《享受生活》PPT课件2学习目的1.快速浏览课文，说出作者喜欢的是哪些事物，作者有怎样的人生态度。2.了解作者的非凡经历，说出给你的人生启迪。3.学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。 理解性阅读，品味语言 1.请你根据课文说说作者“触摸到这个多姿多彩的世界”有哪些方式？作为一个有很多缺陷的人，她为什么能享受到多姿多彩的生活？2.反复诵读文中你喜欢的诗意盎然的句子，谈谈你读后的感受。你对海伦．凯勒了解多少？海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家。
《生命与和平相爱》PPT课件3教学目的一、通过阅读认识犹太人的民族精神。二、概括出戴维的优秀才能,并且进一步归纳出其优秀才能的根源。三、探究课文逐步深入地描写人物的写法。重点：概括出戴维的优秀才能,并且进一步归纳出其优秀才能的根源。难点：体会文章语言凝重的特点和丰富的内涵。 快速读课文①扫清字词障碍②给课文分段⑴弄清散文写的一个人是谁，一个家庭是哪一个家庭，一个民族是哪一个民族。⑵找出文章中最能清晰地体现作者写作思路的几个关键句子，理清文章思路。 课文段落
《享受生活》PPT课件3在中国残疾人艺术团，聋哑女演员邰丽华绝对是个“大腕”，她是《千手观音》的领舞。如果说《千手观音》是春晚的一个高潮，邰丽华绝对称得上是高潮的“灵魂”。你对海伦．凯勒了解多少？海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，丧失视觉、听觉和说话能力。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，她进入大学学习，以优异的成绩毕业于世界著名学府哈佛大学。大学期间
《生命与和平相爱》PPT课件2【教学目标】知识与技能培养学生在速读中迅速捕捉关键信息的能力，搜集信息深层思考的能力，感悟人生、顺畅表达的能力。过程与方法情境导入 激发兴趣——提取信息 点拨方法——搜集信息 深度交流——挖掘信息 感悟人生——整理信息 升华感情情感态度价值观了解犹太民族珍惜生命，向往和平的感情；从一个优秀个体、一个伟大民族的成功引发思考，受到人生的启示。 步骤一:创设
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