《乡愁》《我爱这土地》PPT课件2艾青是我国当代著名诗人，《我爱这土地》写于抗日战争时期，当时人们广为传唱。这节课我们主要从意象和象征的角度来学习这首诗。写作背景这首诗创作于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略者连续攻占了华北、华东、华南广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首 慷慨激昂的诗。 作者简介艾青（1910——1996），现、当代诗人。原名蒋海澄，
《我用残损的手掌》PPT课件2戴望舒(1905～1950)，原名戴梦鸥。浙江杭县人。1923年秋人上海大学中文系。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。早年诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情。《我用残损的手掌》作于1942年，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国的歌。 语言积累锦幛（zhànɡ） 荇（xìnɡ）藻 蓬蒿（hāo） 灰烬（j&i
《祖国啊，我亲爱的祖国》PPT课件2现代诗歌 《祖国啊，亲爱的祖国》“文革”结束不久,随着”四人帮”种种祸国殃民罪行被揭露,社会上有些人对我们的党,对社会主义制度产生了怀疑和动摇,同时,随着国家的改革开放,有少数人又滋生了崇洋媚外的思想,一时间,爱国主义的优良传统也受到某些人的非议.舒婷正是在这样的背景下,创作了这首真情歌颂祖国的诗篇. 作 者 介 绍舒婷：我国当代著名女诗人，福建人，初中毕业后下乡插队，后回城当工人，1977年
《蒲柳人家》PPT课件3文中出现哪些人物？重点刻画的是哪些？作者是通过哪些手法来刻画这些人物的？找出刻画人物鲜明特点的语句。表现了人物什么样的性格特点？ 何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。何大学问在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；……他这个人非常富有想象力，编起故事来，有技有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是
《蒲柳人家》PPT课件题解蒲柳人家：用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。刘绍棠(1936--1997)13岁开始发表作品，15岁成名，被誉为“神童”作家。他作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风格、地方特色、乡土题材，受到人们的喜爱。 他创作的洋洋600万字的乡土文学作品，不少被译成英、法、德、俄日等多种文字在世界各国广泛流传。 《蒲柳人家》是刘绍棠的代表作，发表于1980年，文章以其独特的创作风格引起当时文
《我用残损的手掌》PPT课件1929年4月，戴望舒的第一本诗集《我的记忆》出版，其中《雨巷》成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。抗战爆发后，在民族为难的关头，戴望舒走出惆怅的丛林，寂寞的雨巷。1938年到香港，编发了不少动员抗战的诗歌，1941年被捕，备受摧残，得了严重的哮喘病。该诗就是写于狱中的，表达了诗人不屈不挠的意志和对祖国炽热的爱。1949年6月，在北平出席了中华文学艺术工作代表大会。建国后，在新闻总署从事编译工作。 写 作 背 景1
《孔乙己》PPT课件3学习目标1、梳理小说的情节结构，分析孔乙己这一人物形象，学习小说刻画人物的方法。2、品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。3、探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。 找出反映下列内容的语句并揣摩其含义1、孔乙己的特殊身份：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”2、孔乙己的地位：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”3、孔乙己的结局：“我到现
《谈生命》PPT课件2原名：谢婉莹，福建长乐人。代表作：诗集有《繁星》《春水》《冰心诗集》。上海文艺出版社1982年开始出版5卷本《冰心文集》,收入1919至1982年创作的绝大部分作品。 掌握下列生字词：云翳（yì） 巉岩（chán） 羞怯（qiè）丛莽（mǎng）休憩（qì） 骄奢（shē）枭鸟（xiāo） 荫庇（yìn） 芳馨（xīn）心魂惊骇（hài） .
《祖国啊，我亲爱的祖国》PPT课件舒婷的生平和创作舒婷，原名龚佩瑜，1952年生于福建石码镇。1969年下乡插队，1972年返城当工人。1979年开始发表诗歌作品。1980年至福建省文联工作，从事专业写作。主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》等。舒婷是朦胧诗派的代表作家之一，与北岛、顾城齐名。 鉴赏要点1、鉴赏诗歌中的意象，体会其象征意义及表达的情感。2、诵读、涵咏，体会诗人对祖国的挚爱深情。作 业利用你选择的意象（一个或多个）完成一首诗
《变色龙》PPT课件下载3教材分析：由于这篇课文时代背景的特殊，学生不是很了解，加上人物形象性格的丰富，学生难以总结，情节的多变，学生难以理清，因此我在教学中加大学生对教材的梳理和归纳。教学设想：方法：自主、合作、探究。目标：1、理解小说的主题思想。2、理解小说的人物形象。3、理解语言描写和细节描写在小说中的作用。工具：投影、电脑课时：一课时 各位同学，大家都知道《西游记》中的孙悟空，他神通广大，勇敢机智，那谁能告诉老师他在降妖伏魔的过程中，经常使用的本领是什么？（七十二般变
《变色龙》PPT课件下载2一、检查预习情况 (1)给划线的字注音劈开 （ ）戳 （ ）戮 （ ）胚子（ ）蔑 （ ）恐吓（ ） 二、文章重点给我们讲了一件什么事？答：警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”的事。三、你觉得他在处理时态度发生了变化吗？因什么使他的态度发生变化呢？四、可见，本文的线索是什么？ 时代背景：《变色龙》写作于1884年，当时的俄国沙皇亚历大三世为了强化统治，豢养了一批
《我用残损的手掌》PPT课件3如何读好一首诗了解作者及写作背景把握作者的情感理解诗中的物象 作者简介: 戴望舒(1905-1950)，原名戴梦鸥。生于杭州。1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团，做宣传工作。1931年加入中国左联。1942年，因在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。《我用残损的手掌》就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。其代表诗作还有《雨巷》、《我的记忆》，其中《雨巷》一