《我的动物朋友》PPT课件按从整体到局部的顺序观察耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，爱吃青菜和萝卜。兔子几乎是完全的草食动物。非常喜欢吃胡萝卜、土豆、萝卜叶等蔬菜， 以及蒲公英、车前草等。胆小性：兔系胆小动物，遇有敌害时，能借助敏锐的听觉作出判断。突然的声响、生人或陌生的动物等会使家兔惊恐不安，因此在饲养管理中，动作要尽量轻稳，同是防止生人或其他动物进入兔舍。喜洁性：家兔喜爱清洁干燥的生活环境。 写作指导按顺序观察：从整体到部分、从上到下运用优美的词语，生动的
《成语故事会》PPT课件2说一说我读过的成语故事是:我知道故事中的主人公：我知道这个故事的内容是:我知道这个成语故事的意思是：我还知道在那些情况下可以用这个成语: 讲一讲讲成语故事要注意那些方面：1、讲清故事发生的时间、地点、人物、故事情节（发生、发展、结局），还可以讲故事给人们的启示。2、声音响亮、举止大方、文明礼貌、绘声绘色。3、活灵活现地模仿故事人物的语言、动作、神态、心理，再现故事的经过。4、讲故事既要完整清楚，又要具体生动，还应表现个人特点 写一
《春的消息》PPT课件6同学们，你们知道“消息” 是什么意思吗？能说说你对“消息”的理解吗？春姑娘想给小朋友们发一个“春天到来”的好消息，你帮她想一想：她可以怎么告诉我们呢？金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》、 《能歌善舞的文字》等诗集20多部，诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数百篇。作品获几十次全国性大奖。1992年获得国际安徒生奖提名。 自学要
《忆江南》PPT课件7自读提示：1 • 大声朗读《忆江南》，图文对照，说说词中描述了江南怎样的美景？2 • 词和我们以前学过的古诗有什么区别？小结：词是我国古代诗歌的一种，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，因此又叫长短句。. 感悟：你认为词中哪句写的最美？为什么？“日出江花 红胜火”“春来江水 绿如蓝”情感升华：师生入情入境共读《忆江南》一词。课后拓展1 • 拿起五彩的笔，用图画的形式展现江南美景
《故乡的芦苇》PPT课件学习目标：1．主动认识10个生字，会写11个。2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。3．理解课文内容，了解故乡芦苇的美丽樊发稼，诗人、文学评论家。1937年生，上海人。 1957年毕业于上海外国语大学。中国社会科学院文学研究所研究员、研究生院文学系教授，中国作家协会全国委员会委员、儿童文学委员会副主任，中国文学研究会会长。同学们，你们见过芦苇吗？谁给大家讲讲芦苇是一种怎样植物？芦苇，多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等，世界各地均有生长，
《九色鹿》PPT课件6听读课文1.标示自然段序。2.说说课文讲了一件什么事情。默读课文２-6自然段要求：（1）用“___”画出描写九色鹿的语句，想想这是一只怎样的九色鹿。（2）那个人给你留下了怎样的印象。 分角色朗读课文11—18自然段思考：从这部分你看到了一个怎样的九色鹿？你认为国王是个什么样的人？你想对那个人说些什么？ 歌唱九色鹿九色鹿呀，一只美丽的鹿，你身披九色彩衣，双角洁白如雪。九色鹿呀，一只勇敢、无私的鹿，你救
《一条新裙子》PPT课件读一读一端 铺上噪音 洗刷凌乱 修理礼貌 篱笆梳理 努力坑坑洼洼 平平整整 眉清目秀 面貌一新自由读课文1----5自然段，思考：你读懂了什么，还有什么疑问？ （1）老师对小姑娘说：“明天上学之前，你把头发梳理好，行吗？”（2）“这是干什么用的？”爸爸指着桌布问。关键词：一条新裙子教学课件，湘教版三年级下册语文PPT课件下载，三年级语文幻灯片课件下载，一条新裙子PPT课件下载，.PPT格式；
《十二生肖的故事》PPT课件1、十二生肖的起源：十二生肖，是中国传统文化的重要部分，由11种自然界的动物以及传说中的龙所组成 ，用于纪年。经过历史考证，十二生肖最早始于春秋战国。十二生肖最早见于世界上第一部诗歌总集《诗经》。2、十二生肖的排序：子（zi） 鼠丑 (chou)牛寅 (yin) 虎卯 (mao) 兔辰 (chen)龙巳 (si) 蛇午 (wu) 马未（wei）羊申(shen) 猴酉（you）鸡戌 (xu) 狗亥 (hai) 猪 3、十二生肖的传说：当年黄帝要选十
《十二生肖的故事》PPT课件3十二生肖的认识十二生肖，是中国传统文化的重要部分，源于自然界的11种动物和一个民族图腾即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。在中华文化圈内被广泛使用。有诸多描写十二生肖的文学作品。同时，十二生肖还被用于中药药材和动画片名称。十二生肖代表的是天象与地理，并非代表人的性格。现实生活中，一个年属的不同人，性格完全不同，更别说是不同年的同属的许多人了，不同的性格；不同
《世界上最响的声音》PPT课件认一认，读一读jǐng chá shào xuān jì qí警 察 哨 喧 寄 其quē shèng sōu qiāo liū yuán缺 剩 搜 悄 溜 园警 察 观察 口哨 喧传 警卫 考察 哨兵 喧闹寄信 其实 缺点 剩下邮寄 其余 缺少 剩余悄悄 溜冰
《南辕北辙》PPT课件8自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。那个人和他的朋友进行了几次对话？每次分别告诉我们什么？目的地：楚国往北走的理由是：1.马跑得快2.车夫是个好把式3.盘缠多 读 读 想 想你觉得那个人能到楚国吗？假如你是那个人的朋友，你想对他说什么？读《南辕北辙》，说说这则寓言故事讲了什么？用自己的话说一说。楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了
《南辕北辙》PPT课件9学习目标：1.认识本课生字词。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。生字：辕 辙 梁 驶 楚 驰恳 旅 固 执 驾南 该 虽 系 担 错 越 “辕”是古代车马前面的两根车杠。这里代指驾车，赶路。“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。这里代指行车走的路。自读课文：1.找出自己不理解的词。2.思考：这则寓言讲了一件什么事？无论条件多么