《纸船和风筝》PPT课件5坏人 乐坏了 抓住 抓紧幸福 幸 运 福气 祝福吵 架 争 吵 接受 受气 感受草 莓 扎针 扎风筝1、他想了想，就扎了一只风筝。2、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”3、可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。4、过了几天，松鼠再也受不了啦。 我能读好小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！&rdq
《蓝色的树叶》PPT课件2美术课 风景 削铅笔 惹人喜爱 吞吞吐吐 桌子 盒子 注意皱起眉头 拿出 不由得这些词，我会读！算术 美术 技术 铅笔 铅笔芯 惹人爱 惹事吞吞吐吐 吐气 桌子 课桌盒子 铅笔盒 皱纹 皱眉头注意 注音 注定 削铅笔 削皮 李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“
《假如》PPT课件7遥远 操场 双腿 窗外马良 寻食 哭泣 操场 缩着身子 轻轻叹息 苦苦等待快活地成长 好吃的谷粒 遥远的地方 健康的身体1.你都看到了什么？2.看到这些，你想说些什么？小树在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。小鸟呆在家里，苦苦等待，饿得哭泣。他坐在屋里，望着窗外的小树和飞燕，默默流泪。 自读课文提示：同桌互读、合作学习，一人一句，互相帮助。读对了，夸夸她；读错了，帮帮她。 考考你！我要给（窗前的小树）画（一个红红的太阳）。我要给（树上的小鸟）画（
《假如》PPT课件4作者：洪汛涛1980年获全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，被译成各国文字，制作成动画片，在世界各地有着极为深远的影响，在意大利、波兰、加拿大等国际比赛中得获大奖，为祖国多次赢得荣誉。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。 我要给窗前的小树画一个红红的
《纸船和风筝》PPT课件3读一读自由朗读课文找出生字娃娃！我看谁找的准！刺猬 小獾 板凳 粗糙但是 傍晚 背着 椅子 泄气消除 瞧一瞧 留下 采果子你想到了吗？句（句子 语句 名句）幸 （幸福 幸运）受（接受 受气 感受）莓（草 莓）坏（破坏 坏人 乐坏了）吵（吵 架 争吵 吵闹）抓（抓住 抓紧）庆（庆祝 祝贺 祝愿）福（福气 祝福） 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张
《赠汪伦》PPT课件6课前展示想象诵读：我国唐代大诗人李白的作品——《静夜思》扩展诵读：你还能背诵出李白的什么作品呢？比如《望庐山瀑布》对于李白，你有哪些了解？说一说你所知道的李白好吗？齐 声 背 诵齐声背诵《赠刘景文》学了这首诗，我发现大文学家苏轼与好朋友刘景文他们的感情太_____了！像这样表现好朋友之间依依惜别的诗就叫送别诗。 连闯五关逞英豪第一关 我是“小武松”，打败“拦路虎”！第二关 我是&ld
《假如》PPT课件6温馨提示1、遇到难读的生字新词，借助拼音多读几次，用心记一记。2、找一找，课文有几小节。假如 良心 伸缩遥远 寻找 食品 哭泣 健康 操场 双腿 寒冷 归还 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。 扩展活动1、小组讨论：假如你有一支马良的神笔，你要画什么呢？假如我有一枝马良的神笔，我要给——————画&
《窗前的气球》PPT课件人 人 献 出 一 点 爱，人 间 永 远 是 春 天。科 亚 医 呆始 拴 逗( )得了( )住进了医院，同学们不能去看他，就在( )的窗前放了一个( )绳子的气球来( )他。自由读第一、二自然段，思考：从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”？传染病，即传染性疾病，是由病原体引起的、能在人与人、动物与动物或人与动物之间相 互传染的疾病。传染病不仅能给患者本人的生命健康带来危害，而且能在人群中相互传播，引起暴发流行，给社会造成巨大危害。如
《赠汪伦》PPT课件5小注释啦中文名：李白字：李太白号：青莲居士职业：诗人朝代：唐朝爱好：喝酒、游玩、作诗。主要成就：有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。代表作品：《蜀道难》《行路难》《月下独酌》《望庐山瀑布》》《将进酒》等 开始学诗喽李 白 乘 舟 将 欲 行，忽 闻 岸 上 踏 歌 声。桃 花 潭 水 深 千 尺，不 及 汪 伦 送 我 情。夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质 ，或加强作者
《窗前的气球》PPT课件3科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。 会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？ 科 亚 医 呆 始 拴 逗角 周 病 规 张 猜关键词：窗前的气球教学课件，鲁教版二年级上册语文PPT课件下载，二年级语文幻灯片课件下载
《蓝色的树叶》PPT课件3自己先试着借助拼音读课文，想一想蓝色的树叶是怎么出现的。林园园皱起眉头，吞吞吐吐地说：“我怕你不注意把我的笔尖弄断了。”李丽：把绿铅笔借给我用一用行吗？林园园：我还没画完呢。李丽：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。林园园：我怕你把笔尖弄断了。李丽：我小心一点儿。林园园：你要注意，不要削(xiā0)，画的时候不要用力，不要画得太多。李丽：我只画树叶和小草。林园园：还要画小草？ 这些词，我会读！算术 美术 技术 铅笔 铅笔芯 惹人爱
《假如》PPT课件字形关操 场 健 康体 遥 寻 泣词语关良好 遥远 寻食 哭泣健康 操场 身体 缩着叹息 寒冷 等待 奔跑 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。 读书方法：1.把重点字词加重语气读。2.边读边想象诗歌中描绘的画面，进入情境读。3.加上动作读。记住优美词组红红的太阳 寒冷的北风快活地成长 不幸的朋友好吃的谷粒 遥远的地方健康