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  • 《给我的孩子们》PPT课件4

    《给我的孩子们》PPT课件4

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《给我的孩子们》PPT课件4丰子恺(1898-1975),浙江桐乡人,是中国现代受人景仰的漫画家,散文家。他的绘画,文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格:雍容恬静,其漫画更是脍炙人口。丰先生作品流传极广,失散也很多,就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场,给读者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中,漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔,就勾画出一个意境,比如《人散后,一钩新月天如水》,几个茶杯,一卷帘栊,便有十分心情。丰先生的许多漫画,都是以儿童作为题材的,《阿宝赤膊》,《你给我削瓜,我给你

  • 《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件7

    《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件7

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件7阅读课文,理解文意:(一)初读课文,读准字音:昳  窥 间进期年    谤讥朝服衣冠  皆朝于齐 《战国策》简介:《战国策》是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》,由汉代刘向编订的,共33篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。起于公元前452年(周贞定王十七年),止于公元前216年(秦始皇三十一年)。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。

  • 《台阶》PPT课件3

    《台阶》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《台阶》PPT课件3学习目标知识目标:体会领悟父亲的情感与性格。能力目标:从文章中联系实际感悟其中的真情。情感目标:关心父母,仔细聆听他们内心的声音。 理解阅读1、 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?2、 “父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?3、奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?4、父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?..

  • 《呼兰河传》PPT课件

    《呼兰河传》PPT课件

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《呼兰河传》PPT课件学习目标1、品味作品对童年生活状态的描写,体会作者赞美人性和自然的思想感情。2、鉴赏本文的语言艺术,学习用鲜活的语言描摹事物。萧红(1911~1942)现代小说家。原名张乃莹,曾用笔名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。1911年6月2日出生于地主家庭,中学时代喜爱绘画和文学,因反抗包办婚姻离家出走。1932年在哈尔滨与萧军相识,并开始为报刊写稿。她与萧军合著的小说散文集《跋涉》于1933年自费出版。1934年与萧军一起离开哈尔滨。同年从青岛到上海。在鲁迅的关怀与扶持下,萧红成为3

  • 《雪》PPT课件7

    《雪》PPT课件7

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《雪》PPT课件7教学重点:1.了解四位作者评论《雪》的不同角度,把握四位作者评价《雪》的不同观点。2. 了解四篇评论文字展开思路、论证观点的不同方法。3. 学习运用比较阅读,在比较阅读中加深对文章的理解。4.了解评论的一般写作方法,认识评论的语言特点。教学难点:1.运用比较阅读,在比较阅读中加深对文章的理解。2. 评论的一般写作方法,认识评论的语言特点。 教学过程:本文的内容理解在《雪》的学习中已经基本完成,学习本文重点应该放在认识对比和衬托的作用上。教学建议本课由四篇短文

  • 《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件8

    《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件8

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件8本文介绍:这篇文章选自《战国策》的《齐策》一,重点写邹忌用自己的亲身经历设喻,劝说齐威王纳谏的事。战国时代的齐国到了齐威王的时候,任用邹忌等人做国相,采纳他们的建议,改良政冶,迅速强大起来,成为当时和魏、赵、韩、楚、秦争长竞雄的“七强”之一。本文写的就是这件史实中的一个小故事。 (1)、三问:邹忌问其妻,自称“我”,用较随便的口语化的自称;问其妾,用较庄重的书面语化的自称,端着点架子;问其客,&ld

  • 《曹刿论战》PPT课件6

    《曹刿论战》PPT课件6

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《曹刿论战》PPT课件6曹刿论战1、理解文义,试背全文。2、能准确生动地讲解这个故事。3、能创造性地评价曹刿和齐桓公。 一 、简介《左传》《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值,对后世影响很大。二、试译文章1、十年春,齐师伐我。2、肉食者鄙。3、又何间焉?4、小惠未( )。5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 我眼中的鲁庄公一、鲁庄公广开言路,使一介草民曹刿得以参与论

  • 《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件6

    《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件6

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《邹忌讽齐王纳谏》PPT课件6唐朝名臣魏征曰:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使“良药”既“爽于口”,又“利于病”。《战国策》:又称《国策》,原为战国未期和秦汉间人怕编纂,后经西汉未年刘向编订成书,全书共33篇,反映了战国时期策士谋臣

  • 《呼兰河传》PPT课件2

    《呼兰河传》PPT课件2

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《呼兰河传》PPT课件2萧红(1911~1942)现代小说家。原名张乃莹,曾用笔名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。在鲁迅的关怀与扶持下,萧红成为30年代文坛上活跃的女作家。她的代表作品《生死场》,列入鲁迅主编的“奴隶丛书”,1935年12月出版,鲁迅亲自校阅并写了序言。女性文学的特点主要表现是女性作家充分的性别意识与性别自觉一、以女性的眼光洞悉自我、反思自身的本质、生命的意义及社会的地位和价值二、从女性立场出发审视外部世界,并对它加以女性生命特色的理解和把握。

  • 《雪》PPT课件6

    《雪》PPT课件6

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《雪》PPT课件6有同学说鲁迅笔下的朔雪与真实不符,雪究竟是怎样的?我们尝试通过视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉、感觉等种种方面来将它描述。雪是结晶的水。如果温度低于0°C,水汽在空中就可能形成雪。水汽凝华而成的微小晶体叫水晶。当水晶在大气中随着气流上下翻腾,聚集起来变得足够大时,就成为雪花向地面飘落。雪花的形状多为六角形,也有针状、柱状或不规则形状的。某些雪花的直径可大于2.5厘米。雪花的大小取决于温度,温度越低,形成的雪花越小。由于构成雪片的结晶能反射光,所以雪片呈白色。

  • 《出师表》PPT课件3

    《出师表》PPT课件3

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《出师表》PPT课件3学习目标1.理清作者的写作思路,把握文章结构特点。2.领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。3.重新认识诸葛亮,并了解其政治主张。 诸葛亮(181─234) 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都(今山东省沂水县)人。早年避乱于荆州,曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207),刘备三顾茅庐,请他出山共图大业。次年,他辅佐刘备联合孙权,在赤壁击败曹操,形成三足鼎立的局面。刘备称帝后,拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅,后卒于军中。他的文学成

  • 《鱼我所欲也》PPT课件5

    《鱼我所欲也》PPT课件5

    栏目:语文课件 日期:2015-02-07

    《鱼我所欲也》PPT课件5《孟子》简介《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作,内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。《孟子》与《论语》同是语录体散文,但与《论语》相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。《孟子》比喻准确形象,语言犀利酣畅,感情洋溢饱满,说理深刻透彻。注意停顿如使/人之所欲/莫甚于生,则/凡可以得生者/何不用也?使/人之所恶/莫甚于死者,则/凡可以辟患者/何不为也?由是则生/而有不用也,由是则可以辟患/而有不为也。 翻译:鱼,我所欲也,熊掌,亦我

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