《我是什么》PPT课件6飘浮 冰雹 暴躁灌溉 机器 淹没庄稼 冲毁 灾害我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（ ）下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫“雪&r
《太空生活趣事多》PPT课件2读 课 文１、一边读一边想：课文写了太空生活中哪些有趣的事？不认识的字到“树叶”中去找答案。２、小组讨论：太空生活与我们地面上生活有什么不同？为什么会这么有趣？填空：读了这篇课文，我知道太空的趣事很多，________有趣，________有趣，________有趣，________有趣。我还知道，这些有趣现象的原因是在宇宙飞船里，存在________现象。舒 必 须 绑 通 杯 塑 咳 嗽 钩 件 喷 设 浴
《浅水洼里的小鱼》PPT课件2甚至 蒸干 干死继续 在乎 叨 念 沙滩 捡起甚 至 乎 死 蒸 继 叨 滩 捡清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。沙滩上的浅水洼，也许有几百个，_________。森林里的大树，也许有几百棵，_________。每天清晨，当我们听
《我是什么》PPT课件5我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。（ ）我穿着白衣服，人们管我叫（ ），（ ）我穿着黑衣服，人们管我叫（ ），（）我把红袍披在身上，人们管我叫（ ）。有时候，我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 平常我在池子里睡觉，在
《父亲和鸟》PPT课件2父亲 猎人 黎明 气味雾蒙蒙 热腾腾 浓浓的惊动 快活 容易 潮湿 时刻1.父亲朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。2.他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”3.我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。4.在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。5.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。&rdquo
《回乡偶书》PPT课件2偶 鬓 衰 客 何赠 汪 伦 舟 欲忽 踏 潭静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。假如你离开自己的家乡几十年之后，回到了自己的家乡，回到了自己的爸爸妈妈身边，想像一下你当时的心情会怎样？你当时看到的、听到的，和想象中的相同吗？少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。离：离开 老大：年纪很大乡音：家乡话 无改：没有改变鬓毛衰：头发花白 赠汪伦诗意我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来
《赠汪伦》PPT课件7教学目标1.根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。2.能有感情地朗读和背诵这首诗。通过有感情地朗读古诗，了解诗意、体会诗情。3.理解3.4两句诗的含义。古诗接龙①不敢高声语 恐惊天上人 ②白发三千丈 缘愁似个长 ③举头望明月 低头思故乡④朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还⑤飞流直下三千尺 疑是银河落九天 李白简介1.李白（701－762），字太 白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。2.李白的诗雄奇飘逸
《假如》PPT课件5我会读哭泣 快活 寒冷 缩着叹息 奔跑 假如 寻找等待 窗前 健康 操场谷粒 遥远假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。 假如我有一枝马良的神笔，我要给____________,____________。假如我有一枝马良的神笔，我要给____________,____________。 假如人人都有一颗爱心,世界将变成美好的人间!关键词：假如教学课件，鲁教版二年级
《从现在开始》PPT课件3从现在开始,你们轮流当“万兽之王”,每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。自由朗读课文第2自然段,思考：1、猫头鹰下了什么命令？用“＿”划出来。2、小动物们有什么反应？用“～～”划出来并想像当时的情景。学习提示：1、他是怎样当“万兽之王”的？用“——”划出有关句子，学着他的样子读读句子。2、小动物们有什么反应？用
《假如》PPT课件3自学提示：（1）自己读读生字。（2）朗读课文，数一数有几个小节。（3）同桌互读、合作学习。马良 寻食 哭泣 操场 缩着身子 轻轻叹息 苦苦等待快活地成长 好吃的谷粒 遥远的地方 健康的身体 1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。2.假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。3.假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿，他再也不会只坐在小
《纸船和风筝》PPT课件松鼠和小熊住在一座山上，松鼠住在山顶，小熊住在山脚。松鼠折（ ）给小熊，里面写着（ ）。小熊扎了（ ）给松鼠，上面写着（ ）。纸船和风筝让他们俩成了好朋友。有一天，他们吵架了。又过了几天，因为（ ），他们又（ ）。扎 抓小熊（ ）了一只风筝，送给小松鼠。小松鼠一把（ ）住风筝的线一看，乐坏了。今天，我学会了自己（ ）辫子，真开心！可怜的小兔子被大狮子（ ）住了。 我 会 填漂 飘1、彩旗（ 飘
《窗前的气球》PPT课件2读一读，认一认。1、科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。2、气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？3、这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。4、他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。5、科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？