《无题》课外古诗词诵读PPT第一部分内容：新课导入《登乐游原》李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 无题PPT，第二部分内容：文学常识1、作者简介李商隐（813—858）， 字义山， 号玉溪（谿）生，原籍怀州河内（今 河南沁阳）。晚唐著名诗人，和杜牧 合称“小李杜”，与温庭筠合称为 “温李”。他擅长诗歌写作，其诗构思新
《范进中举》PPT精品课件第一部分内容：作者简介【吴敬梓】字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡安徽滁州全椒县移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。清朝最伟大的小说家之一。吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作，有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。不过，确立他在中国文学史上的杰出地位的，是他创作的长篇讽刺小说《儒林外史》。
《范进中举》PPT下载(第2课时)第一部分内容：学习目标1.体会对比手法对表现人物思想性格、表现主题所起的作用。2.体会讽刺手法对表现主题所起的作用。3.认识封建科举制度对读书人的毒害。 范进中举PPT，第二部分内容：分析形象1.速读课文，画出描写范进的有关内容，说说范进是一个怎样的人。卑怯畏缩，自私虚伪，热衷功名利禄，梦寐以求跻身于统治阶级行列。2.范进为什么会发疯？这说明了什么问题？这是喜极而疯。反映了他几十年来对功名富贵的追求达到了神魂颠倒的地步，说明他的灵魂受封建科举
《范进中举》PPT教学课件(第2课时)第一部分内容：复习导入●听写生字词●回忆本文的层次结构 范进中举PPT，第二部分内容：研读分析一、速读课文，画出描写范进的有关内容，说一说中举前后，范进本人有哪些变化？作者运用那些方法来刻画范进这个人物？说说范进是一个怎样的人?中举前1.动作描写：范进唯唯连声……2.语言描写：范进道：“岳父见教的是”人物形象：卑微畏缩，忍气吞声3.心理描写、动作描写：辞了丈人回来，心里想：“
《刘姥姥进大观园》PPT优秀课件第一部分内容：学习目标1.识记曹雪芹和《红楼梦》的文学常识；了解《红楼梦》中的主要人物和情节。2.积累文中的词语：调停、发怔、岔气、促狭、筵席等。3.整体感知课文内容，梳理小说情节，把握主要内容。4.通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握小说中的人物形象。5.通过节选部分内容，了解《红楼梦》，加深对传统名著的热爱。 刘姥姥进大观园PPT，第二部分内容：第一课时作者介绍曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说
《范进中举》PPT下载(第1课时)第一部分内容：学习目标1.体会对比手法对表现人物思想性格及主题所起的作用2.体会讽刺手法对表现主题所起的作用3.体会个性化的人物语言。4.认识封建科举制度对读书人的毒害。 范进中举PPT，第二部分内容：导入新课作者简介吴敬梓（1701年—1754年12月11日 ），字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。汉族，安徽省滁州市全椒县人。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人&rdquo
《刘姥姥进大观园》PPT免费下载第一部分内容：学习目标1.阅读课文：掌握“蓼溆、麈、砒霜”等字词的读音，以及 “调停、不伏手、促狭鬼儿”等词语的含义。2.结合单元学习,学会运用适当的阅读方法自读这篇小说。3.在自读中了解文意，了解贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。4.通过阅读理解，培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。 刘姥姥进大观园PPT，第二部分内容：课堂导入同学们，《红楼梦》里的人物，不下三百个。在这众多的人
《咸阳城东楼》课外古诗词诵读PPT课件第一部分内容：简介许浑：晚唐最具影响力的诗人之一，其一生不作古诗，专攻律体；题材以怀古、田园诗为佳，诗中描写水、雨之景，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗，杜甫一生愁”评价之。 咸阳城东楼PPT，第二部分内容：背景诗人在宣宗大中三年（849）从故乡（今江苏丹阳）来到长安任监察御史，历经安史之乱后的大唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄”了。一个秋天的傍晚，他登上咸阳古城楼观赏风景，见太阳西沉
《水浒传》古典小说的阅读PPT下载第一部分内容：学习目标1.走进《水浒传》，认识水浒英雄。（重点）2.了解《水浒传》的艺术魅力，学会阅读名著。（难点）3.了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读《水浒传》的兴趣和热情。（素养） 水浒传PPT，第二部分内容：知识备查施耐庵（生卒年不详），名子安，字彦端，号耐庵。今江苏兴化人，著名的元末明初小说家。博古通今，才华横溢，三十多岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成《水浒传》。背景资料《水浒传
《三顾茅庐》PPT课件(第1课时)第一部分内容：情境导入中国古代曾经有过一个时代叫做三国，那可是一个战火纷飞、群雄逐鹿、英雄辈出的时代，是一个伟大的时代。正是因为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品，那就是——《三国演义》。 三顾茅庐PPT，第二部分内容：自我研修（一）知识梳理 夯实基础文学常识·作者简介罗贯中（约1330—约1400年），山东东原(今山东东平)人，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国
《三顾茅庐》PPT(第1课时)第一部分内容：新课导入东汉末年，天下大乱，群雄纷争。刘备胸怀大志，急于寻求人才，辅助自己实现统一大业，于是就有了“三顾茅庐”这一典故。历史上用了“凡三往，乃见”这五个字来记载这一过程。而罗贯中则依据这五个字，将其洋洋洒洒地书写了几千字。那么，他究竟比历史的记载多了些什么呢？这节课我们就一起走进《三顾茅庐》，去一探究竟！ 三顾茅庐PPT，第二部分内容：自学检测1．给下面加点字注音拜谒( )
《三顾茅庐》PPT(第2课时)第一部分内容：新课导入上一节课，我们整体感知了文章内容，弄清了刘备用诚心感动了诸葛亮，三顾茅庐终于见到诸葛亮。这节课我们将继续学习课文剩下的部分，在作者出神入化的写作手法中进一步领略三国英豪们的风采。 三顾茅庐PPT，第二部分内容：析读课文深层探究1．刘备的诚心诚意表现在哪些方面？明确：(1)体现在语言上：张飞嚷道：“量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”刘备生气地说：“&he