甘肃天水)&mdas
《天窗》PPT课件13作者简介茅盾（1896—1981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。复习1.词
《杨子荣借题发挥》PPT课件《杨子荣借题发挥》节选自曲波《林海雪原》。《林海雪原》是根据曲波自己的经历创作的长篇小说。小说一问世，在当时的社会上就引起了强烈的反响。根据这部小说改编的电影可以说是家喻户晓，同时也搬上京剧舞台，其中“智取威虎山”这段唱词，很多人都会唱。杨子荣（1917-1947），原名杨宗贵，山东牟平人。1945年参加八路军，历任战士、班长、团侦察排长等职。1929年，杨子荣一家因生活所迫，迁往安东谋生。12岁的杨子荣，在安东一家私营缫丝厂当童工。九一八事变
《梅兰芳》PPT课件2梅兰芳简介梅兰芳（1894-1961） 生于北京，原籍江苏泰州。梅兰芳自幼双亲亡故，由伯父含辛茹苦抚养成人。梅兰芳虽出身梨园世家，但演戏天资并不见佳，最初学戏时，老师常常因为他愚笨而罢教。但梅兰芳并不消沉，付出了多出别人数倍的精力，千方百计地扬长避短，终成一代名家。梅兰芳是京剧界当之无愧地代表人物，在演戏中，他是“一个真正演员”“一个美的创造者”“一个人类美的化身”。演戏之外，他则是一个满腔热忱的彻彻底
《孔子》PPT课件2了解孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。他是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。儒家：崇奉孔子学说的重要学派。学说内容重视伦理道德教育，其核心是“仁”，教导人们怎样为人处世。读一读，写一写zhòng yù rú hé lì仲 育 儒 核 厉liáng yuàn jì sì fù粮 怨 祭
《黄帝》PPT课件学练指要本课是一篇略读课文。课文介绍了黄帝的历史地位、姓氏称号、传奇经历以及黄帝的陵墓庙宇。学习本课，一是认识本课7个生字，理解积累相关词语，二是自读课文，理解内容。自读课文要求做到：初读，了解各自然段各写了什么内容；再读，找出中心句，弄清文章是围绕什么意思表达的；练读，要求用概括性的语言来说明全文是从哪几个方面来写黄帝的。还要结合插图理解课文内容。 一、给下面加点的字选择正确的读音。基础(ch^ c^) 擒获(q!n q!ng)毅然(y# q#) 暴
《装在信封里的小太阳》PPT课件3图上的他们是谁？他们在干什么？请同学们想一想，在这幅画所描述的事情之前，发生过什么事？快速浏览课文1－9自然段，思考并分小组讨论：库伯是小偷吗？为什么？用﹏ 画出相关语句。丹尼斯的爸爸是如何巧妙地给库伯改正错误机会的？ 观察画面，请说说你从库伯的动作神态中（眼睛、脸色、手）看出了什么？低着头，两眼充满了懊悔，脸色绯红… …库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个&ldqu
《装在信封里的小太阳》PPT课件读课文 学生字自由朗读课文，自学生字词。读读写写钞 票 炫 橱 菲 诱 惑 揪瞬 嘉 颁拆 灼 钞 票 炫 耀 橱 窗诱 惑 嘉 奖 颁 奖后 悔 扫 视 懊 悔价格不菲 揪出来 一瞬间 默读全文思考：1、课文是按什么顺序写的？2、课文讲了一件什么事？思考:1、库伯犯了一个什么错误？2、丹尼斯的爸爸是如何给库伯机会改正错误的?3、库伯是小偷吗？用横线画出相关语句。 小 结人无完人，但是犯了错误，就要虚心接受别人的意见，并勇于
《孔子》PPT课件3整体入手，回顾全文课文介绍了生平的哪些情况？讲述了他的几件事？这些内容各在文中哪些自然段？一（3）与子贡谈“己所不欲，勿施于人”二（4）不喝盗泉之水三（5-7）与弟子谈君子与小人及“识人不易”四（8）晚年读《周易》 边读边思考默读第1自然段介绍了孔子哪几方面的情况？孔子的名、字、生活年代、所在国家、历史地位和成就。用称赞的语气读一遍他是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。 你知道
《十年后的礼物》PPT课件3想一想当你看到这个题目的时候，你想到了什么？你又想知道什么？十年后的礼物是什么？谁送的礼物？送给谁？课文讲了个怎样的故事？初读课文，认识生字，了解文章大意你能用它们组词么？桦 律 喧 哗咆 哮 糟 链颊 曙 初读课文,整体感知，思考填空:十年后，（ ）十八岁时在露天音乐会上收到了（ ）送给自己的礼物—（ ）。分段情况:第一段(1—3):写守林人的女儿达格妮18岁了,第一次来到奥斯陆,但在参加音乐
《十年后的礼物》PPT课件2郎读课文 学习生字词要求：1、字音读准确，句子流利，有感情的朗读。2、注意文中生字词，熟读本课的生字词，并给生字组词。读读写写白桦树 旋律 喧哗 咆哮珍 贵 双颊 曙光 陶醉沉 浸 期待 项链 呜咽 默读课文思考：1、课文中的礼物是谁送给谁的？2、这个礼物是什么？3、课文讲了一件什么事？音乐家爱德华·格里格信守诺言创作了一首曲子送给了达格妮。 作业布置熟读课文，体会课文中表达的情感，有感情的朗读课文
《“心正笔正”的柳公权》PPT课件学习目标1、掌握下列词语：铁骨铮铮 秘诀 弦外之音 喜不自胜 垂青2、思考：柳公权深得世人钦佩的原因是什么？3、文中写了刘公权两次直言劝告，而这两次直言劝告分别是怎样的，你能用文中的语言来概括吗？柳公权( 778－865 )，唐朝最后一位大书家，京兆华原（今陕西耀县）人。宫至太子少师，故世称“柳少师”。他二十九岁进士及第，在地方担任一个低级官吏，后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹，一时机为书法圣品，就被朝廷召到长安