《水墨徽州》PPT课件学习目标1·了解作者是从哪几个方面来描写徽州的。2·感受徽州独特的风韵，懂得文章以“水墨徽州”为题的原因。课文分析第一部分（1段）写因为采访，我来到了徽县。2003年元月，因为采访，在冷冷的夜色里，我来到了古徽州的首府，也就是今天的歙（shè）县。起因第二部分（2~~4段）具体介绍徽州的美丽景色。入夜的歙县，黑漆漆的，看不出什么特别的地方。但是，早上从酒店一出来，我就愣住了——波光闪烁
《走路的人》PPT课件米开朗琪罗米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。生于佛罗伦萨。他的艺术创作是以现实主义方法和浪漫主义幻想，来表现当时市民阶级为自由而斗争的毅力和气魄。著名的雕塑《大卫》是他26岁时开始创作的，这座高5米多的大理石雕象，花了3年多时间才完成。雕象健美的体态，精巧的造型，细致而逼真地刻画出人物的意志和信念，成为世界艺术宝库的珍品。他的石雕《晨》、《暮》、《昼》、《夜》，也都以肌肉发达、体型健美著称，不仅姿态动人，而且揭示出人物内心的激情。文艺复兴文艺复兴这
《走路的人》PPT课件2文艺复兴文艺复兴这场文化运动对近代早期欧洲的学术生活造成了深刻的影响。它从意大利兴起，在16世纪时已扩大至欧洲各国，其影响遍及文学、哲学、艺术、政治、科学、宗教等知识探索的各个方面。文艺复兴时期的学者在学术研究中使用（人文主义）的方法，并在艺术创作中追寻现实主义和人类的情感。姓名：米开朗琪罗性别：男 国籍：意大利 米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。生于佛罗伦萨。他的艺术创作是以现实主义方法和浪漫主义幻想，来表现当时市民阶级为自由而斗争的毅力和
《布达拉宫》PPT课件布达拉宫（英文译音：the Potala Palace）俗称“第二普陀山”，屹立在西藏首府拉萨市区西北的红山上，是一座规模宏大的宫堡式建筑群。建于公元七世纪中叶，布达拉宫缘何而建，一说是因发展需要，松赞干布为巩固政权，将统治中心从山南泽当一带迁至布达拉宫，又为了防守外来侵略，于是在拉萨红山上建造了红山宫——布达拉宫最早的称谓；另一说是松赞干布为迎娶大唐文成公主，兴建了此宫；还有一种说法是文成公主推算后建议法王修建布达拉宫。17
《水墨徽州》PPT课件3思考： 课文是从哪几个方面描绘徽州的？晨光中的徽州徽州的街巷雪中的徽州阅读提示：文章为什么以“水墨徽州”为题？作者是看到了哪些景物后产生了置身画中的感觉？一时间，仿佛置身于画中。 眼睛的每一次定格，都是一幅写意的风物水墨丹青。请想象一下，你来到了徽州的大街小巷，你的眼睛会被什么景象吸引？如果你是一位画家，你会画一幅什么样的画呢？雪夜中的徽州与白天相比有哪些不同？寂寥的夜里，在灯光的映射下，大片大片的雪花飞扬，悄无声息地装
《布达拉宫》PPT课件2布达拉宫的建筑结构（1）白宫：历代达赖从事政治、宗教和生活起居的地方（2）红宫：历代达赖的灵塔殿和佛堂布达拉宫按照红山的自然地形由南麓梯次修到山顶，主楼高117.19米，其中红宫外显十三层，宫内实有九层。东西白宫最高处达七层。布达拉宫东西长360多米，南北宽270多米，建筑群占地36万多平方米。 布达拉宫不仅外表令人叹为观止，还是一个宝物荟萃的博物馆。布达拉宫的艺术珍品历代灵塔五世达赖喇嘛灵塔乾隆帝给八世达赖的玉册， 刻有藏、汉、满、蒙文字文成公主进藏
《水墨徽州》PPT课件2教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过解读课文内容，感受徽州的独特风韵，懂得文章以“水墨徽州”为题的原因。小组解决问题。1、作者是从哪几个方面描绘徽州的？提示：小组内先分段读课文，交流不明白的地方，再讨论解决问题。2、文章为什么以“水墨徽州”为题？徽州黑、白、灰的建筑基调，正好与中国水墨画的精神相契合,走在徽州的大街小巷，就像走进了一幅连绵不断的水墨长卷，所以作者将古徽州的首府——歙县，
《走路的人》PPT课件3罗丹简介奥古斯迪·罗丹，法国最杰出最有影响的现实主义雕刻家。1875年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。他的《思想者》、《加莱义民》和《巴尔扎克》等作品都有新的创造。罗丹善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。他在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文坛史上的地位。罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。阅读提示文章课题是“走路的人”，
《我最好的老师》PPT课件11在你的学习生活中，你接触过许多的老师，你认为你心目中最好的老师应该是怎样的？自学提示1. 把课文读正确，读通顺，读流利。2. 边读边思考：课文主要讲了一件什么事？“我”最好的老师是一位怎样的老师？ 词语小盘点：编造 破绽 强调 教训驳倒 论证 权威 糊弄出人意料 目瞪口呆饶有趣味 侃侃而谈 思考:一、找到概括怀特森老师性格特点的句子。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。二、课
《我最好的老师》PPT课件9词语小盘点编造 破绽 强调 教训驳倒 论证 权威 糊弄出人意料 目瞪口呆饶有趣味 侃侃而谈破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。出人意料：超出人们的意料。目瞪口呆：因吃惊或害怕而发愣的样子。饶有趣味：饶：丰富，多。指很有趣味。侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地讲话。 思考:一、找到概括怀特森老师性格特点的句子。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。二、课文举什么事例说明怀特森老师的这种性格特点？第一天上科学课，怀特森老
《西江月·夜行黄沙道中》PPT课件5辛弃疾简介辛弃疾（1140－1207）字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军，不久即归南宋。他力主抗金，屡受打击，隐居上饶达20年。曾短期被起用，但不受重视，抱很而终。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。有《稼轩长短句》。写作背景这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农村之时。辛弃疾一直关心人民疾苦，常
《如梦令》PPT课件4作者简介李清照（1084—1155？），南宋著名女词人，号易安居士。宋词有“婉约”、“豪放”两大派，她是“婉约派”的代表人物之一。李清照的父亲李格非，丈夫赵明诚都是当时的学者。她早年过着平静、优越的生活，诗词多表现欢娱。金兵南下，北宋灭亡，她饱受流亡之苦，诗词多表现哀伤。她的作品被后人编辑成《李清照集》和《漱玉词》。“漱玉”二字反映李清照作品的风格：口吐珠玑，如清泉翠