部编版三年级语文下册《小虾》PPT精品课件，共12页。《小虾》PPT课件包含基础积累、阅读理解等内容。选择每组中加点字读音错误的一项。( )A.鱼缸(ɡānɡ) B.空隙(xì) C.掀开(xīn)( )A.副班长(fù) B.末尾(mù) C.钳子(qián)根据要求完成句子练习。(1)“这缸不正好用来养小鱼小虾吗?”与这句话意思相同的是( )。A.这缸不好用来养小鱼小虾。B.这缸正好用来养小鱼小虾
部编版三年级语文下册《小虾》PPT优秀课件，共16页。《小虾》PPT课件包含自主读文、交流词句、概括段意等内容。猜谜语:小小哥儿水里游,胡须尖尖挂鼻钩。生时披件青马褂,熟了只见满身红。交流自己圈画的有新鲜感的词句。(1) 这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。这句话分别写了才长大的小虾和老虾,作者抓住它们不同的颜色来写,看虾的颜色就可以很快从外形，上区分小虾和老虾,我们以后也要学会抓住最显而易见的外形特征写
部编版三年级语文下册《小虾》PPT优质课件，共13页。《小虾》PPT课件包含猜一猜、读一读、认一认、填一填、说一说等内容。猜谜语小小哥儿水里游，胡须尖尖挂鼻钩。生时披件青马褂，熟了只见满身红。请同学们自由读课文，借助注音读准生字，读通、读顺课文，长句子多读几遍。（1）想想每个自然段写了什么。（2）圈画文中你喜欢的有新鲜感的词句。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它
部编版三年级语文下册《小虾》PPT课文课件，共24页。《小虾》PPT课件包含基础积累、阅读理解等内容。虾的品种可真不少，作者笔下的小虾是什么样子的呢？让我们一起到课文中找找答案吧！菁莽：本名陈益清，笔名菁莽，男，1936年生，广东揭西人。著有《楹联选集》《影怀沙集》《简居诗草》《翠鸟》等。整个第三自然段是围绕哪句话写的？缸里的小虾十分有趣。后面小虾的动作描写都是围绕小虾的有趣来写，而这种围绕一句话把文章写具体的方法十分常见，你学会了吗？作者笔下的小虾是什么样子的？有的通体透明，像玻璃似的，这是才
部编版三年级语文下册《小虾》PPT课文课件下载，共30页。《小虾》PPT课件包含资料链接、字词学习、词语解释、整体感知、课文解读、主旨概括、拓展延伸、随堂练习、课外作业等内容。虾是产于水中的一种动物，一般吃微小生物，有的吃腐肉。虾是游泳的能手，能用腿做长距离游泳。受惊吓时，它的腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方划水，能连续向后跃动，速度十分快捷。自由读课文，概括本文围绕“小虾”写了哪几方面的内容？（1）缸空着，想养虾；（2）和邻居去捉虾；（3）观虾、逗虾；（4）细心照顾小虾。从
《小虾》PPT课件免费下载，共18页。课前导读谜 语有个老公公，胡子蓬蓬松，洗个热水澡，浑身红彤彤。虾：是一种生活在水中的节肢动物，属节肢动物甲壳类，种类很多，包括南极红虾、青虾、河虾、草虾、对虾、明虾、龙虾等。字词揭秘水缸 空隙 掀开 末端 搏斗一副钳子 比较 腹部课文讲解本文通过“我”捉小虾、观察小虾打架、照顾小虾的情景。交代了小虾的一些生活习性，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。课堂练习关键词：小虾PPT课件免费下载，小虾PPT
《小虾》PPT(第一课时)第一部分内容：教学目标1.会认9个生字。（重点）2.学习课文，认识本课生字、词语，体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。（重点）3.能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。 （难点）课时目标1.识记9个生字。（重点）2.了解课文的大概内容，了解小虾的生活习性。（重点） 小虾PPT，第二部分内容：自主识字缸 隙掀 背 逐末 副 钳搏 较 腹 小虾PPT，第三部分内容：初读课文大缸 漏过 空隙 甚至青苔 钳子
《小虾》PPT(第二课时)第一部分内容：课时目标1、通过学习了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。（难点）2、能抓住重点词语理解一段话，体会作者是如何围绕一句话把文章写具体的。（难点）新课导入通过上节课的学习，相信有趣的小虾一定给你留下了深刻印象，这节课我们重点研究课文的写作方法，并把它运用到我们的写作中去，大家说好吗？ 小虾PPT，第二部分内容：回顾课文浏览3、4自然段：思考这两段是围绕哪句话、怎样把文章写具体的？第3自然段是围绕“小虾在缸里，
《小虾》PPT免费课件第一部分内容：初读课文自由朗读课文，读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。给课文划分层次。字词学习一口缸 空隙 掀开末端 那副钳子搏斗 较大 腹部 小虾PPT，第二部分内容：妙语连珠在清清的池水中，我看见（ ）透亮的小虾和金鱼（ ）地在水草的（ ）中游来游去，（ ）嬉戏。可以分为三部分：第一部分（1、2）：写“我”家院子里有一口缸，“我”捉回一些小虾养在里面。第二部
《小虾》PPT课件下载第一部分内容：字词学习我会认缸 隙 掀 末 副钳 搏 较 腹读一读水缸 空隙 掀开末端 一副 钳子搏斗 比较 腹部词语解释【空隙】中间空着的不大的地方。【洒落】分散地落下。【独自】自己一个人；单独地。【舞动】挥舞；摇摆。【搏斗】徒手或用刀、棒等激烈地对打。【激烈】（动作、言论等）剧烈。词语对对碰近义词独自——单独 追逐——追赶 立即——立刻安静——寂静 激烈—&
《小虾》PPT免费下载第一部分内容：新知导入虾是一种节肢动物，身体长，有壳，腹部有很多环节，生活在水里。种类很多。包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾等。识字方法加一加：车+交=较 缶+冈=缸字理识字： 末指事字。表示树梢部位。 词语解释搏斗：搏斗,是使用身体、器械等、双方或多方相互间进行的一种实战行为。拳击手在赛场上搏斗。追逐：迅速积极地追寻逃跑的东西。孩子们在球场上追逐着，打闹着。空隙中间空着的地方;尚未占用的时间、空旷间隙、相似的情况或状态再现的时间间隔。.
《小虾》PPT下载第一部分内容：课文解析什么是中心句？能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。在一个自然段中，如果能够概括这个自然段的主要内容，就是这个自然段的中心句。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。中心句在文章中的位置①起概括和总述作用的中心句，一般在段的开头。②起承上启下